математический

геометрический

счетный

математический и геометрический

Практический

Какие знания необходимо воспроизвести в памяти учащихся перед изучением десятичных дробей?

свойства десятичной системы счисления

свойства процентов

сравнение десятичных дробей

решение сложных задач

составление простых задач

На что необходимо обратить внимание учащихся при знакомстве с письменной нумерацией десятичных дробей?

после запятой в десятичной дроби должна стоять одна цифра

после запятой должно стоять столько знаков, сколько нулей в знаменателе дроби

после запятой должны стоять только нули

после запятой должны стоять две или три цифры

после запятой ничего не пишем

На сколько сократится десятичная дробь, если после значащей цифры «отбросить» два нуля?

на 1000

на 10

на 1

на 100

на 2

Что не изменяет величины десятичной дроби?

единица, приписанная справа от значащей цифры

десятка, приписанная справа от значащей цифры

единица, приписанная слева от значащей цифры

двойка, приписанная слева от значащей цифры

нуль, приписанный справа от значащей цифры

При записи именованного числа десятичной дробью, вместо отсутствующих в дроби десятичных разрядов нужно ставить…?

нули

единицы

десятки

сотни

две единицы

Как целесообразно изучать действия над десятичными дробями?

после каждого случая сложения давать соответствующий по трудности случай умножения

после каждого случая сложения давать соответствующий по трудности случай вычитания

изучать только сложение десятичных дробей

после каждого случая сложения давать соответствующий по трудности случай деления

изучать только вычитание параллельно с умножением

По какой аналогии выполняются действия над десятичными дробями?

по аналогии с действиями над отрицательными числами.

по аналогии с действиями над дробными числами

по аналогии с действиями над нулями

по аналогии с действиями над целыми числами

по аналогии с действиями над десятками

Какие законы сложения используются при выполнении действий над десятичными дробями?

переместительный

сочетательный

переместительный и сочетательный

вычитательный

сравнительный

На сколько знаков следует перенести запятую при умножении десятичной дроби на 10?

на 2 знака вправо

на 1 знак влево

на 2 знака влево

на 3 знака вправо

на 1 знак вправо

При умножении десятичной дроби на число, выраженное единицей с нулями, на сколько знаков нужно перенести запятую?

вправо, на столько знаков, сколько нулей в множителе

влево, на столько знаков, сколько нулей в множителе

вправо, на три знака

влево, на столько знаков, сколько нулей в знаменателе

вправо, на столько знаков, сколько нулей в знаменателе

Как можно рассматривать числитель в обыкновенной дроби?

слагаемое

делимое

вычитаемое

частное

делитель

Каким путем можно обратить обыкновенную дробь в десятичную?

делением числителя на знаменатель

сложением числителя и знаменателя

делением знаменателя на числитель

умножением числителя и знаменателя

вычитанием из числителя знаменателя

Процент- это?

мера длины

мера веса

дробь со знаменателем 1

дробь со знаменателем 100

дробь со знаменателем и числителем равным 100

Что нужно сделать, чтобы десятичную дробь заменить процентами?

перенести запятую вправо на 2 нуля и поставить знак %

перенести запятую вправо на 4 нуля и поставить знак %

перенести запятую влево на 2 нуля и поставить знак %

перенести запятую вправо на 3 нуля и поставить знак %

умножить дробь на 10 и поставить знак %

Запятая переносится на 1 знак вправо при умножении десятичной дроби на….

на 0

на 1

на 100

на 1000

на 10

В I классе коррекционной школы учащиеся

Вычленяют прямоугольники из ряда геометрических фигур по внешнему признаку и по названию

Решают задачи на моделирование из палочек, полосок бумаги и т.д.

Решают задачи на построение с помощью прямоугольника по заданным размерам сторон

Решают задачи на составление прямоугольников из других фигур

Решают задачи на вычисление периметров прямоугольников

Во II классе коррекционной школы учащиеся