2. Опис дисципліни

Найменування показників	Галузь знань, напрям підготовки, освітньо-кваліфікаційний рівень	Характеристика навчальної дисципліни
		денна форма навчання	заочна форма навчання
Кількість кредитів 3	Галузь знань 1401 «Сфера обслугову-вання» Напрям підготовки: 6.140103 «Туризм»,	Нормативна
Модулів: 2 Змістових модулів: 2 Загальна кількість годин: 108		Рік підготовки:
		1	1
		Семестр:
		2	2
		Лекції
		20	6
Тижневих годин для денної форми навчання:3 Аудиторних - 54 Самостійна робота студентів 54	Освітньо-кваліфікаційний рівень: бакалавр	Семінарські заняття: год.
		34
		Самостійна робота – год.
		54	102
		Види контролю: модульний контроль, ПМК, екзамен

3.Мета, завдання та результати (компетенції) вивчення дисципліни

Дисципліна «Рекреаційні комплекси світу» викладається на факультеті ресторанно-готельного та туристичного бізнесу для студентів професійного спрямування «Туризм» денної та заочної форм навчання згідно з кваліфікаційною характеристикою та навчальним планом.

Рекреаційна діяльність перетворилася на сучасному етапі розвитку суспільства в один з найважливіших соціально-економічних факторів. Забезпечення різноманітних рекреацій­них потреб населення стає можливим завдяки формуванню та розвитку певної сфери сус­пільно-організованої праці - рекреаційної галузі,- що включає санаторно-курортне обслугову­вання, масовий відпочинок та дозвілля, туризм. Тому дисципліна «Рекреаційні комплекси світу» відображає їх суттєвість та структуру, проблеми конкуренції та атрактивності на світовому та національному рівнях, розкриває функціональну і територіальну диференціацію рекреаційних потоків. Значну увагу приділено рекреаційному районуванню та аналізу регіональних умов і проблем розвитку рекреаційних комплексів в Україні, конкурентоспро­можності їх на світовому рівні та подальшому розвитку рекреаційно-туристського обміну.

Метою дисциплiни «Рекреаційні комплекси світу» є вивчення умов формування, розвитку та розміщення територіально-рекреаційних комплексів, ознайомлення з системами організації діяльності населення для відновлення фізичних і духовних сил: відпочинком, оздоровленням та курортним лікуванням, туристичними мандрівками тощо.

Завданням вивчення дисципліни «Рекреаційні комплекси світу» є:

- визначення теоретичних основ формування і факторів розвитку рекреаційних комплексів, їх спеціалізації та видів у сучасних конкретних умовах;

- дослідження зарубіжного та вітчизняного досвіду створення та функціонування рекреаційних комплексів;

- аналіз функціональної, галузевої та територіальної структури рекреаційно- туристичного комплексу України.

- розробка принципів вдосконалення системи збалансованого забезпечення рекреаційних потреб населення України та раціонального використання національних рекреаційно-туристичних ресурсів.

У результаті вивчення навчальної дисципліни студент повинен

знати:

- основні елементи, теоретичні основи функціонування та формування рекреаційних комплексів як складових господарського комплексу;

- рівні, структуру та фактори формування рекреаційних потреб;

- поняття рекреаційно-ресурсного потенціалу та його складові;

- теоретичні основи та основні схеми рекреаційного районування світу та України;

- основні особливості рекреаційних районів світу та України;

- основи рекреаційного природокористування.

уміти:

- аналізувати існуючий рекреаційний потенціал територій щодо здійснення того чи іншого виду рекреаційної діяльності;

- проектувати найбільш ефективне використання рекреаційно-ресурсного потенціалу виходячи з його структури та наявних рекреаційних потреб;

- виявляти проблеми розвитку рекреаційних комплексів та розробляти проекти їх вирішення на основі знань про основні тенденції їх розвитку, рекреаційні потоки та принципи рекреаційного природокористування;

- давати розгорнуту характеристику рекреаційних районів світу та України.