- •Перелік питань до іспиту з навчальної дисципліни «Безпека життєдіяльності»
- •1. Джерела небезпек та їх класифікація
- •2.Охарактеризуйте техногенні небезпеки сучасного світу та вкажіть їх наслідки.
- •3. Сталий розвиток людства – основа безпеки людини.
- •4. Охарактеризуйте правові, нормативні та організаційні основи безпеки життєдіяльності.
- •5. Система державних органів щодо управління та безпеки життєдіяльності населення.
- •6. Поясніть глобальні проблеми людства.
- •8. Номенклатура та ідентифікація небезпек природного та техногенного характеру.
- •9. Охарактеризуйте джерела небезпек та їх класифікацію.
- •10. Дайте оцінку безпеці в системі «людина –техніка – середовище».
- •Види аварій
- •11. Обгрунтуйте роль людського чиннику у виникненні небезпек.
- •14. Ідентифікація та оцінювання рівня небезпеки за допомогою імовірнісних структурно – логічних моделей.
- •15. Поясніть і обгрунтуйте чинники ризику.
- •18. Обгрунтуйте модель управління ризиками нещасних випадків.
- •Узгодженість характеристик конструкцій технологічних систем з характеристиками людини та елементами середовища
- •20. Наведіть характерні особливості фізичної та розумової праці.
- •21. Дайте оцінку впливу інформаційного чинника на здоров’я людини та безпеку суспільства
- •22. Охарактеризуйте фактори, що впливають на здоров’я людини.
- •23. Охарактеризуйте сучасні інформаційні технології та безпека життєдіяльності людини.
- •24. Обгрунтуйте закони і закономірності функціонування інформаційного середовища.
- •25. Дайте оцінку ролі біологічних ритмів в життєдіяльності людини.
- •26. Проаналізуйте працездатність людини для фізичної і розумової праці.
- •27. Дайте оцінку психофізіологічним чинникам небезпек.
- •28. Особливості впливу інформаційного чинника на здоров’я людини та безпеку суспільства.
- •29. Особливості фізичної та розумової праці.
- •30. Роль аналізаторів в забезпеченні життєдіяльності людини.
- •Спільні властивості аналізаторів
- •31. Поясніть чинники, що стійко або тимчасово підвищують індивідуальну імовірність наразитись на небезпеку.
- •32. Фізіологічні та психологічні особливості людини.
- •33. Антропометричні характеристики людини.
- •34. Радіаційна небезпека.
- •35. Дайте оцінку впливу діяльності людини на навколишнє середовище.
- •36. Вирішіть проблемну ситуацію щодо негативної дії техногенних джерел небезпеки на людину та навколишнє середовище. Техногенні небезпеки
- •Види аварій
- •38. Техногенні небезпеки та їх вражаючі чинники за генезисом і механізмом впливу.
- •39. Охарактеризуйте небезпеки виробничої сфери та побуту (електричний струм, електромагнітні випромінювання.
- •40. Охарактеризуйте небезпеки виробничої сфери та побуту (шум, вібрація).
- •Виробнича сфера:
- •41. Охарактеризуйте основні небезпеки в сучасному урбанізованому середовищі. Небезпеки пов’язані з урбанізацією середовища, джерела небезпек.
- •Екологічне середовище в містах.
- •Небезпеки середовища проживання
- •Безпека життєдіяльності людини в умовах побуту.
- •Електромагнітні поля і випромінювання в побуті
- •Хімічні забруднюючі чинники житла
- •42. Охарактеризуйте небезпечні для людини чинники пожежі.
- •43. Класифікація природних небезпек.
- •44. Види соціальних небезпек.
- •45. Вирішіть проблемну ситуацію з запобігання виникненню соціально – політичних небезпек.
- •46. Поясніть природно – соціальні небезпеки.
- •48. Обгрунтуйте засоби та заходи, спрямовані на запобігання виникненню соціально – політичних небезпек.
- •51. Охарактеризувати безпеку життєдіяльності в умовах натовпу.
- •52. Обгрунтуйте критерії та основні принципи проведення евакуаційних заходів.
- •53. Причини виникнення та особливості розвитку надзвичайних ситуацій.
- •1) Основні заходи у сфері цив. Захисту персоналу та населення при аваріях, катастрофах, стихійному лисі та застосуванні сучасних засобів ураження
- •2) Інженерний, радіац., хім., медичний і біолог. Захист, їх хар-ка
- •3) Матеріально-технічне та фінансове забезпечення захисту об'єкта
- •4) Організація оповіщення і зв'язку на об'єкті, сигнали оповіщення
- •5) Організ. Й проведення евакуації при виникненні нс
- •55. Причини виникнення та особливості розвитку надзвичайних ситуацій (нс), їх загальна характеристика
- •60. Психосоціальні наслідки впливу негативних чинників небезпек надзвичайних ситуацій.
- •Менеджмент безпеки. Правове забез. Та організац.-функціональна структура захисту населення у нс Правове забезпечення безпеки життєдіяльності
- •Основи національного законодавства з безпеки життєдіяльності
- •Законодавчі та нормативні акти з безпеки життєдіяльності
- •Також в білети входять питання винесені на самостійну роботу
6. Поясніть глобальні проблеми людства.
