
- •Тема 1.Філософія як специфічний тип духовності
- •1. Філософія як проблема для самої себе.
- •2. Світогляд і філософія
- •Тема 2. Філософська думка Стародавнього Сходу
- •1. Зародження філософської думки. Особливості східного та західного філософування
- •3. Основні риси та філософські школи Давньоіндійської філософії
- •3 Корзини коштовностей :
- •Тема 3. Антична філософія
- •1. Загальні особливості та етапи розвитку
- •2. Розвиток натурфілософських ідей в досократичний період грецької філософії
- •Тема 4. Філософська думка Зх.Європейського Середньовіччя
- •Тема 5. Філософія Доби Відродження
- •Тема 6. Європейська філософія Нового часу
- •Тема 7. Німецька класична філософія
- •Тема 8. Посткласична філософія хіх – почХх ст.
- •1. Перегляд принципів класичної філософії і становлення нової світоглядної парадигми
- •2. Позитивізм хіх ст.
- •3. Філософія марксизму та її історична доля
- •4. Школи та особливості філософії неокантіанства
- •5. Феноменологія Гуссерля.
- •6. Ірраціоналістична тенденція філософії життя
- •Тема 9. Філософія хх ст.
- •1. Основні проблеми та тенденції ф. Хх ст. Сцієнтизм та антисцієнтизм
- •3) Антисцієнтизм
- •Теорія комплексів
- •5. Основні напрями релігійної ф. XX ст.
- •2 Тенденції:
- •1. Сутність людини як філософська проблема
- •2. Проблема походження людини
- •3. Можливісний вимір людського буття. Проблема свободи
- •4. Життя та смерть як фундаментальні модуси людського буття. Сенс життя
- •5. Проблема цінності та гармонійності людського буття
- •1. Філософське розуміння суспільства. Суспільство як система
- •3 Аспекти функціонування сусп-ва:
- •3. Проблема членування історичного процесу. Типологія суспільства
- •4. Теорія прогресу та проблема сенсу історії
- •1. Пізнання як філософська проблема
- •3 Підходи:
- •2. Пізнавальний процес і теорія істини. Основні концепції істини
- •1. Наука і техніка як об’єкт філософського дослідження
- •2. Класична і некласична наука: зміна типів раціональності
4. Життя та смерть як фундаментальні модуси людського буття. Сенс життя
Проблема буття і небуття в людському бутті розкривається через проблему життя і смерті.
Антична Ф., Ф. Середньовіччя – моральна проблема.
Ф.життя.
Поняття життя пов’язане з буттям людини.
Життя виступає як людське буття в його безпосередньості і здійсненні і розглядається як основна смислова визначеність людського буття.
Поняття смерті розглядається як засвідчення конечності людського буття, його необоротності. Людина усвідомлює свою смертність, і це обумовлює особливості осмислення нею свого життя, його переживання і породжує проблему сенсу життя. Відтак життя постає як постійно здійснюване смислове зусилля, постійне відшукування і здійснення смислів.
Ортега-і-Гасет: жити – це терпіти себе, підтримувати себе і спрямовувати себе.
Хайдеггер: життя – це буття до смерті. Погранична ситуація.
Позитивне навантаження осмислення смерті:
1. Вона може поставати каталізатором людського самоздійснення.
2. Виводить людську відповідальність на рівень вирішального життєвого вчинка.
3. Осмислення смертності в єдності з ідеєю безсмертя є засадою людської моральності.
Проблема безсмертя (позитивні аспекти):
осмислення як віра в існування після смерті;
розуміння життя і розробка певних ритуалів підготовки до смерті (культ мертвих);
віра в можливість продовження життя медико-біологічними способами (сцієнтистський підхід);
культурне безсмертя (людства через цінності культури, людини через її вклад).
Негативні аспекти:
песимістична позиція (Шопенгауер, Ніцше). Життя – хворість буття. Воля до смерті – вихід із ситуації вічного страждання.
Унамуно – „Про трагічне почуття смерті у людей і народів”.
Інстинкт увіковічнення. Безсмертя – спосіб пасивності.
Смисложиттєві пошуки: смерть (смислова або предметна) може здійснитися в процесі життя самої людини.
Проблема духовного безсмертя.
Духовне безсмертя – актуалізація значимості духовного досвіду і здобутків людини, які виявляють свою значимість і після її смерті.
Проблема смислу життя.
Буття і небуття
Життя і смерть
1, 2 –монологічні, 3 – діалогічна.
1. Життя як продукування смислу:
пов’язане з абсолютизацією ролі діяльності в європейській традиції. Все, що є в світі, підлягає осмисленню і перетворюється через людську діяльність;
індивідуальність людини цілком залежить від буття людських груп і спільнот. Тому людина розглядає навколишній світ як арсенал засобів для своєї діяльності, а власне існування – як засіб для якоїсь вищої цілі. І саме буття, і людське буття втрачає свою самодостатність.
Пов’язане з антропоцентризмом Відродження. Гіперактивна діяльність, соціоморфність (підпорядкованість соціуму). Прогресивістська ідея.
Наприклад, соціалізм – майбутня ціль. Індивідуальне неважливе.
2. Життя як втілення смислу. Орієнтація на існування готового смислу, який вже існує в суспільстві. Релігійна традиція – орієнтація на Абсолют. Частково – вираження першої позиції (авторитет партії чи правлячого клану). Смисл повинен транслюватися згори. Зняття тягаря свободи і відповідальності.
3. Життя як здобуття смислу. Основним способом здобуття смислу виступає спілкування, що свідчить про сутнісну відкритість людини до життя, про її готовність сприймати світ не лише з позиції власних інтересів або якогось довільно обраного непорушного принципу, а й з позиції врахування внутрішніх тенденцій, зацікавленості самого світу, та множинності тих вимірів, які йому притаманні.