Семинарское занятие № 3. Круглый стол

Тема: Современные образовательные программы для дошкольных учреждений (4 часа).

Выступления специально подготовленных студентов обсуждаются и дополняются. Задаются вопросы, студенты высказывают свои мнения, спорят, обосновывают свою точку зрения по вопросам.

1. Программа «Детский сад - дом радости».

2. Программа «Одаренный ребенок».

3. Программа «ТРИЗ».

4. Программа «Юный эколог».

5. Программа «Я - человек».

6. Программа «Дружные ребята».

7. Программа «Наследие».

8. Программа «Дошкольник и... экономика».

Рекомендуемая литература.

Основная литература

1.Тяглова Е. В. Современные образовательные программы для дошкольных учреждений: учебное пособие для студентов, обучающихся по направлению подготовки 080400.62 Психолого-педагогическое образование профиля подготовки «Психология и социальная педагогика». – Волгоград: ФГБОУ ВПО «ВГАФК», 2013. – 162 с.

2. Детство. Примерная программа основная общеобразовательная программа дошкольного образования. Переработано в соответствии с Фед. Гос. требованиями.- М.: Детство-Пресс, 2011.-528 с. (МО РФ)

3. Успех. Примерная основная общеобразовательная программа дошкольного образования / Н. О. Березина [и др.].- М.: Просвещение, 2011.

Воробьева, Д. И. Гармония развития. Интегрированная программа.- М.: Детство-Пресс, 2011.- 144 с.

Дополнительная литература

1.Багина, А. Н. Формирование моделей полоролевого поведения детей 4-6 лет средствами физического воспитания, спортивной тренировки, оздоровительной и адаптивной физической культуры: автореф. дис. ... канд. пед. наук: 13.00.04 / Багина Анна Николаевна. - М.: РГУФК, 2007. - 23 с.

2. Кузьменко, М. В. Образно-игровая ритмическая гимнастика для детей дошкольного и младшего школьного возраста: учебное пособие для студентов вузов физической культуры / М. В. Кузьменко. - М.: ЗАО "Книга и Бизнес", МГАФК, 2007. - 114 с.

3. Здоровый малыш: программа оздоровления детей в ДОУ / под ред. З. И. Бересневой. - М.: ТЦ Сфера, 2005. - 31 с.

4. Смирнова, Е. О. Детская психология: учебник для вузов / Е. О. Смирнова. - 3-е изд., перераб. - СПб.: Питер, 2012. - 298 с.

5. Радуга. Программа воспитания, образования и развития детей от 2 до 7 лет в условиях детского сада.- М.: Просвещение, 2011

6.Преемственность. Программа по подготовке к школе детей 5-7 лет.- М.: Просвещение, 2011

Вопросы для самостоятельной подготовки (или тема для самостоятельного изучения).

1. Изучение педагогических условий развития креативного мышления детей дошкольного возраста (на материале сравнительного анализа программ «ТРИЗ», «Диалектика», «Развитие», «Одаренный ребенок»).

2. Интеллектуальное развитие детей дошкольного возраста в совре­менных образовательных программах.

После завершения «круглого стола» происходит рефлексивный разбор деятельности всех участников. Анализируется подготовка, способы выдвижения аргументов и ответов на вопросы оппонентов, другие элементы деятельности.

Темы докладов и рефератов.

1. Концепция гуманной педагогики и ее реализация в современном до­школьном образовании.

2. Формирование гуманного отношения взрослого к ребенку в совре­менных образовательных программах.

3. Реализация государственного образовательного стандарта в современных программах для дошкольных учреждений.

4. Оценка готовности выпускника детского сада к школе в современ­ных образовательных программах.

5. Роль семьи в формировании индивидуального стиля общения.

6. Особенности работы с семьей в современных дошкольных учреждениях (на материале сравнительного анализа образовательных программ).