Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
МР.Теорія організації_8.18010018_2014.doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
1.12 Mб
Скачать

Практичне заняття 5

Тема 6: Методи декомпозиції

Питання для усного опитування та дискусії

  1. Основний зміст декомпозиції.

  2. Ознаки декомпозиції. Загальні критерії декомпозиції підсистем.

  3. Декомпозиція в проектному аналізі.

  4. Декомпозиція цілей організації.

Аудиторна письмова робота

Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки

Ключовими термінами, на розумінні яких базується засвоєння навчального матеріалу теми, є: декомпозиція, ознаки декомпозиції, методи декомпозиції, критерії декомпозиції.

З метою глибокого засвоєння навчального матеріалу при самостійному вивченні теми студенту варто особливу увагу зосередити на таких аспектах:

  • доцільність застосування декомпозиції в управління організацією (підприємством, установою);

  • правила декомпозиції при функціонально-цільовому аналізі;

  • декомпозиція з позиції об'єкта управління;

  • декомпозиція з точки зору суб'єкта управління.

Практичні завдання

Завдання 1. Провести схематично декомпозицію цілі Хмельницької філії КБ «ПриватБанк»: «Збільшення обсягу бізнесу у Хмельницькому регіоні».

Завдання 2. Провести схематично декомпозицію цілі ТОВ «Будівельний кластер»: «Будівництво сучасного бізнес-центру у місті Хмельницькому».

Змістовий модуль 2 Практичне заняття 6

Тема 7: Побудова структури управління організацією (підприємством, установою)

Питання для усного опитування та дискусії

  1. Етапи побудови організаційної структури управління.

  2. Методи проектування організаційних структур управління.

  3. Основні проблеми формування ефективної структури управління організацією.

  4. Характеристика основних типів організаційних структур управління: адаптивних та бюрократичних.

  5. Розрахунок параметрів організаційних структур.

Аудиторна письмова робота

Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки

Ключовими термінами, на розумінні яких базується засвоєння навчального матеріалу теми, є: організаційна структура управління (ОСУ), складові елементи ОСУ, технічна організаційна структура, кваліфікаційно-посадова організаційна структура, принципи формування організаційних структур, етапи формування ОСУ, методи проектування оргструктур управління, типи організаційних структур управління: адаптивні (органічні) та бюрократичні (ієрархічні), департаменталізація, декомпозиція.

З метою глибокого засвоєння навчального матеріалу при самостійному вивченні теми студенту варто особливу увагу зосередити на таких аспектах:

  • зміст та основні елементи організаційної структури управління;

  • схема побудови організаційної структури управління;

  • основні вимоги та проблеми побудови ОСУ.

Практичні завдання

Завдання 1. Дайте відповіді на питання тестів.

1) Структура управління – це ... (завершіть речення).

2) Визначити за наведеними характерними рисами складові організаційної структури (ієрархія, орган, ступінь, ротація, лінійний або функціональний зв‘язок):

а) одна або декілька об‘єднаних ланок та елементів, що виконують закріплені за ними функції;

б) сукупність елементів, ланок, органів, розташованих на відповідних ієрархічних рівнях структури;

в) вертикаль, що визначає сполучність вище і нижче розташованих складових структури;

г) зв‘язок між елементами, ланками та органами структури, що забезпечує здійснення всієї сукупності функцій;

д) взаємне заміщення персоналій, елементів, ланок, функцій, повноважень у рамках структури.

3) Визначити правильність наступних тверджень:

а) горизонтальні зв‘язки в організаційній структурі управління (ОСУ) – це відносини влади і підпорядкування;

б) функціональні зв‘язки в ОСУ пов‘язані з прийняттям і реалізацією управлінських рішень і рухом інформації між особами, що відповідають за діяльність організації;

в) менеджерів, які відповідають за певну сферу управління і функціональні підрозділи, відносять до лінійних керівників;

г) майстер дільниці – це функціональний керівник;

д) бухгалтер – це функціональний керівник;

е) начальник відділу кадрів – це функціональний керівник.

