Добавил:
Upload
Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз:
Предмет:
Файл:Сист_Н_О_Лекции.doc
X
- •Висновки
- •Література
- •Дошкільні заклади в системі національної освіти
- •Дошкільна освіта з погляду статистики
- •Типи дошкільних закладів і їх функції
- •Програми виховання і навчання дітей
- •Підготовка педагогічних кадрів для системи дошкільної освіти
- •Дошкільна освіта за кордоном
- •Міжнародне співробітництво у галузі дошкільної освіти
- •Висновки
- •Список використаних джерел
- •Контингент загальноосвітніх закладів
- •Прийом до загальноосвітніх навчальних закладів
- •Випуск учнів навчальними закладами
- •Кадрові ресурси
- •Матеріальні ресурси
- •Література:
- •План лекції:
- •1. Сутність і призначення позашкільної освіти. Позашкільні заклади. Їх види і специфіка їх діяльності
- •Управління позашкільною освітою. Документи позашкільних закладів.
- •Управління позашкільною освітою
- •1. Професійно-технічна освіта
- •Ступеневість
- •І ступень (рівень) атестації
- •Іі ступень атестації
- •Ііі ступень атестації
- •Післядипломна освіта
- •1. Завдання Закону України "Про професійно-технічну освіту"
- •3. Місце в системі неперервної освіти.
- •Література:
- •Джерела
- •2. Суперечності в системі вищої освіти в Україні у зв’язку з входженням у Болонський процес.
- •3. Типи вищих навчальних закладів
- •4. Нові проекти закону Про вищу освіту
- •Сутність компетентнісного підходу, його витоки
- •Поняття про компетентність і компетенцію
- •Компетентність як комплексна характеристика особистості Шляхи формування компетентностей учнів
- •Ключові і предметні компетентності
- •Предметні компетентності: рідна (українська) мова
- •Компетентнісний підхід у нормативних документах
- •Тема 8. Компетентнісний підхід у системі освіти
- •Сутність компетентнісного підходу, його витоки
- •Поняття про компетентність і компетенцію
- •Компетентність як комплексна характеристика особистості Шляхи формування компетентностей учнів
- •Ключові і предметні компетентності
- •Предметні компетентності: рідна (українська) мова
- •Компетентнісний підхід у нормативних документах
- •Лекція 9.
- •1. Передумови необхідності самоосвіти
- •2. Структура процесу самовдосконалення
- •3. Зміст і структура самоосвіти
- •4. Результати самоосвіти
- •5. Умови ефективності самоосвіти педагога
- •Лекція 11 на тему: «Основи дистанційної освіти»
- •1. Передумови виникнення дистанційного навчання.
- •2. Технологія дистанційного навчання.
- •3. Інформаційно-комунікаційні технології
- •4. Центри дистанційного навчання
- •5. Засоби дистанційного навчання
- •6. Кадрове забезпечення дистанційної освіти
- •7. Перспективи розвитку дистанційного навчання
- •1. Історія і сучасність неперервної освіти.
- •2. Поняття про андрагогіку.
- •3. Принципи андрагогіки.
- •3. Відмінності андрагогічної та педагогічної систем навчання
- •4. Форми та методи андрагогічного навчання
- •Висновки.
- •Література
- •Лекція 13
- •Література
- •Значення неперервної освіти педагога для його професійної діяльності
- •Вимоги до кваліфікації педагога
- •2.1. Державні вимоги до вчителя.
- •Кваліфікаційні вимоги до вчителя
- •3.Кваліфікаційні рівні. Категорії. Підвищення кваліфікації. Атестація.
- •3.1. Освітньо-кваліфікаційні рівні.
- •3.2. Підвищення кваліфікації вчителів і їх атестація. Категорії.
- •4.Методична та науково-дослідна робота педагога і учителя.
- •Представлення педагогом результатів своєї діяльності.
- •Структура ступеневості вищої освіти України
Соседние файлы в предмете [НЕСОРТИРОВАННОЕ]
