
- •3. Повседневные естественные опасности.
- •4. Опасности стихийных явлений.
- •5. Антропогенные и антропогенно-техногенные опасности.
- •6 Вопрос. Техногенные опасности. Постоянные локально-действующие опасности.
- •Вопрос 7. Вредные вещества. Вибрации. Акустический шум. Инфpазвук. Ультразвук.
- •2. Вредные химические вещества
- •3. Производственный шум
- •4. Ультразвук и инфразвук
- •5. Производственная вибрация
- •Вопрос 8. Неионизирующие электромагнитные поля и излучения. Лазерное излучение. Ионизирующие излучения.
- •Источники ионизирующего излучения
- •Единицы измерения
- •Вопрос 9. Постоянные региональные и глобальные опасности. Постоянные региональные и глобальные опасности
- •Воздействие на атмосферу
- •Выбросы в приземный слой атмосферы
- •Фотохимический смог
- •Кислотные осадки Парниковый эффект Локальные чрезвычайные опасности Электрический ток ]
- •Механическое травмирование
- •Системы повышенного давления
- •Транспортные аварии
- •Региональные чрезвычайные опасности
- •Вопрос 10. Воздействие на атмосферу. Выбросы в приземный слой атмосферы. Фотохимический смог. Кислотные осадки. Парниковый эффект. Разрушение озонового слоя.
- •Кислотные осадки.
- •Вопрос2 Взаимодействие человека с окружающей средой.
- •Вопрос 11. Воздействие на гидросферу. Воздействие на литосферу. Электрический ток.
- •Вопрос 12. Механическое травмирование. Системы повышенного давления. Транспортные аварии. Механическое травмирование. Как правило, такое травмирование
- •Вопрос 13. Региональные чрезвычайные опасности. Радиационные аварии.
- •Вопрос 14. Химические аварии. Пожары и взрывы.
- •Вопрос 15. Стано ности.Вление и развитие учения о человеко- и природозащитной деятель
- •Вопрос 16. Принципы и понятия ноксологии. Опасность, условия ее возникновения и реализации. Принципы, понятия, цели и задачи Ноксологии
- •Принципы
- •Вопрос 17. Закон толерантности, опасные и чрезвычайно опасные воздействия. Поле опасностей. Поле опасностей
- •Понятие о системах "человек-среда обитания" и "природа-техносфера
- •Вопрос 18. Качественная классификация (таксономия) опасностей.
- •2.4 Классификация опасностей
- •I группа. Свойства опасностей
- •II группа. Свойства опасностей
- •2) Энергетические опасности.
- •III. По интенсивности воздействия опасности делятся на:
- •IV. По длительности воздействия опасности классифицируют на:
- •V. По виду зоны воздействия (по месту воздействия) опасности делят на:
- •VI. По размерам зоны воздействия опасности классифицируют на:
- •VII. По степени завершенности процесса воздействия на объекты защиты
- •Вопрос 19. Количественная оценка и нормирование опасностей. Критерии допустимого вредного воздействия потоков.
- •Вопрос 20. Критерии допустимой травмоопасности потоков.
- •Вопрос 21. Приемлемого риска.
- •Вопрос 22. Идентификация опасностей техногенных источников.
- •Вопрос 23. Идентификация выбросов в атмосферный воздух.
Вопрос2 Взаимодействие человека с окружающей средой.
Жизнь урбанизированного
человека неразрывно связана со следующими процессами:
труд, пребывание в городской среде, использование средств
транспорта, сфера быта, активный и пассивный отдых.
Энергообмен человека, Совершение всех видов деятельности
организма осуществляется за счет потребляемой им
химической энергии, содержащейся в биологическом «топливе~
- пище.
Совокупность всех химических реакций в организме, необходимых
для обеспечения его веществом и энергией, называется
обменом веществ. в науке используют понятия основного
обмена и обмена при различных видах деятельности.
Основной обмен характеризуется величиной всех энергетических
трат в организме при полном мышечном покое,
в стандартных условиях (при комфортной температуре окружающей
среды, спустя 12- 16 часов после приема пищи,
в положении лежа). Эта энергия тратится только на поддержание
жизни в теле человека, ее расход составляет 4,2 кДж
в час на 1 кг массы тела. Для человека массой 70 кг общие
энергетические траты при основном обмене составляют
294 кДж/ч, что соответствует мощности 81,7 Вт. Любое отклонение
от этих условий вызывает изменение интенсивности
основного обмена. Так, после приема пищи в зависимости
от ее вида основной обмен возрастает на 10- 30%,
а с повышением температуры тела на 1 ос интенсивность основного
обмена возрастает в среднем на 5%. Основной обмен
зависит также от эмоционального состояния человека,
его пола и возраста.
При напряжении мышц туловища затраты энергии превышают
уровень основного обмена на 5- 10%, в положении
стоя - на 10- 25%, при вынужденной неудобной позе - на
40-50%.
Энергозатраты при мышечной работе зависят от ее напряженности
и продолжительности . Так, затраты энергии
на ходьбу зависят от скорости передвижения человека
и составляют примерно 175, 245 и 315 Вт соответственно
при значениях скорости 3, 4 и 5 км/ч. Затраты энергии при
мышечной работе различной интенсивности приведены
ниже:
I COI .. 67,5- 71,1
Легкая сидячая работа 116,4- 139
Легкая физическая работа 140- 174
Работа средней тяжести 175- 290
Тяжелая физ ическая работа Более 290
При интенсивной интеллектуальной работе потребности
мозга в энергии составляют 15- 20% основного обмена. Превышение
суммарных энергетических затрат при умственной
работе определяется степенью нервно-эмоциональной напряженности.
Так, при чтении вслух сидя расход энергии повышается
на 48%, при выступлении с публичной лекцией - на
94%, у операторов вычислительных машин - на 60- 100%.
Суточные энергозатраты (мДж) зависят от рода деятельности
человека:
Работники умственного труда (врачи , педагоги , дис- 10,5- 11,7
петчеры и др.)
Работники м еханизированного труда и сферы обслу- 11,3- 12,5
живания (медсестры, продавцы , рабочие, обслужива-
ющие автоматы)
Работники , выполняющие работу средней тяжести 12,5- 15,5
(станочники , шоферы , хирурги , полиграфисты , литей-
щики , сельскохозяйственные рабочие и др.)
Работники, выполияющие тяжелую работу (лесору- 16,3- 18
бы, грузчики , шахтеры, металлурги)
Еще в 1840 г. Ю. Либих сформулировал так называемый
закон минимума, который гласит: «Выносливость организма
определяется слабым звеном в цепи его потребностей;
его жизненные возможности лимитируются факторами, количество
и качество которых близко к необходимому организму
минимуму. Дальнейшее снижение или ухудшение
этих факторов ведет организм к гибели~.