- •Нікопольське медичне училище Методична розробка практичного заняття № 1
- •V. Зміст теми
- •VI. План та організаційна структура заняття
- •Vп . Матеріали методичного забезпечення практичного заняття
- •Нікопольське медичне училище Методична розробка практичного заняття № 2
- •V. Зміст теми
- •VI. План та організаційна структура заняття
- •Vп . Матеріали методичного забезпечення практичного заняття
- •Vп. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
- •Нікопольське медичне училище
- •Інструкція
- •Для студентів до проведення практичного завдання № 2
- •Самостійна робота
- •Питання для самоконтролю
- •Теми самостійної роботи студента
- •Нікопольське медичне училище Методична розробка практичного заняття № 3
- •V. Зміст теми
- •Vі. План та організаційна структура заняття
- •Vп . Матеріали методичного забезпечення практичного заняття
- •Нікопольське медичне училище інструкція для студентів до проведення практичного завдання № 3
- •Самостійна робота
- •Питання для самоконтролю
- •Vп. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття :
- •1. Обмін речовин і енергії, терморегуляція в різні періоди життя людини. Механізми регуляції обміну речовин і терморегуляції. »
- •Нікопольське медичне училище Методична розробка практичного заняття № 4
- •V. Зміст теми.
- •Vі. План та організаційна структура заняття
- •Vп . Матеріали методичного забезпечення практичного заняття
- •Vп. 1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття:
- •Vп. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття :
- •Нікопольське медичне училище
- •Інструкція
- •Для студентів до проведення практичного завдання № 4
- •Самостійна робота
- •Питання для самоконтролю
- •Нікопольське медичне училище Методична розробка практичного заняття № 5
- •V. Зміст теми.
- •Vі. План та організаційна структура заняття
- •Vп . Матеріали методичного забезпечення практичного заняття
- •Vпi. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття :
- •Нікопольське медичне училище
- •Інструкція
- •Для студентів до проведення практичного завдання № 5
- •Питання для самоконтролю
- •Нікопольське медичне училище Методична розробка практичного заняття № 6
- •Vі. План та організаційна структура заняття
- •Vп . Матеріали методичного забезпечення практичного заняття
- •Vп. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття :
- •Нікопольське медичне училище
- •Інструкція
- •Для студентів до проведення практичного завдання № 6
- •Самостійна робота
- •Питання для самоконтролю
- •Нікопольське медичне училище Методична розробка практичного заняття № 7
- •Vі. План та організаційна структура заняття
- •Vп . Матеріали методичного забезпечення практичного заняття
- •Vп. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття:
- •Vп. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
- •Нікопольське медичне училище
- •Інструкція
- •Для студентів до проведення практичного завдання № 7
- •Самостійна робота
- •Питання для самоконтролю
- •Нікопольське медичне училище Методична розробка практичного заняття № 8
- •Vі. План та організаційна структура заняття
- •Vп . Матеріали методичного забезпечення практичного заняття
- •Vп. 1. Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття:
- •Vп. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
- •Нікопольське медичне училище
- •Інструкція
- •Для студентів до проведення практичного завдання № 8
- •Питання для самоконтролю
- •Нікопольське медичне училище Методична розробка практичного заняття № 9
- •Vі. План та організаційна структура заняття
- •Vп . Матеріали методичного забезпечення практичного заняття
- •Vп. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
- •Нікопольське медичне училище
- •Інструкція
- •Для студентів до проведення практичного завдання № 9
- •Питання для самоконтролю
- •Нікопольське медичне училище Методична розробка практичного заняття № 10
- •Vп. Матеріали методичного забезпечення практичного заняття
- •Vп. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
- •Нікопольське медичне училище
- •Інструкція
- •Для студентів до проведення практичного завдання № 10
- •Самостійна робота
- •Питання для самоконтролю
Vп. Матеріали методичного забезпечення практичного заняття
Матеріали контролю для підготовчого етапу заняття
а) Питання для фронтального опитування :
Які види вигодовування знаєте?;
До якого віку годувати тільки грудним молоком;
Коли вперше необхідно прикласти дитину до груді;.
Як дізнатися чи дитина достатньо отримує молока;
Як довго тримати дитину біля груді мами;
Чи потрібно обробляти груди фурациліном або іншими засобами.;
Як запобігти нагрібанню молочних залоз;
Чи може годування груддю погіршити фігуру;
Як довго годувати дитину груддю;
В якому випадку показане зондове годування;
На скільки кг збільшується маса тіла вагітної жінки при правильному харчуванні;
Скільки рідини повинна вживати жінка яка годує дитину;
Які продукти виключити з харчування жінці, яка годує дитину;
Що таке лактаційний криз;
Що таке голодний криз;
Що таке гіпогалактія;
Які розрахунки кількості молока знаєте;
Як часто потрібно годувати дитину;
Коли будете вводити перший прикорм;
Які продукти харчування дамо в вигляді першого прикорму;
З якою метою в харчування дітей вводимо соки, фруктові пюре, жовток;
Відношення білків, жирів ,вуглеводів у разі грудного вигодовування;
Співвідношення Б: Ж:В після 1-го року життя.
Вкажіть захворювання при яких призначають стіл № 1а, 5, 7, 10, 14.
б) Питання індивідуального опитування :
Перевага природного вигодовування
Строки та правила введення підгодовування
Змішане та штучне вигодовування
Порушення лактаційної функції у матерів, які годують груддю.
Харчування вагітних та матерів , які годують груддю.
Харчування дітей від 1 -3 років.
Раціон харчування.
Вплив несприятливого екологічного середовища на якість харчування.
Санаторно-курортне та лікувальне харчування.
Задачі:
Медична сестра дає поради мамі по підгодовуванню дитини. Дитині 7 міс, що порекомендує медична сестра в вигляді підгодовування, якщо дитина вже отримує кашу.
На прийомі дитина 6 міс. Дайте поради мамі як вводити підгодовування, і що дасте в перше підгодовування.
Дитині 7 міс, скільки мл соків дасте і які соки може отримувати дитина.
Дитині 2 міс мама скаржиться, що дитина ввесь час неспокійна плаче, мамі здається, що дитині недостатньо молока. Ваші дії. Що виясните у мами.
Дитина 5 міс знаходиться на штучному вигодовуванні коров’ячим молоком. Бліда, тріщинки в куточках рота, сухість шкіри. Чи правильно мама годує дитину. Дайте поради по годуванню. Які захворювання можуть виникнути при такому вигодовуванні.
Vп. Матеріали методичного забезпечення основного етапу заняття:
Нікопольське медичне училище
Інструкція
Для студентів до проведення практичного завдання № 10
Назва дисципліни : Ріст і розвиток людини
Тема: «Роль харчування в різні вікові періоди життя»
Спеціальність: 5.12010102 Сестринська справа
Оснащення: стенди і таблиці, роздатковий матеріал.
Навчальні цілі:
Знати:
види харчування та його значення для здоров’я людини ;
режим харчування та його значення в різних вікових групах ;
вплив екологічного оточення на якість продуктів харчування ;
Вміти:
скласти раціон харчування для людей різних вікових груп;
скласти план організації режиму харчування в різних вікових групах;
нагодувати хворих дітей і дорослих різних вікових груп.
