- •Теорія організації
- •Методичні рекомендації
- •До семінарських занять
- •Та самостійної роботи студентів
- •Для підготовки фахівців
- •Освітньо-кваліфікаційного
- •Рівня Магістр з галузі знань
- •1801 Специфічні категорії
- •За спеціальністю
- •8.18010018 Адміністративний менеджмент денної форми навчання
- •Хмельницький
- •Міністерство освіти і науки україни
- •1801 Специфічні категорії
- •8.18010018 Адміністративний менеджмент
- •1. Опис навчальної дисципліни
- •2. Структура навчальної дисципліни
- •3. Зміст практичних занять Змістовий модуль 1 Практичне заняття 1
- •Тема 1: Аналіз зовнішнього і внутрішнього середовища організації (підприємства, установи)
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 2 Тема 2: Аспекти проектного аналізу
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 3
- •Тема 3: Організаційна діяльність
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 4 Теми 4-5: Організаційне проектування. Методи та засоби інформаційного моделювання управлінських процесів та систем
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 5
- •Тема 6: Методи декомпозиції
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Змістовий модуль 2 Практичне заняття 6
- •Тема 7: Побудова структури управління організацією (підприємством, установою)
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 7-8
- •Тема 8. Розподіл повноважень, обов’язків і відповідальності між структурними ланками організації (підприємства, установи). Утворення тимчасових структур в організації (підприємстві, установі)
- •Виконання студентами завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 9
- •Тема 10. Технології управління організацією (підприємством, установою)
- •Виконання студентами завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Практичне заняття 10 Теми 11-12: Інформаційно-аналітичні технології. Проведення інформаційно-аналітичної роботи в організації
- •Виконання студентами завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Практичне заняття 11-12 Теми 13-16: Основні закономірності ефективної праці. Правові режими ефективної діяльності персоналу. Критерії ефективності діяльності організації. Оцінка ефективності
- •Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •Практичні завдання
- •Практичне заняття 13
- •Тема 17: Інструменти сучасного офісу
- •Виконання студентами завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
- •4. Зміст самостійної роботи студентів
- •Тема: Методи декомпозиції
- •5. Модульний контроль
- •5.1. Питання до модульного контролю Змістовий модуль 1
- •Змістовий модуль 2
- •5.2. Приклади тестових завдань
- •6. Індивідуальні завдання
- •6.1. Умови виконання завдань
- •6.2. Теми завдань
- •6.2.1. Теми наукових робіт
- •6.2.2. Теми рефератів
- •6.3. Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань
- •7. Підсумковий контроль
- •7.1. Питання для підсумкового контролю
- •7.2. Приклад екзаменаційного білету
- •8. Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (єктс)
- •8.1. Шкала оцінювання: єктс та національна
- •8.2. Шкала обчислення балів, набраних студентом з поточного, модульного та підсумкового семестрового контролю у формі екзамену
- •8.3. Порядок та приклад розрахунку балів
- •8.5. Критерії оцінювання знань студентів
- •9. Рекомендовані джерела
- •9.1. Базові джерела
- •9.2. Допоміжні джерела
- •10. Інформаційні ресурси
- •Терещенко Тетяна Василівна
Виконання студентами тестових завдань з питань теми заняття. Методичні вказівки
Ключовими термінами, на розумінні яких базується засвоєння навчального матеріалу теми, є: організація; парадигма, самоорганізація, ентропія, організаційна діяльність, організаційний процес, процес.
З метою глибокого засвоєння навчального матеріалу при самостійному вивченні теми студенту варто особливу увагу зосередити на таких аспектах:
основні складові організаційної діяльності;
етапи організаційної діяльності;
зміст організаційного процесу;
альтернативні парадигми організаційного процесу;
самоорганізація як джерело порядку та розвитку систем;
синергетична концепція саморганізації.
Практичні завдання
Завдання 1. Дайте відповідь на питання тестів.
1. Основними складовими організаційного процесу є: _____ (наведіть перелік).
2. Наведіть правильні визначення до вказаних термінів:
1. Принцип розімкненого управління |
а) клас замкнутих контурів управління утворюють системи з негативним зворотним зв'язком, що втілюють базовий принцип кібернетики. У таких системах заздалегідь програмується не вхідний вплив, а потрібний стан системи, тобто наслідок впливів на об'єкт, в т. ч. управління. Отже, можлива ситуація, коли обурення позитивно впливає на динаміку системи, якщо наближає її стан до бажаного; |
2. Принцип розімкненого управління з компенсацією обурень |
б) широке коло практично значущих завдань складається з необхідності здійснити одноразовий акт управління, а саме - прийняти деяке рішення, наслідки якого позначаються тривалий час; |
3. Принцип замкненого управління |
в) в основі лежить ідея автономного впливу на систему незалежно від умов її роботи. Область практичного застосування цього принципу передбачає апріорну достовірність знання стану середовища і системи на всьому інтервалі її функціонування; |
4. Принцип однократного управління |
г) зміст полягає в прагненні ліквідувати обмеженості, пов’язані з нерегульованим впливом збурень на функціонування системи. Можливість компенсації збурень, а значить, ліквідація недостовірності апріорної інформації, базується на доступності збурень вимірам |
3) Сукупність стійких системоутворюючих зв'язків і відносин?
а ) структура;
б) закон;
в) принцип;
г) система.
4) Яке з наведених тверджень щодо структури організації є хибним?
а ) структуру становлять тільки системоутворюючі зв'язки;
б) структура - стійка характеристика системи;
в) будь-яка структура прагне зберегти свою структуру;
г) раціональна структура - затрачає найменшу кількість ресурсів і приносить максимальний дохід.
5) За типом просторової орієнтації структури бувають ?
а ) бічні
б) діагональні
в) круглі
г) плоскі
6) Сукупність зв'язків технічного процесу виготовлення продукту, конструкторської та технологічної підготовки, а також обслуговуючих підрозділів ?
а ) організаційна структура;
б) технологічна структура;
в) об'ємна структура;
г) технічна структура.
