Требования к зачету и экзамену

Зачеты и экзамены по немецкому языку проводятся в соответствии с учебным планом вуза. В процессе подготовки к зачетам и экзаменам рекомендуется повторить материал для устных тем, просмотреть материал отрецензированных контрольных работ, повторно прочитать и перевести наибо­лее трудные места в работе, проделать выборочно отдельные упражнения из учебника для самопроверки.

Зачет. К зачету допускаются студенты, выполнившие все устные и письменные работы, получившие зачет по кон­трольной работе и сдавшие нормы чтения и перевода ино­странной литературы, установленные для данного курса.

Содержание зачета:

1. Чтение, ответы на вопросы и пересказ текста объе­мом 1500 печатных знаков (время подготовки - 30 минут).

2. Устное изложение любой пройденной общепознава­тельной или специальной темы (выбор по билетам).

3. Прослушивание (двукратное) текста объемом 800 пе­чатных знаков. Письменное формулирование трех вопросов к тексту; письменное или устное изложение содержания тек­ста.

Экзамен. К экзамену по немецкому языку допускаются студенты, сдавшие зачет за предшествующий экзамену курс, получившие зачет по контрольным работам и сдавшие нормы чтения иностранной литературы за данный учебный период.

Содержание экзамена:

1. Письменный перевод со словарем с немецкого языка на русский язык текста по специальности объемом 1800 печ. знаков (время подготовки - 60 минут).

2. Передача на немецком языке содержания общенауч­ного текста или текста по страноведению объемом 800 - 1000 печ. знаков (устное реферирование). Время на подготовку - 10 мин.

3. Беседа на общие темы по специальности (выбор по би­летам).

Контрольное задание №1

Для того чтобы выполнить контрольное задание №1, необходимо усвоить следующие разделы курса немецкого языка:

1. Порядок слов в повествовательном, вопросительном и повелительном предложениях. 2. Времена активного залога: презенс (Präsens), имперфект (Imperfekt), перфект (Perfekt), плюсквамперфект (Plusquamperfekt) и футурум (Futurum); образование, употребление и перевод на русский язык. 3. Ос­новные формы глаголов (слабых, сильных и неправильных). 4. Глаголы с неотделяемыми и отделяемыми приставками, возвратные глаголы. 5. Модальные глаголы. 6. Личные и притяжательные местоимения. 7. Неопределенно-личное ме­стоимение man. 8. Артикль. Склонение определенного и не­определенного артикля. 9. Существительные, сложные суще­ствительные. 10. Числительные количественные и порядко­вые. 11. Отрицания (nein, nicht, kein). 12. Склонение прилага­тельных и степени сравнения прилагательных и наречий. 13. Причастие I и II (Partizip I и Partizip II); образование и упот­ребление в роли определения. 14. Сложноподчиненное пред­ложение. Типы придаточных предложений. 15. Предлоги. 16. Страдательный залог; образование, употребление и перевод.

После изучения указанного выше материала присту­пайте к выполнению вашего варианта контрольного задания №1.

Вариант 1

1. Перепишите и переведите сложные существитель­ные. Подчеркните в них основное слово.

das Fachlehrerstudium,

das Patentamt,

die Relativitätstheorie,

die Lichtgeschwindigkeit,

die Muttersprache

2. Выпишите из текста два предложения, действие кото­рых происходит в настоящее время (Präsens), подчеркните сказуемое и переведите предложения.

3. Выпишите из текста два предложения, сказуемое кото­рых стоит в прошедшем времени. Определите время (Imperfekt, Perfekt, Plusquamperfekt), подчеркните в них ска­зуемое и переведите эти предложения.

4. Выпишите те предложения, в которых сказуемое стоит в будущем времени (Futurum I), переведите эти пред­ложения:

1. Er interessiert sich für Musik und wird nach dem Studium Musiker. 2. Am Abend wird Olga mit ihrer Freundin ins Konservatorium gehen. 3. Im Winter werden die Tage kürzer und die Nächte länger. 4. Bald kommt der Winter, es wird kalt und wir werden Schi und Schlittschuh laufen. 5. Ich werde unsere Bekanntschaft nie vergessen.

5. Перепишите и переведите на русский язык следую­щие предложения с модальными глаголами:

1. Das Kind soll vor dem Essen die Hände waschen. 2. Hier kann man nicht rauchen. 3. Darf ich Sie morgen besuchen? 4. Wir mögen ihn sehr gern, er ist so nett und zuvorkommend. 5. Ihr wolltet gestern am Wettbewerb teilnehmen.

6. Перепишите и определите степень сравнения прилага­тельных (Positiv, Komparativ, Superlativ) в следующих словосочетаниях, переведите:

1. das junge Mädchen; 2. der größte Fehler; 3. die meisten Menschen; 4. eine leichtere Aufgabe; 5. die schöne Blume; 6. ein kleinerer Teil

7. Перепишите и переведите письменно на русский язык следующие предложения, обратите внимание на многознач­ность предлогов.

