Практическое задание
1. Приемами рациональной организации труда должен владеть любой человек, стремящийся добиться успеха, как в профессиональной, так и в любой иной сфере деятельности. По приведенной ниже форме попробуйте спланировать собственный распорядок рабочей недели студента.
2. У каждого человека есть собственный режим дня, позволяющий ему определить периоды наиболее благоприятные для умственной, физической и др. деятельности. Составьте собственный алгоритм с учетом ваших физиологических особенностей на день, неделю и месяц.
Контрольные вопросы
Какие существуют методы учета рабочего времени?
Какие факторы необходимо учесть для того, чтобы составить реальный бюджет учебного и рабочего времени?
Дайте определение понятию «управленческое решение»?
В каких случаях принятое решение будет являться оптимальным?
Когда решение можно считать рациональным?
Какие задачи решаются в процессе принятия решений?
В чем сущность методов индукции и дедукции?
Чем обуславливается необходимость использования ЭВМ в управлении организациями и предприятиями?
Охарактеризуйте основные задачи и направления НОТ.
Р Неделя № нечетная четная аспорядок рабочей недели студента
с
по
месяц
Часы |
Понедельник ’’__’’_______ |
Вторник ’’__’’________ |
Среда ’’__’’________ |
Четверг ’’__’’________ |
Пятница ’’__’’________ |
Суббота ’’__’’________ |
Воскресенье ’’__’’_________ |
8. 00-9. 00 |
|
|
|
|
|
|
|
9. 00-10. 00 |
|
|
|
|
|
|
|
10. 00-11. 00 |
|
|
|
|
|
|
|
11. 00-12. 00 |
|
|
|
|
|
|
|
12. 00-13. 00 |
|
|
|
|
|
|
|
13. 00-14. 00 |
|
|
|
|
|
|
|
14. 00-15. 00 |
|
|
|
|
|
|
|
15. 00-16. 00 |
|
|
|
|
|
|
|
16. 00-17. 00 |
|
|
|
|
|
|
|
17. 00-18. 00 |
|
|
|
|
|
|
|
18. 00-19. 00 |
|
|
|
|
|
|
|
19. 00-20. 00 |
|
|
|
|
|
|
|
20. 00-21. 00 |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Основные |
|
|
|
|
|
|
|
дела |
|
|
|
|
|
|
|
дня |
|
|
|
|
|
|
|
Дни
недели