
- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Ризикологія
- •Тематичний план курсу «ризикологія» для студентів за напрямами підготовки 6.030509 – “Облік і аудит”, 6.030509 – “Облік і аудит” (ступенева підготовка) та 6.030507 – “Маркетинг”
- •Тематичний план курсу «ризикологія» для студентів за напрямами підготовки 6.030508 – “Фінанси і кредит”(ступенева освіта)
- •Тематичний план курсу «ризикологія» для студентів за напрямом підготовки 6.030507 – “Маркетинг” (ступенева підготовка)
- •Основна частина завдання для самостійної роботи студентів Тема 1 – Загальні основи ризикології
- •1) Знати:
- •Задача №2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі №1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі №2
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 2 – Невизначеність – фундаментальна складова об’єктивної дійсності
- •1) Знати:
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Задача №2
- •Задача 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Матриця розбіжностей індивідуальних і групових рішень
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Оцінювання альтернативних ринків збуту в умовах визначеного стану зовнішнього середовища
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Аналіз комерційної стратегії при невизначеній ринковій кон'юнктурі
- •Аналіз ризику при різних співвідношеннях імовірного прибутку і стратегій виробництва
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 3 – Сутність ризику як економічної категорії
- •1) Знати:
- •Задача №1
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 4 - Зовнішні ризики у сучасному підприємництві
- •1) Знати:
- •Завдання № 1
- •Задача №1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 5. Внутрішні ризики у сучасному підприємництві
- •1) Знати:
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Розрахунок середніх показників складової формули коефіцієнта β
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 6 - Ризик – параметр економічної ефективності
- •1) Знати:
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 4
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 7 - Суб’єктивне сприйняття ризику
- •1) Знати:
- •Завдання №1
- •Завдання №2
- •Завдання №3
- •Завдання №4
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 8 - Теорія корисності та її застосування у процесах прийняття рішень
- •1) Знати:
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Розрахункові дані параметрів ризику альтернатив для порівняння
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 4
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 5
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 6
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 9. Якісний аналіз ризику
- •1) Знати:
- •Задача №1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 10. Методичні засади кількісного аналізу ризику.
- •1) Знати:
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Характеризуючі фінансові показники інвестиційних проектів
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Дані по корисності і прибутку
- •Методичні вказівки до розв’язання задач № 1, 2 , 3,4.
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 11. Мінімізація ризиків: основні заходи та процедури
- •1) Знати:
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 12. Сутність і зміст управління ризиками.
- •1) Знати:
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Задача №1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Відповіді на завдання для самоперевірки знань
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам за напрямом підготовки для студентів за напрямом підготовки
- •6.030507 – “Маркетинг”(ступенева підготовка)
- •Нарахування балів за виконання самостійної роботи
- •Критерії оцінювання знань
- •Знання економічних категорій:
- •2. Виконання проблемних завдань:
- •3. Розв’язання задач:
- •Рекомендована література
Методичні вказівки до розв’язання задачі № 4
1. Будують дерево рішень, де одинарна лінія – гілка дій (рішень), подвійна – гілки подій (результатів).
40 тис. грн.
2. Імовірний дохід за умови, що підприємство не звертатиметься до консультанта за додатковою інформацією:
- очікуваний результат дій «не звертатись до консультанта» і «виходити на новий ринок збуту» (див. формулу (5.3));
- очікуваний результат дій «не звертатись до консультанта» і «не виходити на новий ринок збуту»- 0 тис. грн., оскільки взагалі виграш буде відсутній.
Дія з максимально можливим результатом ....... тис. грн. (обираємо з двох варіантів максимальну грошову величину)
3. Імовірний дохід за умови звернення підприємства до консультанта за додатковою інформацією і одержання позитивної рекомендації:
- очікуваний результат дій «звертатись до консультанта» і «виходити на новий ринок збуту» (див. формулу (5.3));
- очікуваний результат дій «звертатись до консультанта» і «не виходити на новий ринок збуту» - -1,5 тис. грн.