1. Am Mittwoch haben wir eine Versammlung. 2. Die Stadt liegt an der Wolga. 3. Sie studieren an der Universität. 4. Die ganze Familie saß am Tisch.

8. Напишите прописью следующие числительные:

am 12. April 1961; 68%; 129387 Studenten; im Jahre 2009; +23ºC; 0,12 dt

9. Образуйте словосочетания с Partizip I и Partizip II, пере­ведите полученные словосочетания на русский язык.

Образец: lesen: das Buch, der Mann

der lesende Mann – читающий мужчина (Р I),

das gelesene Buch – прочитанная книга (Р II)

1. lernen: das Lied, der Schüler; 2. schreiben: das Kind, der Brief; 3. sprechen: das Wort, der Papagei

10. Выпишите из текста два предложения, сказуемое кото­рых стоит в страдательном залоге (Passiv), подчеркните сказуемое, определите временную форму и переведите пред­ложения на русский язык.

11. Перепишите текст и переведите его письменно.

Albert Einstein

Einer der berühmtesten Menschen der Welt ist Albert Einstein. Er wurde 1879 in der süddeutschen Stadt Ulm geboren. Mit 15 Jahren verließ Einstein die Oberschule ohne Abitur. Er beschäftigte sich lieber zu Hause mit dem, was ihn persönlich interessierte: mit naturwissenschaftlichen Problemen.

Einstein meldete sich bei der Technischen Hochschule Zürich für das mathematisch-physikalische Fachlehrerstudium. Diese erste Bewerbung gelang nicht, sondern erst eine zweite 1896 war erfolgreich. An der Hochschule studierte er gründlich die Werke von Helmholtz, Kirchhoff, Planck u.a. Nach dem Abschluss der Hochschule wurde Einstein bei dem Patentamt in Bern als wissenschaftlicher Experte angestellt. In diesem Büro täglich beschäftigt, erarbeitete er die Grundlagen der Relativitätstheorie.

1905 hatte Einstein zwei Veröffentlichungen, deren Bedeutung für die Wissenschaft grundlegend war (nämlich die Quanten- und Relativitätstheorie). Diese beiden Entdeckungen Einsteins machten ihn berühmt. Vom bekannten Physiker Max Planck unterstützt, bekam Einstein 1911 eine Professur an der Prager Universität. An der TH Zürich hielt er 1912 die Vorlesungen über theoretische Physik. Seit 1914 leitete er das Institut für Physik in Berlin. 1915 vollendete er sein großes Werk: die allgemeine Relativitätstheorie, die ihn schon seit 1907 beschäftigt hatte.

Einstein entdeckte, dass Masse und Energie voneinander abhängen. Bei hoher Geschwindigkeit verwandelt sich Masse immer mehr in Energie. Masse ist „gefrorene“ Energie, Energie ist „aufgetaute“ Masse. Deshalb können z.B. kleine Mengen radioaktiven Materials in der Atombombe in ungeheure Energien umgewandelt werden. Also, Einstein entdeckte, dass Raum, Zeit und Energie voneinander abhängen; sie sind relativ. Es gibt nur einen einzigen absoluten Wert, das ist die Lichtgeschwindigkeit!

Im Jahre 1921 erhielt Einstein den Nobelpreis für seine Arbeiten auf dem Gebiet der Photoelektrizität und für seine Relativitätstheorie. Sein ganzes Leben arbeitete er an einer Formel, die alle Kräfte in unserer Welt (Gravitation, Magnetismus und Elektrizität) zusammenfasste. Einstein war nicht nur ein großer Denker, er war ein entschiedener Demokrat. Er hasste den Krieg und kämpfte für die Abrüstung der Völker.

Im Jahre 1933 musste Einstein, von den Hitler-Faschisten verfolgt, in die USA emigrieren. Bis zu seinem Lebensende protestierte er gegen Atomaufrüstung in der ganzen Welt. In den USA hat er sich nie zu Hause gefühlt. Deutsch blieb seine Muttersprache, Englisch sprach er schlecht. Albert Einstein liebte Musik, namentlich Bach und Mozart, spielte von Jugend an Violine und war für Hauskonzerte gesucht. Wie kaum ein anderer Mensch wollte Einstein die letzte Ursache unserer Welt entdecken, und dabei blieb er immer bescheiden. Er sagte: „Ich habe keine besondere Begabung. Ich bin nur leidenschaftlich neugierig.“

12. Ответьте на вопросы к тексту.

1. Wann und wo wurde Albert Einstein geboren? 2. Wo studierte er? 3. Was erhielt Einstein im Jahre 1921? 4. Womit befasste er sich? 5. Warum emigrierte Einstein nach Amerika?