Внутренняя конфликтность
14 респондентов (26%) показали низкие результаты по данной шкале, что наиболее часто встречается у тех, кто в целом положительно относится к себе, ощущает баланс между собственными возможностями и требованиями окружающей реальности, между притязаниями и достижениями, доволен сложившейся жизненной ситуацией и собой. При этом возможны отрицание своих проблем и поверхностное восприятие себя.
38 респондентов (74%) показали средние результаты по данной шкале, что характерно для людей, у которых отношение к себе, установка видеть себя зависит от степени адаптированности в ситуации. В привычных для себя условиях, особенности которых хорошо знакомы и прогнозируемы, наблюдаются положительный фон отношения к себе, признание своих достоинств и высокая оценка своих достижений. Неожиданные трудности, возникающие дополнительные препятствия могут способствовать усилению недооценки собственных успехов.
Самообвинение
16 респондентов (32%) показали низкие результаты по данной шкале, что обнаруживает их тенденцию к отрицанию собственной вины в конфликтных ситуациях. Защита собственного "Я" осуществляется путем обвинения преимущественно других, перенесением ответственности на окружающих за устранение барьеров на пути к достижению цели. Ощущение удовлетворенности собой сочетания с порицанием других, поисками в них источников всех неприятностей и бед.
30 респондентов (58%) показали средние результаты по данной шкале, что указывает на их избирательное отношение к себе. Обвинение себя за те или иные поступки и действия сочетается с выражением гнева, досады в адрес окружающих.
5 респондентов (11%) показали высокие результаты по данной шкале, что характерно для тех, кто видит в себе прежде всего недостатки, кто готов поставить себе в вину все свои промахи и неудачи. Проблемные ситуации, конфликты в сфере общения актуализируют сложившиеся психологические защиты, среди которых доминируют реакции защиты собственного "Я" в виде порицания, осуждения себя или привлечения смягчающих обстоятельств. Установка на самообвинение сопровождается развитием внутреннего напряжения, ощущением невозможности удовлетворения основных потребностей
Данные по методике «Шкала оптимизма-активности» Г.С. Никифорова нашли отражение на рисунке 9.
Рис. 9 Уровни выраженности активности-оптимизма респондентов по методике Г.С.Никифорова
В результате анализа данных методики мы получили следующее распределение ответов испытуемых по уровням выраженности психологических качеств личности (низкий, средний, высокий), соответствующих шкал:
Шкала «Активность»:
2 респондента (5%) показали низкие результаты по данной шкале, что указывает на их тревожность, боязливость, неуверенность в себе и нежелание что-либо делать.
35 респондентов (68%) показали средние результаты по данной шкале, что говорит о них как о людях в меру активных, однако перед осуществлением какой-либо деятельности тщательно подходящих к оценке ее целесообразности и безопасности.
14 респондентов (27%) показали высокие результаты по данной шкале, что описывает их как энергичных, жизнерадостных, беспечных, безмятежных и склонных к риску.
Шкала «Оптимизм»:
50 респондентов (95%) показали низкие результаты по данной шкале, что характерно для тех, кому свойственны сомнения в своих силах и доброжелательности других людей, ожидание неудачи, стремление избегать широких контактов, замкнутость в своем внутреннем мире.
2 респондента (5%) показали высокие результаты по данной шкале, что обнаруживает их предрасположенность верить в свои силы и успех, иметь преимущественно положительные ожидания от жизни и других людей. Оптимисты, как правило, экстравертированны, доброжелательны и открыты для общения.
Далее, нами были подвергнуты анализу данные по методике Д.А.Леонтьева « Смысложизненные ориентации (СЖО)» (рис.10).
Рис. 10 Уровни выраженности показателя «Осмысленность жизни» у респондентов по методике СЖО Д.А.Леонтьева
Анализ данных рисунка 10 показал следующее:
Общий показатель — осмысленность жизни (ОЖ)
5 респондентов (9%) получили низкие баллы по данной шкале, что обнаруживает несформированность у них четкого представления о цели собственного существования.
11 респондентов (22%) получили средние баллы по данной шкале, что указывает на неустойчивость их позиции в отношении целей собственной жизни.