Дія з максимально можливим результатом ....... тис. грн. (обираємо з двох варіантів максимальну грошову величину)
4. Імовірний дохід за умови звернення підприємства до консультанта за додатковою інформацією і одержання «негативної» рекомендації:
- очікуваний результат дій «звертатись до консультанта» і «виходити на новий ринок збуту» (див. формулу (5.3));
- очікуваний результат дій «звертатись до консультанта» і «не виходити на новий ринок збуту» - -1,5 тис. грн.
Дія з максимально можливим результатом ....... тис. грн. (обираємо з двох варіантів максимальну грошову величину)
5. Імовірнісний доход за умови звернення підприємства до консультанта ((див. формулу (5.3)).
6. Цінність інформації (звернення до консультанта) = очікуваний результат при «звертатись до консультанта» - очікуваний результат при «не звертатись до консультанта».
7. Чиста цінність інформації консультанта (з урахуванням витрат на оплату послуги) = цінність інформації – вартість послуги.
Завдання для самоперевірки знань
І. Виконайте тести:
1. Аспект, пов’язаний з виявленням впливу рішень, які приймаються в умовах невизначеності та конфліктності, на інтереси суб’єктів господарювання, притаманний:
якісному аналізу;
кількісному аналізу;
усі відповіді правильні.
Якісний аналіз дає можливість:
визначити чинники й зони ризику;
розрахувати ступінь окремих ризиків і ризику певного виду діяльності в цілому;
визначити ймовірність появи випадку втрат (імовірність реалізації ризику);
ідентифікувати можливі ризики.
Втрати, пов’язані зі зміною ставлення покупців (реальних або потенційних) до продукту, що його виготовляє підприємство, у бік переваги інших продуктів, — це :
матеріальні втрати;
фінансові втрати;
репутаційні втрати;
усі відповіді помилкові.
Втратами від здійснення виробничої діяльності можуть бути:
зниження прогнозованих обсягів виробництва й реалізації продукції;
зниження цін реалізації продукції;
непередбачені штрафи та стягнення;
зміна курсу грошей, валюти, цінних паперів.
5. За умов катастрофічних збитків і низької ймовірності виникнення втрат доцільним є такий напрям зниження ризиків, як:
створення резерву;
зовнішнє страхування;
прийняття ризику;
розподіл ризику.
6. Прийняття ризику є доцільним за умови:
низької ймовірності втрат високого рівня збитків;
великої ймовірності втрат і низького рівня збитків;
низької ймовірності втрат і низького рівня збитків;
усі відповіді помилкові.
7. Ступінь ризику – це:
характеристика можливості виникнення ризикового фактору;
характеристика можливих збитків, які можуть виникнути в ризикованих випадках;
характеристика ухилення від заходів пов’язаних з ризиком.
8. Назвіть метод кількісного аналізу, який застосовують у випадку, коли фірма володіє значним обсягом аналітико-статистичної інформації:
a) аналітичний;
b) статистичний;
c) використання аналогів.
9. Кількісний аналіз ризику полягає у:
a) ідентифікації ризику, класифікації всіх можливих ризиків, виявленні джерел невизначеності;
b) числовому вираженні розмірів окремих ризиків;
c) оцінці ймовірності та чинників виникнення ризику.
ІІ. До визначень, наведених у колонці А таблиці, доберіть відповідні економічні категорії, наведені в колонці Б.
Колонка А |
Колонка Б |
1.Область, якій притаманні втрати, величини яких перевищують розміри розрахункового прибутку, але не перевищують загальної величини валового прибутку. |
а) Мінімальний ризик |
2. Область, що відзначається рівнем втрат, який не перевищує розміри чистого прибутку. |
б) Недопустимий ризик |
3. Область, характеризується відсутністю будь-яких втрат при здійсненні операцій з гарантією одержання, як мінімум, розрахункового прибутку. |
в) Підвищений ризик |
4. Область, що визначається можливими втратами, близькими до розміру власних засобів.. |
г) Критичний ризик |
5.Область, що відзначається рівнем втрат, який не перевищують розміри розрахункового прибутку. |
д) Відсутній ризик |