- •I. Культура Древней Руси (IX-XII в.)
- •II. Культура домонгольской Руси - период раздробленности.
- •1.Исторические условия:
- •3. Архитектура:
- •4. Живопись:
- •6. Литература:
- •III. Культура Руси XII-XV в.
- •1.Исторические условия:
- •2.Техника и ремесло:
- •3.Поселения:
- •4.Фольклор:
- •6.Архитектура:
- •7.Живопись:
- •IV. Культура конца XV века.
- •1. Исторические условия:
- •2.Архитектура:
- •3.Живопись:
- •6.Публицистика:
- •7.Ереси:
- •9.Живопись
- •5.Литература
- •8.Живопись :
- •VII. Культура – I четверти XVIII века при Петре I.
- •1.Исторические условия:
- •2.Грамотность и письменность:
- •7.Архитектура:
- •VIII. Культура России в послепетровское время (1725-1800)
- •4.Литература:
- •8.Живопись:
- •IX. Русская культура I половины XIX века.
- •5.Наука:
- •6.Общественно – политическая мысль:
- •7.Литература:
- •8.Архитектура:
- •9.Скульптура:
- •10.Театр:
- •11.Живопись:
- •12.Музыка:
- •X. Культура России II половины XIX века.
- •1.Исторические условия:
- •2. Школа. Просвещение:
- •3.Наука.
- •4. Общественно – политическая мысль:
- •5. Литература:
- •6. Живопись:
- •3. Общественно - политическое движение:
- •5. Художественная культура:
- •6. Литература:
- •XII. Культура Советской России. 1917 -1 927.
- •3.«Философский пароход»
- •4.Школы.Просвещение:
- •5.Формирование советской интеллигенции:
- •6. Литература:
- •8.Живопись:
- •3.Интеллигенция:
- •4.Литература:
- •8.Живопись:
- •XIV. Культура в годы Великой Отечественной войны.
- •3.Литература:
- •6. Живопись:
- •XV. Культура после войны. 1945-1955 гг.
- •2.Наука и техника:
- •3. Школа:
- •4.Литература:
- •XVII. Культура эпохи «застоя». 1964 - 1985.
- •4.Литература:
- •11. Живопись:
- •XVIII. Духовная жизнь на переломе эпох (период перестройки).
- •3. Литература:
- •XIX. Культура 90 - х. - начала XXI века.
- •3. Литература:
XV. Культура после войны. 1945-1955 гг.
1.Исторические условия:
- восстановление, огромные потери;
- министерство культуры;
- увеличение расходов на науку;
- филиалы академии наук;
- новые направления: вычислительная техника, атомная энергия, ядерные проблемы;
- связь с производством;
- восстановление и развитие школ и клубов;
- нехватка кадров;
- усиление командно-административных методов руководства;
- репрессии, жесткий контроль;
- ограничение информации, вмешательство в культуру;
- борьба с космополитизмом, «низкопоклонством перед Западом»- изоляция советской науки и культуры.
2.Постановления 1946г.
– «О журналах «Звезда» и «Ленинград», « О репертуаре драматических театров», « О кинофильме «Большая жизнь», «Об опере композитора Мурадели » - обвинения в аполитичности и безыдейности;
- осуждение Ахматовой, Зощенко, Мурадели, Шостаковича, Хачатуряна, Прокофьева - обвинения в формализме.
3.Кино и театр:
- сокращение количества фильмов и спектаклей.
XVI. Культура периода оттепели. 1953 – 1964 гг.
1.Исторические условия:
- процесс демократизации;
- XX съезд КПСС, критика «культа личности»;
- процесс реабилитации (в том числе и деятелей культуры);
- расширении международных связей;
- противоречивость процесса;
- новые журналы: «Юность», «Иностранная литература», «Молодая гвардия»;
- международные связи: Московский кинофестиваль, Международный конкурс им. Чайковского (1958г.), международные выставки в Москве, Международный фестиваль молодежи и студентов.
2.Наука и техника:
- ускорение НТП, связь с производством;
- увеличение денег на науку;
- увеличение количества научных учреждений и ученых;
- институты: полупроводников, электроники, физики высоких давлений, ядерных исследований в Дубне, электрохимии;
- новые центры в Сибири и на Дальнем Востоке;
- возрастание роли учебных заведений;
- химия – Арбузов, Семенов – цепная реакция (Нобелевская премия);
- физика – Ландау (Нобелевская премия), Лившиц - синхрофазотрон;
- атомная энергетика – 1954г. первая атомная электростанция, ледокол «Ленин»;
- электроника – Басов, Прохоров (Нобелевская премия);
- математика – Боголюбов, Крылов;
- самолетостроение - Туполев, Ильюшин, Антонов;
- первый искусственный спутник – 1957 ,
- первый полёт в космос – 1961 г. - Гагарин;
- Королев – ракетостроение;
- «Лысенковщина» в биологии – консервативное направление, преодолено в начале 60-х гг.;
- начало генной инженерии;
- начало социологии.
3. Школа:
- связь школы с жизнью;
- увеличение количества часов на технические науки;
- политехнизация школы – новинки в области промышленности и с/х;
- обязательное восьмилетнее образование;
- 11 летнее образование со специальностью;
- единая сеть ПТУ;
- реформа не оправдалась – нет базы;
- увеличение роста техникумов и ВУЗов, вечернего и заочного обучения.
4.Литература:
- сближение с жизнью;
-«оттепель» - публикация произведений Есенина, Ахматовой, Цветаевой;
- новые: Евтушенко, Вознесенский, Рождественский;
- авторы – барды: Галич, Окуджава, Высоцкий;
- Солженицын «Один день Ивана Денисовича»;
- Симонов «Живые и мертвые»;
- Пастернак «Доктор Живаго» - за границей (Нобелевская премия);
- Гроссман « Жизнь и судьба» - не напечатан;
- Дудинцев «Не хлебом единым» - критика.
5. Киноискусство:
- «Летят журавли» - режиссер Калатозов;
- «Баллада о солдате» - режиссер Чухрай;
- «Судьба человека» - режиссер Бондарчук.
6.Театр:
- «Современник» - О.Ефремов;
- театр на Таганке – Ю. Любимов.
7. Изобразительное искусство:
- «Суровый стиль» - Андронов «Плотогоны»;
- Никонов - «Геологи».
