Тема 5. Методика уск

Область применения. Возрастные границы. Единица измерения. Понятие норма. Интерналь-

ность и экстернальность.

Литература:

Методика определения уровня субъективного контроля (УСК). Методические рекоменда-

ции. Под ред. Е.Ф. Бажина, К.А. Голынкиной и А.М. Эткиндом. М., 1984. стр. 3 – 22.

Тема 6. Рисуночные методики

Рисунок «Несуществующее животное», методика «Рисунок человека»: область и возрастные

границы применения. Основы анализа и интерпритации.

Литература:

Диагностическая и коррекционная работа школьного психолога. Под ред. И.В. Дубровиной.

М., 1987. Стр. 67 – 80. Общая психодиагностика. Под ред. А.А. Бодалева, В.В. Столина. Изд. «Речь», С-Пб., 2006. Стр. 292 – 313. Основы психодиагностики. Под ред. А.Г. Шмелева.. г.Ростов-н/Д, 1996. Стр. 171 – 180. Практикум по психодиагностике. Психодиагностика мотивации и саморегуляции. М., 1990. Стр. 54 – 73.

Тема 7. Прогрессивные матрицы ц. Равенна.

Область и возрастные границы применения. Единица измерения. Уровни сложности и

их особенности.

Литература:

Новые тесты IQ. Составитель Кошелева М.А. Изд. «Феникс». Ростов-н/Д, 2003,

стр. 50 – 84. Психологическая диагностика. Под ред. М.К. Акимовой, К.М. Гуревича.

3-е изд. переработанное и дополненное. Изд. «Питер», С-Пб., 2003, стр. 106 – 177.

Тема 8. Интеллектуальный тест Векслера.

Область и возрастные границы применения. Единица измерения. Понятие норма. Понятие

субтеста.. Разновидности субтестов.

Литература:

Новые тесты IQ. Составитель Кошелева М.А. Изд. «Феникс». Ростов –н/Д, 2003,

стр. 138 – 248. Психологическая диагностика. Под ред. М.К. Акимовой, К.М. Гуревича.

3-е изд. переработанное и дополненное. Изд. «Питер», С-Пб., 2003, стр. 106 – 177.

Тема 9. Проективные методы.

Тематический апперцептивный тест: область и возрастные границы применения. Понятие «темы». Особенности предъявления стимульного материала. Основные подходы к анализу и интерпритации рассказов. Методика Сонди: область и возрастные границы применения. Влечения и их характеристика. Типы реакций. Основы анализа и интерпритации полученных данных.

Литература:

Психологическая диагностика. Под ред. М.К. Акимовой, К.М. Гуревича.. 3-е изд. переработанное и дополненное. Изд. «Питер». С-Пб., 2003, стр. 289 – 314. Д.А. Леонтьев. Тематический апперцептивный тест. М., Изд. «Смысл», 2004, стр. 5 – 151. Л.Н. Собчик. Модифицированная методика Сонди. Тест восьми влечений. Изд. «Речь». С-Пб., 2002, стр. 5 – 99.

Тема 10. Этика, деонтология и правовые основы психодиагностики.

Этические нормы поведения во время психодиагностического исследования. Особенности

предъявления результатов психодиагностического исследования. Правовые аспекты психодиагностического исследования.

Литература:

Психологическая диагностика. Под ред. М.К. Акимовой, К.М. Гуревича. 3-е изд. переработанное и дополненное. Изд. «Питер». С-Пб., 2003, стр. 488 – 504, стр. 550 – 565.

3. Практические занятия

Тема 1. Методика р. Кеттелла.

Выполнение практического задания:

- организация и проведение психодиагностического исследования с использованием опросника Р. Кеттелла;

- обработка полученных данных;

- построение профиля личности;

- расчет вторичных и третичных факторов;

- анализ и интерпритация результатов исследования.

Литература:

Батаршев А.В. Многофакторный личностный опросник Р.Кеттелла. Практическое руководство.

Творческий центр «Сфера». М., 2002

Практическая психодиагностика. Методики и тесты. Редактор-составитель Райгородский Д.Я. Издательский дом «БахраХ-М. Самара, 2009

Методика Р.Кеттелла и описание процедуры исследования. Методическое пособие по дисциплине

«Психодиагностика» для решения практических задач. Ростов-н/Д, ИУБиП, 2002