Предметом дослідження можуть бути:

• теоретично – концептуальні засади;

• сутність та специфічні особливості економічних явищ та процесів;

• економічний механізм суб’єктів господарювання;

• методологічний інструментарій та практичні проблеми;

• сукупність теоретичних, організаційних та методичних питань тощо.

Об’єкт дослідження залежно від його складності може бути розчленований як на один, так і на декілька предметів дослідження.

Багатопредметне теоретичне дослідження, різні предмети якого є частинами одного об’єкта, здатне замінити цілий ряд відповідних однопредметних досліджень.

----------------------------------------------------------------------------------------

Приклади багатопредметних досліджень:

1. Об’єкт дослідження – процес навчання.

Предмети дослідження– форми організації навчання, методи

навчання, методи контролю та оцінки результатів навчання; проблемні ситуації у навчанні, співвідношення теорії та фактів у навчанні, структура навчального пояснення; принципи формування систем навчання, моделі структур і змісту навчальних дисциплін, засоби оптимізації процесу навчання.

2. Об’єкт дослідження – процес виховання.

Предмети дослідження - мета й завдання виховання, форми та засоби

виховної роботи, організація виховного процесу.

3) Об’єкт дослідження – процес трудового навчання.

Предмети дослідження- закономірності функціонування трудового

навчання, умови реалізації оптимального процесу трудового навчання, критерії оцінки ефективності результатів трудового навчання.

4) Об’єкт дослідження – навчально–виховний процес у професійні освіті.

Предмети дослідження - процес упровадження нових педагогічних технологій у професійну освіту, процес інформатизації професійної освіти, навчально – виробничий процес.

5) Тема дисертаційної роботи: «Формування ефективної системи страхування автомобільного транспорту в Україні».

Об’єкт дослідження - система страхування автомобільного транспорту в Україні

Предмет дослідження - теоретико–методичні та практичні засади

формування і розвитку системи страхування автомобільного транспорту в Україні.

6. Тема дисертаційної роботи: «Бюджетна політика органів місцевого самоврядування».

Об’єктом дослідження є бюджетна політика органів місцевого

самоврядування.

Предметом дослідження є економічні відносини щодо формування та

реалізації бюджетної політики органів місцевого самоврядування України.

7) Тема дисертаційної роботи: «Механізм майнового оподаткування в Україні»

Об’єктом дослідження є процес функціонування механізму

майнового оподаткування в Україні.

Предметом дослідження є система економічних відносин, що виникають в процесі становлення та функціонування механізму майнового оподаткування в Україні.

8) Тема дисертаційної роботи: «Формування видатків бюджету як складова соціально – економічного розвитку країни»

Об’єктом дослідження є видатки бюджету у системі регулювання фінансово –

економічних відносин держави.

Предметом дослідження є теоретичні та практичні питання формування видатків

бюджету як інструменту впливу на соціально – економічний розвиток країни.

9) Тема дисертаційної роботи: «Фінансове забезпечення розвитку системи соціального захисту населення в Україні»

Об’єкт дослідження є фінансові відносини в процесі забезпечення

соціального захисту населення.

Предметом дослідження є теоретичні та практичні питання фінансового забезпечення розвитку системи соціального захисту населення України.

10) Тема дисертаційної роботи: «Розвиток міжбюджетних відносин в Україні»

Об’єкт дослідження – система розмежування доходів і видатків бюджетів

різних рівнів.

Предмет дослідження – реально сформована система міжбюджетних

відносин в Україні.

11) Тема дисертаційної роботи: «Формування доходів місцевих бюджетів у системі міжбюджетного регулювання»

Об’єктом дослідження є система формування доходів місцевих бюджетів.

Предметом дослідження є теоретичні та практичні проблеми

формування доходів місцевих бюджетів у системі міжбюджетного регулювання.

Мета дослідження пов’язана з об’єктом і предметом дослідження, а також з його кінцевим результатом і шляхом його досягнення.

Кінцевий результат дослідження передбачає вирішення студентами проблемної ситуації, яка відображає суперечність між типовим станом об’єкта дослідження в реальній практиці й вимогами суспільства до його більш ефективного функціонування.

Кінцевий результат дослідження відображає очікуваний від виконання позитивний ефект, який формулюється:

• у вигляді суспільної корисності;

• у вигляді конкретної корисності, віднесеної до основного предмета дослідження.

----------------------------------------------------------------------------------------------------

Наявність поставленої мети дослідження дозволяє визначити його завдання, які можуть включати:

• вирішення певних теоретичних питань, які входять до загальної

проблеми дослідження (наприклад, виявлення сутності понять, явищ, процесів, подальше вдосконалення їх вивчення, розробка ознак, рівнів функціонування, критеріїв ефективності, принципів та умов застосування тощо);

• усебічне вивчення практики розв’язання даної проблеми, виявлення

її типового стану, недоліків і труднощів, їхніх причин;

• обґрунтування необхідної системи заходів вирішення даної

проблеми;

• експериментальна (за необхідності) перевірка запропонованої

системи заходів щодо відповідності її критеріям оптимальності, тобто досягнення максимально важливих у відповідних умовах результатів розв’язання цієї проблеми за певних витрат часу й зусиль.