6.3. Концептуальные системы химии и их эволюция
Для современного этапа развития химии характерна тенденция физикализации химии, под которой понимается внедрение в химию физических идей и методов, подведение под нее теоретико-физического фундамента. В истории химии выделяют несколько этапов физикализации: первый этап – проникновение физических идей в химию в XVIII веке; второй – проникновение в химию физических законов в XIX веке; третий – физическое описание и объяснение химической связи и химического взаимодействия в начале XX века. В XVII и XVIII вв. мир химии и мир физики разделяла четкая граница: химия изучала процессы, сопровождающиеся изменением молекулярной структуры, а физика – законы механики. Во многом благодаря И. Ньютону идея силы тяготения привела к появлению в химии концепции флогистона, согласно которой сложные тела состоят из соответствующих элементов и универсального «невесомого тела» или «начала горючести», которое улетучивается в процессе горения. В XVII-XIX веках выдающиеся ученые М.В. Ломоносов, Дж. Дальтон, Ж. Гей-Люссак, А. Авогадро, А.М. Бутлеров заложили основы химической атомистики, благодаря которой утвердились атомно-молекулярные представления. Открытые в начале XIX века законы термодинамики повлияли и на развитие химии, привели к появлению химической термодинамики, поскольку основными источниками теплоты ранее рассматривались химические реакции. Оказалось, что закон сохранения и превращения энергии равно применим и к физическим, и к химическим процессам, поэтому в начале XIX века граница между миром химии и физики была разрушена и началось их активное сотрудничество. Американский физик Гиббс Уиллард стал основателем современной химической термодинамики, русский ученый Гесс стал основателем термохимии. В конце XIX –начале XX века теория химического строения вещества, созданная А.М. Бутлеровым, была дополнена квантовомеханическими представлениями, разработанными Ф. Лондоном, В. Гейтлером и др. Квантовая трактовка химизма связана с представлениями корпускулярно-волнового дуализма электрона, дискретности изменений энергии. Использование квантовой механики предоставляет возможность эффективно проанализировать процессы, происходящие в электронных оболочках атомов и молекул. Высшим этапом физикализации химии является нелинейная термодинамика, созданная И.Пригожиным, которая объединяет в себе термодинамику и химическую кинетику, в результате чего возникает новая теория, в контексте которой кинетические уравнения приобретают новый смысл и значение.
Глава 7. Философские проблемы биологии
Леонардо да Винчи
Витрувианский человек
Глава 7. Философские проблемы биологии
7.1. Предмет философии биологии, место и роль биологии в научном знании
Философия биологии – область философии, исследующая природу и структуру биологического знания, особенности и специфику научного познания живых объектов и систем, а также средства и методы обоснования и развития научного знания о мире живого. Философия биологии – это система философских рассуждений о месте биологии в системе науки и культуры, о взаимодействии различных наук, культурных установок и норм.
Философия биологии имеет дело с «биологической реальностью», включающей в себя объективное существование мира живого и активность познающего субъекта. Предмет философии биологии изменялся в ходе развития комплекса наук о живом, появления новых методов и возможностей научно-технического познания. На первых этапах развития биологии целью биологических исследований был организм, поэтому предмет биологии описывался на организменном уровне. Возникновение представлений о видах привело к расширению понимания предмета биологии, которое еще больше увеличилось в результате формирования представлений о сложных надорганизменных образованиях на макро - и мегауровнях: биоценозах, экосистемах, биосфере в целом. Одновременно шел процесс углубления знаний о структуре самого организма при помощи других наук. Важным моментом в расширении предмета биологии стало обращение к проблеме человека. Усиливается медико-биологическая направленность работ по изучению биологических причин болезней, поиску новых методов лечения и новых лекарств. Происходящие изменения в понимании предмета биологии отражают сложные взаимодействия как научных, так и социокультурных факторов развития биологии, отражают ее включенность в решение актуальных проблем развития общества. Современный период развития биологии характеризуется нарастанием связей биологии с практикой, изменением роли биологии – биология становится средством не только изучения, но и влияния на мир живого. В ней нарастают тенденции проектирования и конструирования биологических объектов, четче проявляются задачи управления живыми системами. В развитии стратегии исследования жизни проявляются новые направления – предвидение, прогнозирование. Все изменения предмета биологии ведут к изменениям и предмета философии биологии. Таким образом, биология представляет собой совокупность научного знания о живых объектах, их происхождении, строении, функциях и развитии, а также об их взаимоотношениях друг с другом и окружающей средой. Биология изучает как общие, так и частные закономерности развития живого во всех его проявлениях. Обычно принято считать биологию «наукой о жизни». Такое определение имеет смысл только в том случае, если имеется ясное представление о том, что такое жизнь. Развитие системных представлений в современной биологии привело к возникновению новых интегральных наук, к изменению стиля мышления в биологии, приведшего к утверждению системного эволюционно-экологического мышления. Во второй половине XX века наметилась тенденция к изменению традиционного статуса биологии в системе наук. Это связано с проблемой «лидерства» в науке, т.е. с определением того, какая наука в системе научного знания определяет динамику научного познания. Лидирующее положение стала занимать биология по разным причинам: во-первых, биологические системы сложнее объектов физико-химического характера; во-вторых, важная идея биологии – идея целостности – соответствует современным научным взглядам; в-третьих, биология направлена на разрешение общечеловеческих проблем. Существует мнение, что XXI век – это век биологии, во многом потому, что именно в сфере биологического познания появляются идеи и установки, которые, перерастая ее рамки, становятся общекультурными познавательными ориентациями.