- •081100 «Государственное и муниципальное управление»
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •081100 «Государственное и муниципальное управление»
- •1. Цели освоения дисциплины:
- •2. Место дисциплины (модуля) в структуре ооп
- •3. Компетенции, на формирование которых оказывает влияние изучение учебной дисциплины.
- •4. Структура и содержание дисциплины (модуля) Информационные технологии в управлении.
- •5. Содержание дисциплины
- •Тема 1. Информационные технологии управления, основные понятия, структура, состав и классификация.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 2.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 3. «Электронное» правительство рф, государственная автоматизированная информационная система «Управление»
- •Контрольные вопросы
- •Тема 4. Основные этапы создания ис. Экономическая эффективность внедрения ис.
- •Контрольные вопросы
- •Тема 5. Информационно-коммуникационные сети
- •Контрольные вопросы
- •Тема 6. Интернет технологии в системе обработки данных.
- •Контрольные вопросы
- •Общие сведения о мировой глобальной сети Internet и ее ресурсах.
- •Тема 7. Комплексная защита информационных систем.
- •Контрольные вопросы
- •Самостоятельная работа под контролем преподавателя.
- •7. Тематика курсового проекта
- •Вопрос 1. Из приведенного ниже списка выберите 2 пункта ис, которые отвечают
- •Примеры вопросов для экзаменационных билетов
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины Карта обеспеченности учебной дисциплины учебной и учебно-методической литературой
- •10. Программное обеспечение
- •11. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля)
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •081100 «Государственное и муниципальное управление»
- •Автор: к.Т.Н., доцент ю.В. Аксенов
- •Введение
- •1. Содержание курсового проекта
- •2. Общие методические указания к курсовому проекту
- •2.1 Выбор объекта проектирования
- •2.2. Выбор темы курсового проекта
- •2.3. Организационно-экономическое описание объекта проектирования.
- •Структура и функционирование информационной системы
- •2.5. Экономическое обоснование ввода информационно-аналитической системы
- •3. Оформление курсового проекта Структура курсового проекта
- •Использованные источники и рекомендуемая литература Законодательные и нормативно-правовые акты
- •Литература Основная литература
- •Е.В Михеева., Информационные технологии в профессиональной деятельности, Проспект, 2010,448 с. - Режим доступа: www.Book.Ru. Интернет-ресурсы
- •Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
- •Конспект лекций
- •Обеспечение доступа к социально значимой информации
- •Создание инфраструктуры пространственных данных Российской Федерации (ипд рф):
- •Направления информатизации в государственных органах управления
- •Основной целью Программ является:
- •Программа «Информационное общество»
- •120 Млрд. Рублей ежегодно.
- •Создание фонда тиражируемых информационных систем для госсектора
- •Тема 1. Информационные технологии управления, основные понятия, состав и классификация.
- •Информационно – советующие
- •Экспертные системы
- •Архитектура современных информационно-поисковых систем World Wide Web
- •Геоинформационные (географические) системы (гис)
- •Информационная система crm
- •(Enterprise Resource Planning - Планирование ресурсов предприятия)
- •Организационная структура, поддерживающая процесс
- •Модели организации баз данных
- •Тема 3. Основные этапы создания ис. Экономическая эффективность внедрения ис. Основные этапы и стадии создания ас.
- •Тема 4. «Электронное» правительство рф, государственная автоматизированная информационная система «Управление»
- •Структура электронного правительства
- •Единая государственная информационная система здравоохранения (егиз)
- •Проблемы информатизации госструктур:
- •Основные свойства информационных системх государственного и муниципального управления
- •Тема 5. Информационно-коммуникационные сети. Компьютерные сети
- •Классификация сети по типу функционального взаимодействия:
- •Далее классификация: По скорости передач
- •По типу среды передачи
- •Стандартная модель сети в 1984 г. Международная орг. По стандартизации - iso (International Standards Organization) предложила окончательную версию базовой модели взаимодействия открытых систем:
- •Методы доступа в сети
- •Передача информации при коммутации каналов, сообщений, пакетов
- •Стандартная модель сети в 1984 г. Международная орг. По стандартизации - iso (International Standards Organization) предложила окончательную версию базовой модели взаимодействия открытых систем:
- •Элементы сетей
- •Интерфейсы беспроводных линий связи
- •Тема 6. Интернет технологии в системе обработки данных.
