§ 11. Терміни. Професійна лексика

Про місце термінів і професіоналізмів у лексиці української мови, їхні стилістичні можливості та про термінологічні словники

Пригадайте

1. Що таке терміни?

2. Які слова називають професійними?

155. Прочитайте тексти. Визначте стиль та комунікативні завдання кожного з них. Порівняйте описи явища циклону в обох уривках. Знайдіть терміни, по­ясніть їхнє лексичне значення й особливості функціонування, обґрунтуйте до­цільність уживання. Зробіть висновок про роль термінів у мові та їхні стилістичні особливості.

ЦИКЛОН

1. Циклон - гігантський атмосферний вихор зі зниженим тиском по­вітря всередині («око бурі»), зі складною системою вітрів, що дмуть про­ти годинникової стрілки в Північній півкулі і за годинниковою - в Пів­денній. Циклони охоплюють величезні райони планети. Розвиваючись, часом досягають ураганної сили, спричиняють катастрофічні наслідки.

Циклони та антициклони відіграють велику роль у формуванні по­годи, у загальній циркуляції атмосфери. Причини виникнення цих явищ остаточно ще не з’ясовані (3 підручника).

2. Без попереджень з’являються циклони. Розшаленілася десь там стихія, у темні вируючі надра її незабаром буде кинуто й ваші життя...

Спершу, ніби невпевнено, виникають над голизною океану ледь поміт­ні завихрення, невідомим поштовхом зриваються хвилі в отій самій фронтальній зоні, де маси теплого повітря зіткнулись із холодним, і ко­лосальна, не підвладна вимірам, енергія температурних контрастів, роз­виваючись мовби спонтанно, щодалі грізніше виявляє себе, поступово формується «око бурі» - район дипресії, гранично зниженого тиску. Ру­хається величезний колодязь порожнечі, оточений тисячокілометровим кільцем циклонічних стін і суцільно вируючих хмар, де все кипить, за­кручується спіралями на вихрових обертових швидкостях... (О. Гончар).

У

Стилістичні

особливості

Професіо-

налізми

словниковому складі української літературної мови особливе місце посідає спеціальна лексика - терміни і професійні слова.

Т

Терміни

Вимоги до термінів

Поповнення

словника

ерміни (лат. іегтіпиз - межа, кордон) - це слова, що вживаються для точного визначення певного поняття якої-небудь галузі науки, техніки, мистецтва тощо. На­приклад: аорта, водень, прямий кут, земноводні, тепло­обмін, стартовий гол.

Види термінів
Загальновжив ані	Вузькоспеціальні
Поширені в різних галузях знань: аналіз, процес, еквівалент	Уживаються в одній галузі знань: гіпотенуза, аспірин

Термін у межах однієї галузі знань має одне значення. Наприклад, слово корінь багатозначне, але в мовознав­стві під ним розуміють лише морфему, а в ботаніці - тільки орган рослини.

У термінології небажані омоніми й синоніми, хоча вони в цьому розряді лексики є. Наприклад: синоніми трудо­вий договір - трудовий контракт; нерухоме майно - нерухомість; омоніми акція (цінний папір) - акція (дія), відведення (кандидатури) - відведення (земель).

Шляхи поповнення української термінології:

• утворення та вживання в значенні терміна українсько­го загальновживаного слова (віднімання, тіло, корінь); ¹

Багато професіоналізмів є словами загальнонародної мови, вжитими в переносному значенні. Наприклад: під­вал (нижня частина газетної сторінки), вікно (вільний між уроками час у вчителя).

У

Стилістичні

особливості

нехудожніх стилях професійна лексика вживається для найменування понять, процесів тощо або певної ха­рактеристики об’єкта. При цьому в публіцистичному стилі вживаються, як правило, професіоналізми, що ввійшли в загальнонародну мову. У художньому стилі така лексика допомагає створювати яскраві описи, уви­разнює мовну характеристику дійових осіб.

В

Професійні

фразеоло­

гізми

ажлива роль у професійному мовленні належить фра­зеологізмам. Наприклад: видавати на-гора (з мовлення шахтарів), підняття парів (з мовлення аграріїв), відкри­тий футбол (з мовлення футболістів).

Зверніть увагу! Значна частина професійних слів (словосполучень) - це неофіційні замінники термінів. Професіоналізми не становлять чіт­кої системи, а терміни є систематизованими назвами понять.

Т

Словники

ерміни пояснюють у термінологічних словниках, а най­більш уживані з них - і в тлумачних словниках, де їх супроводжують позначками спец. (спеціальне слово), тех. (техніка), хіт. (хімія), фізк. (фізкультура) тощо. Наприклад: Енергія, -ї, ж. спец. Одна з основних власти­востей татерії, загальна тіра всіх форт її руху.

