ФЕДЕРАЛЬНОЕ АГЕНТСТВО ПО ОБРАЗОВАНИЮ

ГОУ ВПО «ВОЛОГОДСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ПЕДАГОГИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ»

Факультет социальной работы, педагогики и психологии

Кафедра практической психологии

Предмет: Психологическое консультирование Конспект книги р.Мэй «Искусство психологического консультирования»

Выполнил:

Студент 4курса

Отделения заочного обучения

«Педагогика и психология»

Скрипина Алена Владимировна

Дата сдачи «____» ______________ 20___г.

Оценка ____________________

Вологда

2014

Оглавление

Соблазны азбуки 4

Предисловие 4

Часть первая. Основополагающие принципы 4

Портрет личности 4

Детерминирована ли личность? 4

Свобода личности 5

Индивидуальность личности 5

В поисках самого себя 5

Социальная интегрированность 6

Источник духовности 6

Источник личностных проблем 6

История Джорджа 6

Структура наших трудностей 7

Эмпатия – ключ к консультированию 8

Эмпатия в искусстве 8

Передача мыслей 8

Тайна влияния 8

Часть вторая. Практические шаги 9

Чтение характера 9

Забывчивость и оговорки 9

Семейное созвездие 10

Исповедь и толкование 10

Случай Бронсона 10

Аспекты исповеди 10

Ограниченные возможности консультирования 11

Трансформация личности 11

Ограниченная эффективность совета 11

«Закваска» внушения 11

Конструктивные варианты 11

Утилизация переживаний клиента 11

Часть третья. Заключительные соображения 11

Личность консультанта 11

Что такое хороший консультант? 11

Анализ условного консультанта 12

Мужество несовершенства 12

Мораль и консультирование 12

Мораль и творческая личность 12

Мораль как структура 12

Конструктивные побуждения 12

Религия и душевное здоровье 13

Невротическая религия 13

Неустанные поиск смысла 13

Атеизм как утрата мужества 13

Бесконечность и консультирование 13

Соблазны азбуки

1. Ролло Мэй (1909) ныне живущий классик экзистенционально-гуманистической психологии

2. Основные работы «Смысл тревоги», «Человек в поиске себя», «Любовь и Воля», «Мужество творить».

3. Имеет разностороннее образование.

4. «Искусство психологического консультирования» имеет практическую направленность

5. Примеры в книге разбираются со стороны

Предисловие

6. Книга писалась в сложное для автора время

7. В 30-е г. Автор работает в Мичиганском университете «консультантом мужского студенческого контингента»

8. «Искусство психологического консультирования» - опубликованные лекции Ролло Мэя. Эта первая книга в Америки на данную тематику

9. Книга рассчитана на педагогов, медиков, юристов, социальных работников

Часть первая. Основополагающие принципы

Портрет личности

10. Личность то основное, что в природе человеческого существа, что делает его индивидуумом

11. Слагаемые личности: свобода, индивидуальность, социальная интегрированность и глубина религиозности

12. Личность – это осуществление процесса жизни в свободном, социально интегрированном индивидууме, наделенном духовным началом

Детерминирована ли личность?

13. В психоанализе Фрейда была необходимость в 19 веке

14. Психоанализ Фрейда открывал сексуальные стороны личности, что провоцировало напдки на его теорию

15. При лечении психоанализом Фрейда аналитик настраивает пациента на словесное выражение ассоциаций, т.е. на свободный поток ассоциаций

16. Задача аналитика – докопаться до конкретного конфликта, вытянуть его на свет из подсознания, и если это серьезный конфликт, разрешить его с помощью психологического катарсиса. Эта процедура называется абреакцией.

17. Конечная цель – устранение путаницы в мыслях пациента, освобождение его от "комплекса" и, таким образом, восстановление функционального единства его разума

18. "Мы приносим пользу тем, – говорил Фрейд, – что замещаем подсознание сознанием и переводим подсознательное на язык сознательного"

19. Фрейдовская, по выражению Ранка, "естественно-научная психология" пошла по ложному пути признания абсолютной детерминированности личности.

20. Детерминированность, которая снимает с личности всякую ответственность, в конечном итоге просто мешает душевному выздоровлению

21. Причинно-следственная предопределенность годится только для весьма ограниченной области неврозов, вызванных комплексом подавления

22. целью психоаналитика является восстановление целостности умственной деятельности путем выведения конфликта из подсознания в сознание