- •Что представляет собой Internet
- •Интернет имеет ряд сервисов Некоторые сервисы Интернет:
- •Тема 7. Комплексная защита информационных систем. Информационная безопасность информационных систем
- •Каналы утечки и источники угроз безопасности информации:
- •Несанкционированный доступ
- •Хищение технических средств
- •5. Регламентация – Персональные идентификаторы пароли, ключи iKey
- •Лабораторные работы Лабораторная работа 1: Создание экранных форм
- •1. Задание для лабораторной работы
- •2. Порядок выполнения лабораторной работы
- •3. Методические указания
- •3.1 Введение
- •Создание структуры экранной формы
- •3.3 Логические функции, которые могут быть использованы в данной работе
- •Функция час
- •Час(15:30:30) равняется 15 часам (Минуты и секунды отбрасываются)
- •Функция округлвверх
- •4. Вопросы для самопроверки
- •5. Примеры вариантов индивидуальных заданий лабораторной работы
- •Лабораторная работа 2 Работа с базой данных в ms excel
- •3. Промежуточные итоги
- •4. Сообщение при вводе
- •Сортировку данных
- •Фильтрацию данных.
- •3. Промежуточные итоги
- •4. Сообщение при вводе
4. Вопросы для самопроверки
Какие логические операции выполняет функция «И».
Логические операции, которые выполняет функция «ЕСЛИ». Запись формулы с этой функцией.
Вид формулы, включающей функций «ЕСЛИ» и «И».
Какое число получится после выполнения операции: ОКРУГЛВВЕРХ(3,2;0).
Какое число получится после выполнения операции: ОКРУГЛ(2,15; 1).
Как вычисляется количество дней между двумя датами.
5. Примеры вариантов индивидуальных заданий лабораторной работы
№ варианта |
Сумма открытой кредитной линии, тыс. руб. |
Проценты (годовые) за кредит |
||||
Кредит до 1 дня |
Кредит до 30 дней |
Кредит 183 дня |
Кредит свыше 183 дней |
Сумма кредита равна 0.00 руб. |
||
1 (11) |
10000 |
2% |
5.1% |
13% |
16% |
0.1% |
2 (12) |
15000 |
1.9% |
5.05% |
12.9% |
15.9% |
0.1% |
3 (13) |
20000 |
1.87% |
5.0% |
12.85% |
15.85% |
0.1% |
4 (14) |
23000 |
1.85% |
4.95% |
12.8% |
15.82% |
0.1% |
5 (15) |
26000 |
1.84% |
4.93% |
12.75% |
15.8% |
0.1% |
6 (16) |
29000 |
1.83% |
4.92% |
12.7% |
15.77% |
0.1% |
7 (17) |
31000 |
1.83% |
4.91% |
12.65% |
15.74% |
0.1% |
8 (18) |
35000 |
1.82% |
4.9% |
12.6% |
15.71% |
0.1% |
9 (19) |
38000 |
1.81% |
4.88% |
12.55% |
15.7% |
0.1% |
10 (20) |
42000 |
1.8% |
4.85% |
12.5% |
15.67% |
0.1% |
Лабораторная работа 2 Работа с базой данных в ms excel
Задание для выполнения лабораторной работы:
1. Создать БД (по образцу , приведенному ниже), состоящей из 10 записей. Содержание записей произвольное.
Отчет о сдаче экзаменов/зачетов |
||||
|
|
|
|
|
|
ФИО |
№ группы |
предмет |
отметка о сдаче |
|
Петров |
ГИМУ 6-1 |
ИТУ |
5 |
|
Иванов |
ГИМУ 1-1 |
Эконом |
сдал |
|
Прянников |
ГИМУ 2-1 |
ИТУ |
4 |
|
Андреев |
ГИМУ 1-1 |
физика |
не сдал |
|
Юлиан |
ГИМУ 2-1 |
химия |
сдал |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
2. Провести следующие операции с БД:
Выполнить сортировку по полю ФИО и сохранить таблицу, затем по полю «отметка о сдаче» и так же сохранить таблицу.
Выполнить Фильтрацию данных. Из БД получить списки:
-выборку по одной и двум фамилиям
- выборку по отметке СДАЛ
-выборку по ПРЕДМЕТУ
