Заняття 8
Практична мета: автоматизувати навички вживання ЛО doll, ball, car, train, big, little.
Обладнання: великі та маленькі різнокольорові м'ячі, машини, потяги та ляльки в платтях різного кольору, малюнки з великими та маленькими різнокольоровими м'ячами, потягами, машинками та ляльками в платтях різного кольору; малюнки з нерозфарбованими іграшками; гра «Лото».
1. У. I have got a lot of pictures. They are not beautiful. They are not coloured. So take you pencils. Let's colour. Now we will colour a big train. (Учитель прикріплює малюнок потяга на магнітну дошку і разом з дітьми розфарбовує його.) Таке a yellow pencil. Colour a big train yellow. Well, it's very beautiful. What colour is a big train? Yes, it's yellow. Now we will colour a little train. Take a green pencil. Colour a little train green. What colour is a little train? Yes, it's grce-n. (Так само розфарбовуються всі малюнки.)
2. Now we will play "Lotto-game". Take these cards. One kid has got one card. I'll show you the pictures. To get the picture don't forget to say what you see. Don't forget to say 'A big blue train'.
Учитель роздає дітям картки з чотирма малюнками. Наприклад, на одній картці велика лялька в червоній сукні, маленький синій м'яч, велика зелена машина і маленький жовтий потяг; на іншій картці — маленька лялька в червоній сукні, маленький жовтий м'яч, маленька червона машина і великий зелений потяг. Учитель має набір окремих малюнків з тих, що є на картках. Він показує дітям ці малюнки по одному. Щоб одержати свій малюнок, дитина повинна назвати його. Одержавши малюнок, дитина кладе його на картку. Виграє той, хто перший одержить всі чотири малюнки.
Якщо залишиться час, ви можете пограти з дітьми у «Магазин».
ТЕМ: « ANIMALS»
Заняття 1
Практична мета: формувати навички вживання ЛО cat, dog, big, little та M3 a little red cat.
Обладнання: великі та маленькі різнокольорові іграшки котів і собак, малюнки з великими й маленькими різнокольоровими котами та собаками.
1. Фонетична зарядка
Учитель. Сьогодні до нас знову завітав Mr. Tongue. (Учитель показує язика.) Покажіть мені свого Mr. Tongue. Mr. Tongue вирішив прибрати квартиру. Він виніс килим на подвір'я і став вибивати пил /сі-d-d/. На сусідньому подвір'ї сусідка гралася з гарним собакою (показати іграшку чи малюнок із зображенням собаки) /dOg-dOg-dOg/. Mr. Tongue утомився й сів перепочити. Він дістав велике яблуко та відкрив рота, щоб відкусити /х-х-х/. Mr.Tongue вирішив вибити подушки /t-t-t/. На іншому подвір'ї хлопчик грався з кішкою /kaet-kaet-kaet/ (показати іграшку або малюнок із зображенням кота).
2. Привітання
Учитель. Look, kids. Sue and Ann are here.
Sue. Hello, kids.
Діти. Hello, Sue.
Ann. Hello, kids.
Діти. Hello, Ann.
S u e. I have got a cat. I have got a big cat.
A n n. I have got a cat. I have got a little cat.
Учитель. Look, kids. Jack and Tom are here.
Jack. Hello, kids.
Діти. Hello, Jack.
Tom. Hello, kids.
Діти. Hello, Tom.
Jack. I have got a dog. I have got a big dog.
T о m. I have got a dog. I have got a little dog.
3. Гра «Ехо»
Where is my echo? Say after me, "A big cat. A little cat. A big dog. A little dog. A big blue cat. A little blue cat. A bid red cat. A little red cat. A big yellow cat. A little yellow cat. A big green cat. A little green cat. A big dog, a big red dog, a little dog, a little yellow dog. (Гра супроводжується показом відповідних іграшок або малюнків.)
4. Гра «Відгадайка!»
Учитель. Now let's play "Guess game".
Учитель тримає малюнки так, щоб їх не бачити. Діти малюнки бачать.
У ч и т е л ь. A big yellow cat?
Діти. No.
У ч и т е л ь. A little yellow cat?
Діти. No.
Учитель. A little blue dog?
Діти. Yes.
Учитель. Now you guess.
Учитель тримає малюнки так, щоб їх не бачили діти. На магнітній дошці є всі малюнки, які є у вчителя. Це обов'язково — діти бачать магнітну дошку та знають, про що запитувати.
Д і т и. A big red dog?
Учитель. No.
Д і т и. A little green cat?
Учитель. No.
Д і т и. A little blue dog?
Учитель. Yes.
Д і т и. A big yellow cat?
Учитель. No.
Д і т и. A little yellow cat?
Учитель. Yes.
5. Підсумки заняття
S u е. I have got a big red cat.
A n n. I have got a little red dog.
Учитель роздає дітям ляльок і м'ячі чи їх малюнки.
Sue. Olia, what have you got?
О 1 і a. I have got a big green dog.
Ann. Sveta, what have you got?
S v e t a. I have got a little yellow cat.
Усі діти кажуть, які в них іграшки.