Як розв’язувати задачі на знаходження частини числа
Читаю дану задачу, роблю паузу перед запитанням.
Виділяю умову задачі синім кольором , запитання червоним.
Задача
Взуттєва фабрика виготовила за одну добу 46 пар взуття, а за другу – 50 пар взуття. Четверта частина всього взуття – були дитячі черевички. Скільки пар дитячих черевичків виготовила фабрика?
Виділяю основні слова, роблю короткий запис задачі.
І доба – 46 п.
ІІ доба – 50п.
Д.
чер. -?,
від
Вибираю і обгрунтовою дії розв’язання. Міркую так: дитячі черевички – четверта частина від усього взуття. Частина від числа знаходиться дією ділення, а щоб знайти кількість всього взуття, треба виконати додавання.
Розв’язання
46+50=96 (п.)- взуття виготовили за дві доби;
96 : 4 = 24 (п.)
Вираз задачі: (46+50) : 4 = 24 (п.)
Відповідь: виготовили 24 пари дитячого взуття.
Розв’язую задачу за коротким записом
Задача
Яблунь – 28 д.
Слив – 14 д.
Вишень
- ?,
від
Складаю усно задачу.
Вибираю і обгрунтовою дії розв’язання. Міркую (усно).
Тренуюся розв’язувати текстові задачі за коротким записом
Задача 1
Першого дня Мальвіна дала завдання Буратіно розв’язати 17 прикладів, а другого дня – 15 прикладів. Буратіно обчислив четверту частину всіх прикладів. Скільки прикладів обчислив Буратіно?
Задача 2
У Вінні – Пуха в одній діжці було 28 кг меду, а в другій на 8 кг більше. Вінні-Пух з’їв четверту частину меду з другої діжки. Скільки кілограмів меду з’їв Вінні-Пух?
Задача 3
Синіх кульок – 34 шт.
Зелених кульок – 38 шт.
Червоних
- ?,
від
Задача 4
Маслюків – 12 шт.
Лисичок – 16 шт.
Білих грибів -?, від
Як розв’язувати задачі на знаходження числа за його частиною
Читаю дану задачу, роблю паузу перед запитанням.
Виділяю умову задачі синім кольором , запитання червоним.
Задача
Озером
плавало 8 гусенят, що становило
кількості гусок. Скільки гусок плавало
озером?
Виділяю головні слова. Роблю короткий запис.
8 гусенят – це від
Гуски -?
Вибираю і обґрунтовую дію розв’язання задачі. Міркую так: треба знайти число за його частиною. Шукане число буде в три рази більше, ніж його - число 8. Вибираю дію множення.
Розв’язання
8 3 = 24 (г.)
Відповідь: озером плавало 24 гуски.
Повторюю задачі вголос.
Вибираю дію простої задачі такого типу я вмію. Обґрунтовую послідовність дій розв’язання складеної задачі. Міркую : Я розумію зміст запитання складеної задачі «Скільки всього червоних і жовтих яблук зірвав Олесь?» так: до кількості червоних яблук треба прилічити кількість жовтих яблук. Але я не знаю кількість жовтих яблук – це перше шукане, яке треба знайти спочатку, а потім прилічити його до числа червоних яблук.
Записую розв’язання задачі і відповідь складеної задачі.
1) Скільки жовтих яблук зірвав Олесь?
24 : 3 = 8 (ябл.)
2) Скільки всього червоних і жовтих яблук зірвав Олесь?
24 + 8 = 32 (ябл.)
Відповідь: Олесь зірвав 32 червоних і жовтих яблук.