4) При проектуванні і формуванні організаційної структури управління використовують такі методи:

а) екстраполяції;

б) аналогії;

в) дерева цілей;

г) моделювання;

д) департаменталізації.

5) Концепцію побудови бюрократичних структур управління розробив:

а) Ф.Тейлор;

б) А.Файоль;

в) М.Вебер;

д) Е.Мейо.

6) Відносини в структурі управління з приводу прийняття і реалізації управлінських рішень, руху інформації відносяться до:

а) функціональних зв‘язків;

б) лінійних зв‘язків;

в) горизонтальних зв‘язків.

7) В якій ОСУ має місце відсутність фахівців і повної інформації:

а) лінійній ОСУ;

б) функціональній ОСУ;

в) дивізіональній.

8) В основі якої ОСУ лежить принцип департаменталізації – виділення автономних виробничо-господарських підрозділів:

а) лінійно-штабної;

б) матричної;

в) дивізіональної;

г) програмно-цільової.

9) У дивізіональних структурах структуризація підприємств відбувається

а) за функціями управління;

б) залежно від особливостей продукції;

в) з урахуванням території, що обслуговується;

г) відповідно з проектами цілеспрямованих змін у системі.

10) В яких ОСУ не можна забезпечити реалізацію принципу єдиноначальності?

а) лінійній;

б) функціональній;

в) лінійно-функціональній;

г) матричній.

11) Управлінський процес – це ... (завершіть речення).

12) Посада в структурі апарату управління визначає:

а) статус посадової особи;

б) склад задач управління, які притаманні конкретній посаді;

в) повноваження, якими наділяється уповноважена особа;

г) владу, якою володіє посадова особа.

13) Розподілити наведені ознаки на дві групи: 1- причини небажання керівників делегувати повноваження; 2- причини відмови підлеглих від відповідальності:

а) невпевненість щодо своєї здатності керувати;

б) страх перед ризикованими рішеннями;

в) відсутність ініціативи;

г) відсутність додаткових стимулів;

д) боязнь критики;

е) перебільшення власних можливостей.

14) Що є на підприємстві об‘єктом закріплення відповідальності працівника?

а) посада;

б) людина;

в) неформальний статус працівника;

г) посадова інструкція.

15) Вставте пропущене словосполучення: „Процес створення ієрархії управління називається ...”:

а) управлінською відповідальністю;

б) мотиваційним механізмом;

в) функцією менеджменту;

г) принципом управління.

16) Розрахунки параметрів організаційної структури здійснюються у наступній послідовності: (завершіть думку).

17) До ознак оптимальної структури відносяться:

а) існування невеликих підрозділів;

б) невелика кількість рівнів управління;

в) залучення до структури висококваліфікованих фахівців;

г) вірної відповіді немає.

д) усі відповіді вірні.

18) Найбільш важливими вимогами до організаційної структури є:

а) взаємозалежність, інформативність, об’єктивність, структурованість, оптимальність;

б) адекватність, адаптивність, гнучкість, динамізм, спеціалізація, пропорційність;

в) достовірність, об’єктивність, гнучкість, суб’єктивність, ідейність.

19) Організаційна структура апарату управління – це: (завершіть думку).

20) Обсяги та зміст інформації, потрібної різним менеджерам (суб'єктам управління), залежать від: (завершіть думку).

21) Викресліть непотрібне з логічного ряду: точність, періодичність надходження, своєчасність, оперативність, повнота, корисність, доступність, взаємозалежність.

Завдання 2. Розгадайте кросворд.

По горизонталі:

        1. спосіб перетворення вхідних елементів на вихідні;

        2. процес формування цілей, визначення пріоритетів, засобів і методів їх досягнення;

        3. спонукальна причина дій і вчинків людей;

        4. комплексне оздоровлення корпорацій;

        5. передавання інформації від однієї особи до іншої;

можливість впливати на поведінку інших людей.

По вертикалі:

              1. логічні відносини рівнів управління і функціональних одиниць;

              2. чітко окреслена основна мета;

              3. вид діяльності;

              4. елемент і чинник управління;

              5. повідомлення, яке усуває невизначеність.

1

1

5

2

3

2

4

4

5

6