- •1.2. Виховна та навчально-методична робота
- •2.1.2. Аналіз навчальної програми дисципліни.
- •2.1.3. Аналіз виробничо-технічної бази з теми.
- •2.1.4. Розробка дидактичного проекту уроку.
- •2.1.8. Розробка бінарних дій викладача та учнів на уроці.
- •Дисципліна: «Нарисна геометрія», практичнее заняття.
- •План викладу матеріалу уроку:
- •2.2. Аналіз занять викладачів і студентів практикантів.
- •2.3. Рекомендації з удосконалення дидактичного проекту.
- •3.2. Виховні заходи.
- •Хід виховного заходу:
- •3.4. Вивчення особистості учня.
- •3.5. Загальний висновок про проведену виховну роботу.
- •Література
- •2. Ізометрія, симетрія.
2.1.2. Аналіз навчальної програми дисципліни.
Як ми бачимо з таблиці 2.3, що дисципліна «Нарисна геометрія» викладається для студентів 2 курсу на першому семестрі в обсязі 76 годин. В ці години включена також СРС в обсязі 30 годин. На лекційні заняття виділяється 20 години, а на практичні 26 годин і це становить п’ять розділів дисципліни.
Таблиця 2.3 Розподіл навчального часу на дисципліну: «Нарисна геометрія»
Розподіл по семестрах |
Всього годин за ОПП |
У тому числі |
Консультації |
Контрольні заходи |
Форма атестації |
|||
Лекції Л |
Практичні П |
Самостійна робота |
ОДР |
ОКР |
||||
1-й семестр |
76 |
20 |
26 |
30 |
8 |
4 |
2 |
Залік |
Також на цю дисципліну окремо від загальної частини годин виділяють години на консультацію (8 годин) та на контрольні роботи: ОДР (4 годин) – обов’язкова домашня робота; ОКР (4 годин) – обов’язкова контрольна робота. У кінці вивчення дисципліни виставляється не диференційний залік.
Угруповання змісту теоретичного навчання відповідно до галузі господарської діяльності і видами діяльного робітника виконується по концепція формування змісту теоретичного навчання професійної підготовки за Ледневу В.С.
Набір навчальних курсів формується на підставі двох факторів: структури об’єкта діяльності; структури діяльності.
Таблиця 2.4 Набір тем професійної підготовки в залежності від структури об’єкту вивчення та видів діяльності.
Структура об’єкта вчення |
Види професійної діяльності |
Узагальнена структура змісту |
Набір тем програми професійної теоретичної (практичної) підготовки. |
1 |
2 |
3 |
4 |
Техніка. |
Технологічна. |
Види, будова, принцип дії технічних систем. |
- ремонтні пристосування; - ремонтний інструмент; - механізми та деталі машин; - ремонтне устаткування. |
Технологія. |
Технологічна. |
Технологія загальна. |
- загальні відомості про механічну обробку; - елементарні відомості про технологіч-ний процес ремонту; - основи теорії різання; - типовий технологічний процес на відновлення деталей машин; - відновлення деталей машин; |
Технологія конкретна. |
1 |
2 |
3 |
4 |
|
|
|
- виконання підналагоджування вузлів верстатів. |
Організація, управління та економіка. |
Організаційна |
Економіка та організація виробництва. |
- прогресивні методи організації праці. |
Охорона праці. |
Організаційно-технологічна. |
Охорона праці та техніка безпеки. |
- основи гігієни праці і промислової санітарії; - техніка безпеки, електробезпека і протипожежні заходи на підприємстві. |
Екологія. |
Технологічна. |
Питання екології галузі. |
-проблема забруднення навколишнього середовища промисловими підприємствами |
Правові пита-ння галузі. |
Организационная. |
Право. |
- Конституція України; - Закони України з охорони праці. |
Видами професійної діяльності робітника є технологічна та організаційна. Причому велику частину, як бачимо по таблиці переважає технологічна, це тому, що дана професія займає значну частину практичному навчанню.