36 респондентов (70%) получили высокие баллы по данной шкале, что характерно для тех, кто считает цель собственной жизни уникальной, ощущает полноту своего существования и направляет собственную активность на реализацию этой цели, на конкретные поступки, посредством которых осуществляет собственное предназначение.
Кроме общей шкалы «Осмысленность жизни», мы проанализировали данные и по остальным субшкалам методики:
Субшкала 1 (цели в жизни)
5 респондентов (9%) получили низкие баллы по данной шкале, что говорит об отсутствии в жизни испытуемого целей в будущем, которые придают жизни осмысленность, направленность и временную перспективу. Такие люди живут сегодняшним или вчерашним днем.
29 респондентов (57%) получили средние баллы по данной шкале, что отражает неустойчивость их позиции в приписывании смысла жизни настоящему или будущему.
18 респондентов (35%) получили высокие баллы по данной шкале, что может интерпретироваться не только как наличие у них целеустремленности, но и прожектёрства (планы такого человека не имеют реальной опоры в настоящем и не подкрепляются личной ответственностью за их реализацию).
Субшкала 2 (процесс жизни)
7 респондентов (13%) получили низкие баллы по данной шкале, что характерно для тех, кто неудовлетворен своей жизнью в настоящем. При этом, однако, ей могут придавать полноценный смысл воспоминания о прошлом или нацеленность в будущее.
25 респондентов (48%) получили средние баллы по данной шкале, что указывает на вариативность их оценок жизни в настоящем.
20 респондентов (39%) получили высокие баллы по данной шкале, что обнаруживает их тенденцию к восприятию самого процесса своей жизни как интересного, эмоционально насыщенного и наполненного смыслом. Такие люди считают, что единственный смысл жизни состоит в том, чтобы жить.
СубшкалаЗ (результат жизни)
5 респондентов (9%) получили низкие баллы по данной шкале, что указывает на их неудовлетворенность прожитой частью жизни.
23 респондента (43%) получили средние баллы по данной шкале, что выявляет неопределенность их оценок прожитой жизни.
25 респондентов (48%) получили высокие баллы по данной шкале, что говорит о том, что они удовлетворены результатами прожитой жизни.
Субшкала 4 (локус контроля — Я)
5 респондентов (9%) получили низкие баллы по данной шкале, что обнаруживает их тенденцию к неверию в свои силы контролировать события собственной жизни.
25 респондентов (48%) получили средние баллы по данной шкале, что указывает на их особенность в определенных обстоятельствах считать себя контролирующими собственную жизнь,а в других- неконтролирующими.
23 респондента (43%) получили высокие баллы по данной шкале, что характерно для тех, кто представляет себя сильной личностью, обладающей достаточной свободой выбора, чтобы построить свою жизнь в соответствии со своими целями и задачами, а также представлениями о ее смысле.
Субшкала 5 (локус контроля — жизнь)
7 респондентов (13%) получили низкие баллы по данной шкале, что указывает на их фатализм, убежденность в том, что жизнь человека неподвластна сознательному контролю, что свобода выбора иллюзорна и бессмысленно что-либо загадывать на будущее.
27 респондентов (52%) получили средние баллы по данной шкале, что отражает несформированность у них четкой мировоззренческой позиции относительно управляемости жизнью.
18 респондентов (35%) получили высокие баллы по данной шкале, что описывает их как людей, разделяющих убеждение в том, что человеку дано контролировать свою жизнь, свободно принимать решения и воплощать их в жизнь.
Выявляя уровень сформированностиригидности-пластичности у нашей исследуемой группы, мы использовали «Методику измерения ригидности» Я. Стреляу. (рис.11)
Рис. 11 Уровни выраженности ригидности у респондентов по методике Я.Стреляу
Результаты получились следующие:
25 респондента (48%) показали высокие результаты по шкале «Ригидность», что говорит об отсутствии мобильности, пластичности их личности. Они не способны изменять свои установки, стереотипы, способы мышления, личную точку зрения в изменяющихся условиях жизни.
27 респондентов (52%) показали средние результаты по данной шкале, что указывает на некоторую затрудненность в изменении намеченной ими программы деятельности в условиях, объективно требующих ее перестройки.