Без свого галузевого словника не може обійтися жодна наука, тому на сьогодні видано багато таких праць: Словник лінгвістичних тертінів (Д. Ганич, І. Олійник), Біологіч­ний словник (за ред. Е. Ситника), Шкільний геологічний словник (А. Безуглий та ін.), Універсальний словник еко- нотічних тертінів (В. Еолотойцев) та інші.

'5^ 165. І. Прочитайте терміни. Визначте, які з них загальновживані, а які вузько­спеціальні. Для якої галузі знань характерні останні? Якими з поданих термінів користуєтеся ви під час навчання? Значення незрозумілих вам термінів з’ясуйте за тлумачним словником.

Середньовіччя, важкі метали, синтаксис, аксіома, ресурсозабезпече­ність, косинус, напівшпагат, формула, похідна функції, епітет, гіпотеза, цитоплазма, реактивний рух, опорний стрибок, півострів.

ІІ. З двома термінами (на вибір) складіть усно речення.

166. І. Прочитайте текст, обґрунтуйте його належність до наукового стилю. З якою галуззю науки він співвідносний? Як ви це визначили?

ПОДІЛЬСЬКІ ТОВТРИ

Загальна площа Національного природного парку «Подільські Тов­три», що на Хмельниччині, - 261 316 гектарів.

Товтри - це місцева назва скелястої дугоподібної гряди, висота якої в межах парку сягає в середньому 400 метрів над рівнем моря. Над на­

вколишньою Подільською рівниною ця гряда піднімається на 60-65 м. Її довжина досягає 250 км, ширина 15-20 км. Окремі форми підніма­ються у вигляді витягнутого валу або окремих конусоподібних горбів, іноді мають форму морських атолів; найбільш поширеною формою є кряжі у вигляді витягнутих валів шириною до 0,5 км. Поверхня їхня здебільшого хвиляста, схили опуклі.

«Подільські Товтри» відзначаються геологічною будовою, рідкісною і невластивою рівнинно-платформним областям. Це сукупність викоп­них рифових споруд узбережжя бар’єрного характеру, що утворилися в мілководних міоценових морях.

У межах парку росте майже 1700 видів рослин, з яких близько 300 - ендемічні та субендемічні подільські види, а також рідкісні рослини. Фауна налічує 55 видів ссавців, 214 - птахів, 10 - плазунів, 11 - земно­водних та низку видів безхребетних тварин, які ще потребують деталь­них досліджень. Наявність на території парку старих лісових масивів та карстових печер сприяє поширенню тут хижих птахів та кажанів.

« Подільські Товтри» сьогодні не мають аналога в Європі і є унікальними за своєю природою (3 довідника).

Л

ІІ. Випишіть ужиті в тексті терміни. Користуючись тлумачним або відповідним термінологічним словником, з’ясуйте значення незрозумілих вам слів. Доберіть самостійно 2-5 термінів цієї ж галузі знань і доповніть ними ваші записи.

Національний природний парк «Подільські Товтри»

к. ІІІ. Перекажіть усно текст. Чи всі вжиті в тексті терміни ви використали? По­ясніть, як впливає форма літературної мови (усна чи писемна) на добір мов­них засобів. Чому, на вашу думку, цей текст важко переказувати?

166. Мозковий штурм. Чому питанню упорядкування термінології приді­ляється величезна увага? Які, на вашу думку, можливі шляхи вдосконалення термінологічних систем різних галузей науки?

167. І. Спишіть речення, підкресліть у них терміни. Користуючись тлумачним словником, поясніть значення цих слів. Зверніть увагу, якою позначкою вони

супроводжуються в словнику. З’ясуйте галузь їхнього функціонування і проана­лізуйте стилістичні функції.

1. Опіка та піклування встановлюються з метою забезпечення особистих немайнових і майнових прав та інтересів неповнолітніх осіб (3 кодексу).

2. Атомну енергію приборкано в XX столітті, та підвалини атомістики за­клали ще сини Еллади - Левкіпп і Демокріт (П. Утевська). 3. Кум таки приземлився, хоч і скапотував, а я з піке - в штопор, із штопора не ви­йшов, протаранив Лукерці спідницю й урізався в землю (Остап Вишня).

4. Головний мозок ссавців відносно великого розміру, особливо великі пів­кулі переднього мозку та мозочок (3 енциклопедїї). 5. Щоб навчитися під­тримувати екологічну рівновагу на Землі, людина повинна дбати про ділян­ки ландшафтів, де рослинний і тваринний світ зберігаються в природному стані (3 газети). 6. Відрізок, який сполучає вершину трикутника з точ­кою на протилежній стороні цього трикутника, називають чевіаною (3 підручника).

ІІ. Підкресліть і поясніть пунктограми й орфограми.