- •Полтава 2008 План
- •1.1. Проблема дослідження
- •1.2. Мета дослідження
- •1.3 Завдання дослідження
- •1.4 Об'єкт та предмет дослідження
- •1.5 Гіпотези
- •За статтю:
- •За соціальним статусом:
- •Ваша стать:
- •Ваша освіта:
- •За соціальним статусом Ви відноситесь до:
- •Чи вважаєте Ви, що кожна вагітність повинна закінчуватися пологами:
- •Ваше бачення вирішення проблеми:
1.2. Мета дослідження
Мета нашого соціологічного дослідження полягає у з'ясуванні ставлення до абортів як засобу регулювання дітонародження сучасної молоді та більш дорослого населення. Ми хочемо з’ясувати, чи має право жінка на аборт і якими правами володіє батько ще не народженої дитини.
1.3 Завдання дослідження
Завданням нашого соціологічного дослідження, шляхом анкетування та підведення підсумків проведеної роботи, було:
- з'ясування відношення населення до проблем легітимності і моральної прийнятності аборту як засоби регулювання дітонародження;
- вивчення думок населення про моральну оцінку штучного аборту залежно від їх уявлень про термін початку людського життя і становлення особи;
- виявлення думок населення про прийнятність чинного законодавства про аборти;
- аналіз представлень населення про допустимість регулювання людьми своєї репродуктивної функції і про його найбільш прийнятні способи;
- вивчення відношення населення до аборту залежно від їх оцінки рівня і тенденцій народжуваності в країні;
- вивчення думок населення про діяльність громадських організацій, виступаючих за обмеження або заборону абортів за бажанням жінок;
- вивчення думок населення про можливі наслідки законодавчого обмеження права на аборт.
1.4 Об'єкт та предмет дослідження
Предмет дослідження – проблема регулювання дітонародження в Україні за допомогою абортів.
Об'єкт дослідження – жителі міста Полтави різної вікової категорії.
1.5 Гіпотези
Гіпотези - це відправні моменти для дослідження, від них у прямій залежності знаходяться подальші етапи емпіричного соціологічного дослідження. Слід підкреслити, що формулювання гіпотез - це не марні теоретичні вправи, а розробка логічних вузлових моментів для збору й аналізу емпіричних даних. Якщо дослідником були сформульовані гіпотези, то емпіричні дані використовуються для їх перевірки, підтвердження або спростування. Якщо ж гіпотез з самого початку не було, то різко падає науковий рівень соціологічного дослідження, а його результати й узагальнення зводяться до опису процентних показників тих чи інших індикаторів і до досить простих рекомендацій. Відповідно до висунутих гіпотез обирається конкретний інструментарій дослідження, формулюються запитання. Важливо, щоб усі гіпотези мали необхідний інструмент для свого вирішення.
Провівши дане соціологічне дослідження ми хочемо виявити як впливають аборти на українське суспільство.
Гіпотези:
Показники абортів в Україні досягли високого рівня.
Аборти впливають на демографічну ситуацію в Україні.
Аборт є допустимим методом регулювання дітонародження в Україні
Серед жінок, що роблять аборт більше молодих.
Батько ще ненародженої дитини має такі ж права, як і матір.
Законодавство, що стосується абортів, потребує внесення змін.
Держава недостатньо стимулює створення молодих сімей.
1.6 Вибірка
Генеральною сукупністю нашого соціологічного дослідження являється все населення міста Полтава у віці від 14 років. Вибіркова сукупність дорівнює 60 осіб: 30 чоловічої статі та 30 жіночої. Ми провели вибіркове дослідження за допомогою анкетування і не претендуємо на високу репрезентативність отриманих даних.
Цим соціологічним дослідженням ми хочемо звернути увагу суспільства на дану проблему.
Що стосується вибірки, то ми використовували декілька способів: систематичний відбір, кластерний (за віком) тощо.
Дане опитування проводили по вулицях Жовтнева (в районі ЦУМу), Шевченка (біля переходу), проспект Першотравневий (біля ПНТУ ім. Ю.Кондратюка), біля ПДПУ ім. Короленка, а також в студмістечку нашого університету. Так як чисельність міста велика і опитати всіх прохожих ми не маємо змоги, то проводимо опитування в середньому кожного п’ятого. А щоб виявити думку підлітків щодо даної проблеми, обираємо дві школи і проводимо опитування серед учнів 8-11 класів.
Опитування шляхом анкетування проводиться двома кореспондентами, на кожного припадає 30 анкет, що у сумі складає 60 опитаних громадян.
Ми встановили критерії за якими була проведена дана вибірка:
