- •Общественное здоровье и здравоохранение как научная дисциплина, ее задачи на современном этапе.
- •4. Политика в области охраны здоровья населения России. Социальная педиатрия и ее основные задачи.Фото
- •9. Детская объединенная больница: структура, задачи, организация работы.
- •10. Охрана материнства и детства - приоритетное направление в развитии здравоохранения.
- •11.Основные принципы охраны здоровья граждан в федеральном законе от 21 ноября 2011 года №323 – фз «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации». 2 вопрос
- •13. Показатели наглядности и динамического ряда, использование в статистическом анализе и в практике врача.
- •14. Метод стандартизации. Сущность, методика расчета, использование в практике врача.
- •15. Содержание плана и программы статистического исследования. Понятие об единице наблюдения и учетных признаках.
- •3. Статистическая разработка (группировка и сводка материала):
- •Рекомендации к применению метода квадратов (метод Пирсона)
- •10. Методика и порядок вычисления коэффициента корреляции : а) Метод квадратов
- •18. Показатели интенсивности их значение и использование в статистическом анализе и работе врача.
- •19. Характеристика заболеваемости населения России на современном этапе.
- •21. Неонатальная смертность. Методика изучения, причины, пути снижения.
- •22. Инвалидность как медико-социальная проблема, реабилитация инвалидов.
- •24. Статистическая группировка и сводка. Виды статистических таблиц. Статистический анализ.
- •32. Болезни органов дыхания, травматизм как медико-социальная проблема. Пути решения.
- •34. Организация работы женской консультации (структура, задачи, анализ деятельности).
- •35. Организация обслуживания детей раннего возраста в детских поликлиниках.
- •36. Этико-деонтологические аспекты деятельности врача-педиатра. Вопросы биоэтики в федеральном законе от 21 ноября 2011 года №323 – фз «Об основах охраны здоровья граждан в Российской Федерации».Фото
- •39. Гигиеническое воспитание и обучение населения. Основные методы и средства.
- •2. Акушерский стационар:
- •45. Организация работы детской поликлиники: структура, задачи, анализ деятельности.
- •46. Организация медицинского обслуживания детей на сельском врачебном участке (фап, врачебная амбулатория).Фото
- •49.Новые организационные формы оказания медицинской помощи детям. Дневной стационар, стационар на дому. Отделение восстановительного лечения.
- •50. Родильный дом: организация работы, структура, задачи. Показатели деятельности.
- •51. Детские интернатные учреждения. Задачи, контингенты. Специфика работы врача-педиатра в доме ребенка.
- •52.Организация медицинского обслуживания детей в образовательных учреждениях.
- •54. Диспансерный метод – основной метод работы участковой педиатрической службы. Показатели эффективности диспансеризации.
- •55. Особенности организации медицинской помощи сельскому населению. Важнейшие направления ее совершенствования.
- •56. Организация стационарной помощи населению (сеть, виды, состояние проблемы, пути совершенствования).
- •57. Системы здравоохранения в зарубежных странах. Деятельность воз в области охраны здоровья матери и ребенка. Международные программы. Лекции,фото
- •59. Алкоголизм, токсикомания и наркомания как медико-социальная проблема. Пути решения.
- •66. Порядок выдачи листка нетрудоспособности по беременности, родам и абортах.Фото
- •67. Обязательное медицинское страхование: цели, задачи, законодательная база. Программа государственных гарантий по обеспечению граждан рф бесплатной медицинской помощью.Фото
- •68. Структура себестоимости медицинских услуг, определение цены на медицинскую услугу.
- •69. Организация амбулаторно-поликлинической помощи населению. Задачи по реформированию.
- •72. Общий порядок выдачи медицинскими организациями листков нетрудоспособности.Фото
- •73. Менеджмент в здравоохранении.
- •76. Финансирование здравоохранения. Источники. Финансовый план учреждения, его структура.
