Вариант № 15

1 Меркантилизм: предпосылки возникновения, этапы развития и значение (У. Стаффорд, Т. Мен, А. Монкретьен, Ж.Б. Кольбер).Особенности русского меркантилизма. Учение И.Т. Посошкова.

2 Задача

Заполните таблицу по известным данным о затратах:

Q	TC	AFC	VC	AC	MC
1				150
2		60			26
3			78
4	216

3 Тест

А) Какая из перечисленных целей не является задачей экономической системы:

1) определить, как надо производить товары и услуги;

2) обеспечить достаточный экономический рост;

3) определить распределение результатов производства между людьми;

4) определить распределение собственности на ресурсы?

Б) Первичный классогенез связан, как правило:

1) с возникновением частной собственности;

2) с полным распадом общинных форм;

3) со становлением товарно-денежных отношений;

4) с монополизацией роли в общественном разделении труда.

В) На линии производственных возможностей рост производства одного вида продукта сочетается:

1) с уменьшением производства другого вида продукта;

2) с ростом производства другого вида продукта;

3) с постоянным объемом производства другого вида продукта;

4) возможен любой из указанных вариантов.

Г) Редкость - это:

1) характеристика только индустриальных систем;

2) характеристика только доиндустриальных систем;

3) концепция, отражающая невозможность полного удовлетворения человеческих потребностей;

4) все сказанное неверно.

Д) В рыночном хозяйстве выбор потребителя:

1) служит ориентиром для производителей;

2) влияет на распределение ресурсов;

3) влияет на распределение доходов;

4) верно все, сказанное выше.

Вариант № 16

1. Предпосылки возникновения физиократизма. Ф. Кенэ и его экономическое учение. Анализ воспроизводства в «Экономической таблице» Кенэ.

2 Задача

В таблице представлен объем спроса на мороженное при различных уровнях цены:

Цена за порцию ( руб.)	Объем спроса ( тыс. порций)	Расходы (выручка) тыс. руб.	Коэффициенты ценовой эластичности спроса
2,10	10
1,80	20
1,50	30
1,20	40
0,90	50
0,60	60
0,30	70

- Начертите кривую спроса, обозначив цену на вертикальной оси, а количество порций мороженого на горизонтальной.

- Предположим, что цена порции мороженого равняется 1,20 руб. Как изменится объем спроса, если эта цена сократится на 30 копеек? Будет ли ответ иным, если на 30 копеек сократится любая другая цена?

- Заполните пустые колонки таблицы, рассчитав коэффициенты ценовой эластичности спроса и определив расходы на мороженое при каждом значении цены.

- Начертите кривую расходов на мороженое, обозначив сумму расходов на вертикальной оси, а величину спроса - на горизонтальной. При какой цене выручка окажется максимальной? коэффициент ценовой эластичности спроса равен 1?

3 Тест

А) Точка, находящаяся внутри кривой производственных возможностей, характеризует:

1) эффективный вариант производства;

2) неэффективный вариант производства;

3) вариант производства недостижимый при имеющейся технологии и объеме ресурсов;

4. эффективный, но не оптимальный объем производства.

Б) Проблема редкости может быть решена, если:

1) люди смогут отказаться от конкуренции в пользу сотрудничества;

2) будут открыты практически неисчерпаемые источники энергии;

3) все страны мира станут постиндустриальными обществами;

4) все сказанное неверно.

В) Неразработанное нефтяное месторождение может служить примером:

1) естественных ресурсов;

2) капитала;

3) земли;

4) рынка.

Г) Предположим, что все ресурсы в экономической системе используются таким образом, что наращивать производство данного продукта можно, только сокращая производство другого, экономист назовет такую ситуацию:

1) эффективной;

2) неэффективной;

3) административно- командной системой;

4) экономическим кризисом.

Д) Студент располагает двумя вечерами для подготовки к тестированию по экономической теории и высшей математике. Имеются 2 варианта распределения оценок (по 100-бальной шкале):

Варианты	Баллы по экономической теории	Баллы по высшей математике
А	83	68
Б	70	72

Альтернативные издержки повышения оценки по высшей математике с 68 до 72 баллов, выраженные в баллах по экономической теории, равны:

1) 70 баллов;

2) 83 балла;

3) 68 баллов;

4) 13 баллов.

Вариант № 17

1. Английская классическая политическая экономия. Экономическая система и метод А. Смита.