Глоба́льні пробле́ми лю́дства (глобальні проблеми, глобальні проблеми сучасності) — комплекс проблем і ситуацій, що зачіпають життєві інтереси всіх народів світу,характеризуються динамізмом і вимагають для свого розв'язання колективних зусиль світової громадськості (екологічні проблеми, гонка озброєнь, хвороби і т. д.),від вирішення яких залежить подальший прогрес людства і збереження цивілізації.
Глобальні проблеми людства взаємопов'язані охоплюють всі сторони життя людей,стосуються всіх країн народів та верств населення,стосуються як поверхні землі, так і Світового океану, атмосфери планети, навколоземного та космічного простору.Вони призводять до великих економічних та соціальних збитків.
Глобальні проблеми людства на сучасному етапі розвитку
Проблематика
Екологія: деградація земель — екологічні проблеми сучасності — озонові діри — парниковий ефект — проблема регулювання промислових викидів — проблеми руйнування екосистем — екологічні лиха — проблеми геоактивності — проблеми геліоактивності — проблеми світового господарства
Економіка: Вичерпання факторів виробництва — глобальна конкурентноспроможність — економічна парадигма — Інтеграція та дезінтеграція господарських ринків(інтеграційні утворення в Європі, Азії, Америці) — затратні виробництва — нові моделі економічного розвитку — перерозподіл блага між традиційними та новими економіками — Ресурсний потенціал сучасної цивілізації — Сталий розвиток
Енергетика: Енергетична криза — проблема безпеки АЕС, нових енергоблоків та наслідки виведення АЕС з експлуатації — Аварії на атомних електростанціях (Японія,1997, 2011)
Здоров'я: контроль народжуваності та демографічні програми у країнах, що розвиваються — СНІД — старіння людини — санітарно-ветиринарний контроль проти пандемій та їх загроз (грип пташиний, грип свинячий)
Космос та космічні технології: космічне сміття та забруднення космосу — Ноосферно-космічна цивілізація
Озброєння: контроль озброєнь — контроль атомних технологій («Атомний клуб»)
Природа: межі розуміння природи — самозародження речовини
Політика: взаємопристосування господарських механізмів та інституціональних структур на міждержавному і міжнародному рівнях — гармонізація національної й міжнародної економічної політики — уніфікація господарського законодавства
Промисловість: Постіндустріальна модель розвитку — Третя промислова революція
Суспільство: гіпотеза другого демографічного переходу — експорт демократії — зближення націй (асиміляційний характер глобалізації) — перенаселення —продовольча проблема — соціально-економічний розвиток — цивілізаційний розвиток — технологічна революція
Технології: інформатизація (у глобальному вимірі) — машинна ера — обмеженість сучасних технологій — технологізація
7. Шкідливі та небезпечні чинники життєвого середовища.
Вражаючий фактор – це чинник житт. сер-ща, який за певних умов завдає шкоди як людям, так і системам життєзаб. людей, призводить до матер. збитків.
За своїм походженням вражаючі фактори поділяються на:
· фізичні, в т. ч. енергетичні (ударна повітряна чи водна хвиля, електромагнітне, акустичне, іонізуюче випромін-ня, об'єкти, що рух. з великою швидкістю або мають високу температуру тощо);
· хімічні (хім. елементи, речовини та сполуки, що негативно вплив. на організм людей, фауну та флору, виклик. корозію, призв. до руйнації об'єктів жит. сер-ща);
· біологічні (тварини, рослини, мікроорганізми);
· соціальні (збуджений натовп людей);
· психофізіологічні.
Залежно від наслідків впливу конкретних враж. факторів на організм людини вони поділяються на шкідливі й небезпечні.
Шкідливі – чинники жит. сер-ща, які призв. до погіршення самопочуття, зниження працездатності, захвор. і навіть до смерті як наслідку захворювання.
Небезпечні – чинники жит. сер-ща, які призв. до травм, опіків, обморожень, інших пошкоджень організму або окремих його органів і навіть до раптової смерті.
Такий поділ враж. факторів ефективно використ. в охороні праці для організації розслідування та обліку нещасних випадків і проф. захворювань, налагодження роботи, спрямованої на розробку заходів і засобів захисту працівників і т.ін.
За характером та природою впливу всі небезпечні та шкідливі фактори поділяються на: фізичні, хімічні, біологічні та психофізіологічні.
Фізичні фактори навк. сер-ща різноманітні. Вони справляють на людину енергетичний вплив (термічний, механ., радіац., електричний, електромагнітний).
До фізичних факторів належать:
- метеорологічні (температура, вологість, швидкість повітря);
- світлотехнічні (освітлення та кольор. забезпечення, інфрачервоне, світлове (видиме), ультрафіолетове випромінювання);
- бароакустичні (атмосферний тиск, звук, шум);
- механічні (прискорення, вібрації);
- радіаційні (фон; аномалії)
До хімічних факторів належать:
- хімічний склад повітря,
- хімічний склад вод,
- хімічний склад грунтів.
До біологічних факторів належать:
- вплив оточуючих людей;
- вплив флори;
- вплив фауни;
- вплив мікроорганізмів.