- •77. Организация службы планирования семьи в рф.
- •78. Приоритетный национальный проект «Здоровье».
- •79. Правила заполнения листка нетрудоспособности.Фото
- •80. Младенческая смертность. Методика изучения, классификация, основные причины, тенденции. Пути снижения.
13. Показатели наглядности и динамического ряда, использование в статистическом анализе и в практике врача.
Показатель наглядности- применяется с целью более наглядного и доступного сравнения рядов абсолютных, относительных, средних величин.
Коэффициент наглядности определяет, на сколько процентов или во сколько раз произошло увеличение или уменьшение по сравнению с величиной, принятой за 100%. Используется для характеристики динамики явления.
Не дают качественного содержания, а представляют технический прием преобразования цифровых показателей. ПН указывает на на сколько % или во сколько раз произошло увеличение или уменьшение величин. ПН используется при сравнении в динамике. При вычислении коэффициента наглядности 1 из сравнительных величин приравнивается к 100, а остальные величины с помощью обычной пропорции пересчитывается в коэффициенты по отношению к этому числу. Чаще всего за 100 принимается первая исходная величина ряда. Графически изображается как у интенсивного показателя (линейная, столбиковая, картодиаграмма).
Показатель динамического ряда- для анализа измерения явления во времени используют динамические ряды. Они могут состоять из абсолютных чисел, относительных и сравнительных величин.
Динамический ряд — ряд однородных величин, характеризующих изменения явления во времени
Динамический ряд анализирует комплекс показателей.
1.абсолютный прирост (снижение)-разность уровней данного года и предыдущего.
2.темп роста(снижение)- %отношение последующего уровня к предыдущим.
3. Темп прироста- %отношение абсолютного прироста к предыдущему уровню. Этот показатель может рассматриваться так же путем вычисления 100% из показателя темпа роста.
4.абсолютное значение одного % прироста, рассматривается путем деления абсолютного прироста на показатель темпа прироста.
• Область применения.
• для характеристики изменений состояния здоровья населения в целом или отдельных его групп, а также деятельности учреждений здравоохранения и изменения их во времени;
• для установления тенденций и закономерностей изменений явлений, углубленного анализа динамического процесса (скоростей, временных характеристик текущего и стратегического планирования;
• для прогнозирования уровней явлений общественного здоровья и здравоохранения
При анализе статистической совокупности используют графические изображения (графические образы — точки, линии, фигуры). Любой график содержит следующие элементы: масштаб, условные обозначения (окраска, штриховка), фигуры, линии, цифры. В медицинской статистике применяют линейные, плоскостные, объемные и фигурные диаграммы. Линейные диаграммы отражают изменение явления в динамике. Сезонный, циклический характер изображают радиальной диаграммой, при этом месяцы года располагают по часовой стрелке. Плоскостные диаграммы (секторные, внутристолбиковые) используют для изображения показателей распределения, доли, процентов, структуры. Ленточные, столбиковые и пирамидальные диаграммы показывают частоту (распространенность, уровень) явления. Фигурные диаграммы, картограммы и картодиаграммы отображают показатели на определенных административных территориях в виде обозначений, фигур.
• Моментный ряд — характеризует изменение значений явления на определенную дату (момент).
• Интервальный ряд — характеризует изменения значений явления за определенный период (интервал времени). Применяется в случае необходимости анализа процесса в различные дробные периоды
• Приемы для установления тенденций или закономерностей.
• Преобразование ряда — применяется для большей наглядности изменений изучаемых явлений Одно число ряда принимается за 1, чаще всего за 100 или 1000, и, по отношению к данному числу ряда, рассчитываются остальные.
• Выравнивание ряда — применяется при скачкообразных изменениях (колебаниях) уровней ряда. Цель выравнивания — устранить влияние случайных факторов и выявить тенденцию изменений значений явлений (или признаков), а в дальнейшем установить закономерности этих изменений
