- •Таврійський державний агротехнологічний університет
- •Ризикологія
- •Тематичний план курсу «ризикологія» для студентів за напрямами підготовки 6.030509 – “Облік і аудит”, 6.030509 – “Облік і аудит” (ступенева підготовка) та 6.030507 – “Маркетинг”
- •Тематичний план курсу «ризикологія» для студентів за напрямами підготовки 6.030508 – “Фінанси і кредит”(ступенева освіта)
- •Тематичний план курсу «ризикологія» для студентів за напрямом підготовки 6.030507 – “Маркетинг” (ступенева підготовка)
- •Основна частина завдання для самостійної роботи студентів Тема 1 – Загальні основи ризикології
- •1) Знати:
- •Задача №2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі №1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі №2
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 2 – Невизначеність – фундаментальна складова об’єктивної дійсності
- •1) Знати:
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Задача №2
- •Задача 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Матриця розбіжностей індивідуальних і групових рішень
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Оцінювання альтернативних ринків збуту в умовах визначеного стану зовнішнього середовища
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Аналіз комерційної стратегії при невизначеній ринковій кон'юнктурі
- •Аналіз ризику при різних співвідношеннях імовірного прибутку і стратегій виробництва
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 3 – Сутність ризику як економічної категорії
- •1) Знати:
- •Задача №1
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 4 - Зовнішні ризики у сучасному підприємництві
- •1) Знати:
- •Завдання № 1
- •Задача №1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 5. Внутрішні ризики у сучасному підприємництві
- •1) Знати:
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Розрахунок середніх показників складової формули коефіцієнта β
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 6 - Ризик – параметр економічної ефективності
- •1) Знати:
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 4
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 7 - Суб’єктивне сприйняття ризику
- •1) Знати:
- •Завдання №1
- •Завдання №2
- •Завдання №3
- •Завдання №4
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Задача №3
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 8 - Теорія корисності та її застосування у процесах прийняття рішень
- •1) Знати:
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
- •Розрахункові дані параметрів ризику альтернатив для порівняння
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 4
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 5
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 6
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 9. Якісний аналіз ризику
- •1) Знати:
- •Задача №1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 10. Методичні засади кількісного аналізу ризику.
- •1) Знати:
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Характеризуючі фінансові показники інвестиційних проектів
- •Задача №3
- •Задача №4
- •Дані по корисності і прибутку
- •Методичні вказівки до розв’язання задач № 1, 2 , 3,4.
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 11. Мінімізація ризиків: основні заходи та процедури
- •1) Знати:
- •Задача №1
- •Задача №2
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Тема 12. Сутність і зміст управління ризиками.
- •1) Знати:
- •Завдання № 1
- •Завдання № 2
- •Задача №1
- •Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
- •Завдання для самоперевірки знань
- •Відповіді на завдання для самоперевірки знань
- •Розподіл балів, що присвоюються студентам за напрямом підготовки для студентів за напрямом підготовки
- •6.030507 – “Маркетинг”(ступенева підготовка)
- •Нарахування балів за виконання самостійної роботи
- •Критерії оцінювання знань
- •Знання економічних категорій:
- •2. Виконання проблемних завдань:
- •3. Розв’язання задач:
- •Рекомендована література
Задача №3
Керівництво підприємства для випуску нової продукції має три альтернативні варіанти:
побудувати новий цех;
переобладнати старий цех;
продати патент іншому підприємству.
Таблиця 6.3
Розмір виграшу підприємства за сприятливого та несприятливого стану ринку
№ стратегії |
Альтернатива підприємства |
Виграш у грн. за стану ринку |
|
сприятливого, імовірність 0,6 |
несприятливого, імовірність 0,4 |
||
1 |
Побудова нового цеху |
500 000 |
-400 000 |
2 |
Переобладнання старого цеху |
100 000 |
-50 000 |
3 |
Продаж патенту іншому підприємству |
40 000 |
40 000 |
За приведеними даними таблиці побудувати дерево рішень.
Задача №4
Підприємство планує виходити на новий ринок збуту. У разі успіху буде одержано додатковий прибуток 40 тис. грн., за невдачі – 18 тис. грн. За оцінками менеджерів підприємства, імовірність успіху становить 0,75. За додатковою інформацією, підприємство може звернутися до консультанта (вартість послуги 1,5 тис. грн.). якщо рекомендація консультанта буде позитивною, то імовірність успіху зросте до 0,9; якщо негативною – знизиться до 0,2. чи варто підприємству звертатися до консультанта і завойовувати новий ринок збуту?
Методичні вказівки до розв’язання задачі № 1
Якщо мається множина з N, в яких показник приймав значення не більше ніж z n разів то
<
<
(6.1)
Розраховуємо нормований коефіцієнт ризику, який демонструє індекс ризику.
>
(6.2)
Робимо висновок, що ґрунтується на класифікації поведінки підприємця по відношенню до ризику:
Kz < 0,2 – песимістична;
0,2 < Kz < 0,4 – обережна;
0,4 < Kz < 0,6 – середньо ризикована;
0,6 < Kz < 0,8 – ризикована;
0,8 < Kz < 1 – високого ступеня ризику;
Kz >1 – азартна.
Методичні вказівки до розв’язання задачі № 2
Альтернативні варіанти порівнюються на базі статистичних характеристик ступеня ризику, а саме порівнюючи величину показників математичного сподівання, середньоквадратичного відхилення та коефіцієнта варіації.
З метою порівняння двох альтернативних варіантів виробничих програм зручніше буде звести розрахункові дані до таблиці.
Таблиця 6.4
Статистична характеристика ризику альтернатив
Варіанти |
Доходи (х) та їх імовірності (р) |
М(х) = ∑ріхі |
|
СV = σ/M(x) |
|
1 |
220 |
140 |
|
|
|
0,6 |
0,4 |
||||
2 |
190 |
140 |
|
|
|
0,76 |
0,24 |
||||
За кращої альтернативи показники М(х) є вищими, а σ та СV – нижчим.
Методичні вказівки до розв’язання задачі № 3
Процедура прийняття рішення ґрунтується на розрахунку для кожної вершини дерева очікуваних грошових оцінок (рухаючись з права ліворуч), відсіюванні неперспективних гілок, яким відповідають мінімальні значення очікуваних виграшів.
Визначаємо середній очікуваний виграш:
Мі = ∑рj ∙ П j (6.3)
де рj – імовірності за сприятливого та несприятливого стану ринку;
Пj – виграш підприємства за сприятливого та несприятливого стану ринку за і-ої альтернативи.
Будуємо дерево рішень
Сприятливий стан ринку (виграш 500 000
грн.)
+
Виграш
140 000 грн.
Несприятливий стан ринку (виграш
-400 000 грн.)
Сприятливий стан ринку (виграш 100 000
грн.)
Величина максимального виграшу
Несприятливий стан ринку (виграш
-50 000 грн.)
- Виграш
40 000 грн.
- Виграш
40 000 грн.
