Оқу пәнінің саясаты:
Бұл курс дәрісті талқылау дәстүрлі әдісін қолдану арқылы оқылады. Топтың өзара әрекеттесуінен пайдалы нәтиже шығаруға және бір-бірінен үйренуге мүмкіндік алу үшін,білім алушыларға аудиториядағы талқылауға белсенді қатысуына ұсыныс жасалады.
Аудиториялық уақыт дәріс, семинар (практикалық), лабароториялық сабақтарды қамтып, материалды талқылау, әр-түрлі тапсырмалар мен жаттығуларды орындау, есептер шығаруды қамтиды.
Әр дәрісте негізгі ұғымдар мен анықтамалар түсіндіріліп, ұсынылады.Осы ұғымдарды жазып отыру әр білім алушының міндеті,өйткені оқытушы дәріс материалын әрбір білім алушыға жеке ұсынбайды.
Семинар (практикалық), лабораториялық сабақтарында білім алушыларға өз бетінше орындауға тақырыптар бойынша тапсырмалар беріледі және дәріс материалдары бойынша ауызша сұралады. Жеке тапсырмалар ОСӨЖ уақытында тапсырылады.
Егер білім алушыға кейбір жәйттар түсініксіз болса, онда ол оқытушыдан қосымша түсіндірме, кеңес алуы керек.
Әр сабаққа білім алушы негізгі және қосымша әдебиеттер бойынша дайындалады.
Студент барлық сабаққа қатысып, аудиторияға уақытында келуге міндетті.Қатысым семестр бойына тексеріледі.Жіберіп алған материалдарды игеру студенттің міндеті болып табылады.
Студент өзінің жағымсыз қылықтарымен оқытушыға сабақ жүргізуге және басқа студенттерге оқу бағдарламасын игеруге кедергі келтірмеуі тиіс. Академиялық қызметтің ойдағыдай орындалуына кедергі келтіретін кез-келген тәртіп орынсыз болып есептелінеді.
Студенттер сабаққа уақытында келулері тиіс. 10 минуттан артық кешіккен жағдайда,оқытушының ол студентті сабаққа кіргізбеуге құқы бар.
Аудиторияға кірген кезде жұмыс уақытында сабаққа кедергі келтіретін ұялы телефон мен басқа да электронды құрылғыларды сөндірілуі тиіс.
Курсты бағалау критериі
№ |
Бақылаутүрлері |
апта |
|
Қорытынды балл |
||||||||||||||||
1 |
2 |
3 |
4 |
5 |
6 |
7 |
8 |
9 |
10 |
11 |
12 |
13 |
14 |
15 |
16 |
100 |
||||
1 |
Сабаққа қатысымы |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
100 |
||
2 |
Үйтапсырмасы |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
100 |
||
3 |
Лабароториялық жұмыс,сем/практ.сабақтары |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
* |
|
100 |
||
4 |
Дәріс сабағындағы тест сұрақтары |
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
100 |
||
5 |
Бақылаужұмысы |
|
|
|
|
* |
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
100 |
||
6 |
Тест тапсырмалары |
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
100 |
||
7 |
Жазбаша сұрақ |
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
100 |
||
8 |
Аралықбақылау |
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
100 |
||
9 |
Мәнжазба, эссе........... |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
|
100 |
||
10 |
Презентация |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
|
|
|
100 |
||
|
Емтихан |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
* |
100 |
||
Ескерту: *- тапсырма саны
БАҒАЛАУ ШКАЛАСЫ:
Баға |
Коэффициент |
% |
А |
4,0 |
95-100% |
А- |
3,67 |
90-94% |
В+ |
3,33 |
85-89% |
В |
3,0 |
80-84% |
В- |
2,67 |
75-79% |
С+ |
2,33 |
70-74% |
С |
2,0 |
65-69% |
С- |
1,67 |
60-64% |
Д+ |
1,33 |
55-59% |
Д |
1,0 |
50-54% |
Ғ |
0 |
0-49% |
НЕГІЗГІ ЖӘНЕ ҚОСЫМША ӘДЕБИЕТТЕР ТІЗІМІ:
НЕГІЗГІ ӘДЕБИЕТТЕР:
Социология. Ә.Ж.Тұрғынбаев ред. Алматы 2001 ж.
Оксфорд сөздiгi. Әлеуметтану. Алматы 2002ж
Ж.Сәрсенова. Социология Алматы,2001ж.
Социологическое исследование. Журнал 1998-2005
История теоретической социологии. 5 т., /Отв., ред., Давыдов. М.,1995
Сорокин П. Человек. Цивлизация.Общество. М.,1992
Аитов Н.А. Общая социология. А., 1997
Бергер П.Приглашение в социологию.М.,1996
ҚОСЫМША ӘДЕБИЕТТЕР:
9. Кравченко А.И. Социология . М., 2001.
10.Большой толковый социологический словарь. Т., 1,2. М.,1999
11.Бергер П. Приглашение в социологию. М., 1996
12.Комаров М.В. Введение в социологию. М., 1994
13.Радугин А.А., Радугин К.А. Соцоилогия. Курс лекции. М.,1996
14.Социология / Под ред. Осипов Г.В. М.,1995
15.Социология / Под ред. Тадевосян Э. М.,1995
16.Тощенко Ж.Т. Социология. М., 1994
17.Смелзер Н. Социология. М.,1994
18.Гидденс Э. Социология/ Учебник 90-х
19.Радаев Р. Социальная стратификация. М. 1996.
