52

Теорія організації

Методичні рекомендації

До семінарських занять

Та самостійної роботи студентів

Для підготовки фахівців

Освітньо-кваліфікаційного

Рівня Магістр з галузі знань

1801 Специфічні категорії

За спеціальністю

8.18010018 Адміністративний менеджмент денної форми навчання

(ПП 01)

Хмельницький

2014 рік

Міністерство освіти і науки україни

ХМЕЛЬНИЦЬКИЙ УНІВЕРСИТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ПРАВА

ФАКУЛЬТЕТ УПРАВЛІННЯ ТА ЕКОНОМІКИ

Кафедра державного управління та місцевого самоврядування

ЗАТВЕРДЖУЮ Проректор з навчальної роботи Л.І. Чорний 25 вересня 2014 року

ТЕОРІЯ ОРГАНІЗАЦІЇ

МЕТОДИЧНІ РЕКОМЕНДАЦІЇ

до семінарських занять

та самостійної роботи студентів

для підготовки фахівців

освітньо-кваліфікаційного

рівня Магістр з галузі знань

1801 Специфічні категорії

за спеціальністю

8.18010018 Адміністративний менеджмент

денної форми навчання

(ПП 01)

2014 рік

Теорія організації: Методичні рекомендації до семінарських занять і самостійної роботи студентів для підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Магістр з галузі знань 1801 Специфічні категорії за спеціальністю 8.18010018 Адміністративний менеджмент денної форми навчання / [розр. Т.В.Терещенко]. – Хмельницький: Хмельницький університет управління та права, 2014. – 52 с.

Розробник:

Терещенко Т.В., доцент кафедри державного управління та місцевого самоврядування, кандидат економічних наук, доцент.

Затверджено кафедрою державного управління та місцевого самоврядування 28 серпня 2014 року, протокол № 1.

Завідувач кафедри В.І.Пила

28 серпня 2014 року

В.о. декана факультету

управління та економіки І.Б. Ковтун

23 вересня 2014 року

Схвалено методичною радою університету 24 вересня 2014 року, протокол № 2.

Голова методичної ради В.Т.Савицький

24 вересня 2014 року

 Терещенко Т.В., 2014 рік

 Хмельницький університет управління та права, 2014 рік

ЗМІСТ

Стор.

	Вступ			5
1.	Опис навчальної дисципліни			6
2.	Структура навчальної дисципліни			7
3.	Зміст семінарських занять			9
4.	Зміст самостійної роботи студентів			29
5.	Модульний контроль			34
	5.1.	Питання для модульного контролю		34
	5.2.	Приклади тестових завдань		37
6.	Індивідуальні завдання			38
	6.1.	Умови виконання завдань		38
	6.2.	Теми завдань		38
		6.2.1.	Теми наукових робіт	38
		6.2.2.	Теми рефератів	38
	6.3.	Методичні рекомендації до виконання індивідуальних завдань		39
7.	Підсумковий контроль			42
	7.1.	Питання для підсумкового контролю		42
	7.2.	Приклад екзаменаційного білету		45
8.	Система оцінювання знань студентів в умовах Європейської кредитної трансферно-накопичувальної системи (ЄКТС)			45
9.	Рекомендовані джерела			47
10.	Інформаційні ресурси			51

Вступ

Методичні рекомендації до семінарських занять і самостійної роботи розроблені відповідно до змісту програми і робочої програми вибіркової навчальної дисципліни «Теорія організації», вивчення якої передбачене освітньо-професійною програмою та навчальним планом підготовки фахівців освітньо-кваліфікаційного рівня Магістр за спеціальністю 8.18010018 Адміністративний менеджмент.

Економічні трансформації, які протягом вже досить тривалого часу відбуваються в Україні, значною мірою змінюють характер та принципи керування організаціями, підприємствами, установами. Ефективність функціонування підприємств залежить від того, наскільки кваліфікованим буде управління, оскільки саме воно забезпечує раціональне використання наявного потенціалу та успішне виконання поставлених цілей. Сказане обумовлює актуальність та необхідність вивчення дисципліни „Теорія організації”.

Методика вивчення навчальної дисципліни “Теорія організації” базується на єдності лекцій, семінарських занять та самостійної роботи студентів. У розрізі кожної теми подаються ключова термінологія, методичні поради стосовно самостійного вивчення теоретичного матеріалу, вказівки щодо рекомендованих джерел. Для визначення рівня засвоєння теоретичного матеріалу пропонуються питання для самоперевірки. В окремих розділах запропоновано тематику індивідуальних завдань, подано питання для підготовки до модульного контролю та приклади тестових завдань, питання до підсумкового семестрового контролю у формі екзамену та зразок екзаменаційного білета, систему оцінювання поточної успішності та знань студентів за результатами модульного і підсумкового семестрового контролю, список рекомендованих джерел.