Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
программа практики.docx
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
33.85 Кб
Скачать

8. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов на производственной практике

Учебно-методические рекомендации (по сбору материала, его обработке, анализу, форме представления) для обеспечения самостоятельной работы студентов на производственной практике (см. Приложение А, Б)

Контрольные вопросы и задания для проведения аттестации по итогам

производственной практики, которые студент осваивает самостоятельно:

–понятие СКД, основные термины, особенности, сущность,

– функции СКД (развивающая, информационно-просветительская, культурно-творческая, рекреационно-оздоровительная);

– средства, формы и методы социокультурной деятельности как основные составляющие технологических процессов управления в СКД;

– менеджмент социокультурной сферы;

– организация досуга в молодежной среде;

– социализация личности в процессе социокультурной деятельности;

– теория, методика и социология социально-культурной и досуговой деятельности;

– клубная и парковая работа, международное сотрудничество в социально-культурной и досуговой деятельности,

– региональные особенности СКД;

– специфика деятельности СКС в Чувашской Республике;

– СКД как процесс социализации личности

– социокультурное проектирование

– реклама в СКС Имидж и фирменный стиль 1чреждений досуга

– основы делового общения в СКС.

9. Формы промежуточной аттестации: ведение Дневника, составление и защита Отчета, собеседование, коллоквиум, консультирование, ежедневный учет присутствия на практике и др.). Деятельность студентов оценивается с учетом эффективности самостоятельности в работе, творческого подхода к практике, уровня аналитической и рефлексивной деятельности, качества отчетной документации, с учетом полноты выполнения программы практики, своевременной сдачи отчетной документации,

Необходимо представить отчет по учебно-ознакомительной практики на кафедру социально-культурной деятельности в назначенный срок.

Примечание: Основными отчетными документами практики являются Дневник установленного образца, в котором студенты фиксируют свои наблюдения и действия по выполнению задания и Отчет об итогах проделанной работы. Оба документа проверяются и подписываются куратором практики, скрепляются печатью учреждений культуры и подписью руководителей. Оценка за практику складывается из 2-х составляющих: оценка письменного и устного отчета на конференции

Исходными позициями при написании отчета являются программа практики, дневниковые записи, указания куратора, консультации с руководителем, работа с соответствующей литературой (список прилагается)..

10. Учебно-методическое и информационное обеспечение производственной практики

а) основная литература

  1. Аванесова Г.А. Культурно-досуговая деятельность: теория и практика организации: Учебное пособие. – М.: АСПЕКТ ПРЕСС, 2006.

  2. Диденко С.В. Культурно-досуговая деятельность.– М.: УТИТ, 2010.

  3. Ариарский М. А. Ивлева В.А., Полагутина В.В. Социально-культурная деятельность в сфере досуга – СПб.: СПбГУКИ, 2007.

  4. Т.П.Авдеенко. Социально-культурная деятельность как фактор воспитания молодежи. – www.pws-conf.by.ru/pws-2007_abc.pdf

  5. Ким М.И. Роль этнических сообществ в гармонизации межнациональных отношений (в свете многообразия культур). Доклад, 2006 www.doklad.kim.doc.

б) дополнительная литература

  1. Бирженок Г.М., Макаров А.П. Основы регулирования культурной политики и формирования культурно-досуговых программ. – СПб.: ТИК, 1992.

  2. Туев В.В. СКД кА понятие //Ученые записки/под научным ред. Т.Г.Киселевой, В.И.Черниченко, Т.Н. Ярошенко. – М.: МГУКИ, 2001. Вып.23. – С. 25-39.

  3. Попова Ф.Х. Культурно-досуговая деятельность в контексте культурологических исследований. Дисс. … культурологических наук. Челябинск, 2004.

в) программное обеспечение и Интернет-ресурсы

  1. Национальный состав населения России. Доклад. – retorts.allbest.ru//geografhy/8100022140.html

  2. Новаторов В.Е. Современные технологии КДД: состояние, проблемы, перспективы развития //http^//www.omsu.omskreg.ru/vestnik/artikles

  3. Ивашова В.А., ВосканянИ.В., Застеба, А.П. Культурно-досуговая деятельность студентов. – www.publ.uchis-online.ru/files/ou3.pdf