- •Цели освоения дисциплины
- •Место дисциплины в структуре ооп впо
- •Из курса «история»:
- •Из курса «экология»:
- •Компетенции студента, формируемые в результате освоения дисциплины
- •Структура дисциплины
- •Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость составляет 5 зачетных единиц, 180 часа, из них 70 аудиторных часов.
- •Содержание и тематическое планирование дисциплины
- •Содержание разделов (тем) дисциплин
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •Тема 6. Территориальная структура России. Система экономических районов рф. Новые формы территориальной организации производительных сил России в период экономических реформ
- •Раздел 3.
- •Тема 7. Место и роль России на постсоветском пространстве (снг)
- •Тема 8. Место и роль России в мировой экономике, в мировом сообществе
- •Образовательные технологии
- •Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины и учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов
- •Контрольные вопросы и задания для самостоятельной работы студентов для подготовки к практическим занятиям
- •Раздел 1.
- •Раздел 2.
- •Раздел 3.
- •Темы рефератов и эссе для подготовки к практическим занятиям
- •Задания к контрольной работе по дисциплине и методические указания к их выполнению
- •Отраслевая структура промышленности России и её экономических районов (в %, по стоимости продукции)
- •Вопросы для подготовки к экзамену
- •Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины
Структура дисциплины
Объем дисциплины и виды учебной работы Общая трудоемкость составляет 5 зачетных единиц, 180 часа, из них 70 аудиторных часов.
Распределение учебной нагрузки по дисциплине составляет:
аудиторная – 70 часов;
Самостоятельная работа студентов – 110 часов.
Таблица 1
Вид учебной работы |
Всего зачетных единиц (часов) |
Форма обучения |
||
Очная |
Заочная Полный срок |
Заочная Сокр. срок |
||
Семестр |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
1,2 |
Общая трудоемкость дисциплины |
180 |
180 |
180 |
180 |
Аудиторные занятия |
70 |
70 |
20 |
20 |
лекции |
34 |
34 |
12 |
12 |
практические занятия |
36 |
36 |
8 |
8 |
семинарские занятия |
|
|
|
|
лабораторные работы |
|
|
|
|
другие виды аудиторных занятий |
|
|
|
|
Самостоятельная работа |
110 |
110 |
160 |
160 |
изучение теоретического курса |
40 |
40 |
60 |
60 |
Контрольная работа |
|
|
60 |
60 |
домашние задания |
40 |
40 |
20 |
20 |
подготовка к экзамену |
30 |
30 |
20 |
20 |
Вид итогового контроля |
Зачет, экзамен |
Зачет, экзамен |
Зачет, экзамен |
Зачет, экзамен |
Содержание и тематическое планирование дисциплины
Таблица 2
№ п/п |
Разделы учебной дисциплины |
Семестр |
Неделя семестра |
Виды учебной деятельности и трудоемкость (в часах) |
Формы текущего контроля успеваемости (по неделям семестра) Форма промежуточной аттестации (по семестрам) |
|||||||||||
Лекции |
Практические занятия |
СРС |
Консультации |
|||||||||||||
|
|
Предмет, содержание, методология курса. Теория размещения производительных сил: зарубежный и отечественный опыт. Теория экономического районирования |
1 |
1-3 |
4 |
4 |
10 |
еженедельно |
Собеседование – 1-3(ФТК-14) |
||||||||
|
|
Потенциал территории: понятие, структура, функции, значение. Оценка экономико-географического и геополитического положения России |
1 |
4-7 |
4 |
4 |
16 |
еженедельно |
Тестирование – 4-7 (ФТК-16) |
||||||||
|
|
Природно-ресурсный потенциал России и ее регионов |
1 |
8-14 |
8 |
4 |
12 |
еженедельно |
Тестирование – 8-13(ФТК-16) Зачет |
||||||||
|
|
Социальный потенциал России: общие и региональные особенности |
2 |
15-18 |
4 |
4 |
10 |
еженедельно |
Тестирование – 15-18 (ФТК-16) |
||||||||
|
|
Экономический потенциал России: структура, основные черты, региональные особенности |
2 |
19-22 |
4 |
6 |
12 |
еженедельно |
Тестирование – 19-22 (ФТК-16) |
||||||||
|
|
Территориальная структура России. Система экономических районов РФ. Новые формы территориальной организации производительных сил России в период экономических реформ |
2 |
23-26 |
6 |
6 |
18 |
еженедельно |
Собеседование – 23-26 (ФТК-14) |
||||||||
|
|
Место и роль России на постсоветском пространстве (СНГ) |
2 |
27,28 |
2 |
4 |
14 |
еженедельно |
Фронтальный опрос – 27,28 (ФТК-17) |
||||||||
|
|
Место и роль России в мировой экономике, в мировом сообществе |
2 |
29,30 |
2 |
4 |
18 |
еженедельно |
Собеседование – 29,30 (ФТК-14) Экзамен |
||||||||
Итого за 1 семестр |
16 |
12 |
38 |
|
зачет |
|||||||||||
66 |
||||||||||||||||
Итого за 2 семестр |
18 |
24 |
72 |
|
экзамен |
|||||||||||
114 |
||||||||||||||||
Всего за курс |
34 |
36 |
110 |
|
|
|||||||||||
180 |
||||||||||||||||