- •Пакет комплексної контрольної роботи
- •6.020202 Хореографія, 6.020204 Музичне мистецтво,
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •Комплексна контрольна робота
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •1. Що визначило розвиток педагогіки як науки?:
- •2. Предметом педагогіки є:
- •9. Донецький учитель в.Ф. Шаталов успішно навчав всіх учнів
- •10. Виховання – це:
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •10. Навчання – це:
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •1. Виберіть правильне твердження:
- •2. Яка категорія з даного переліку не належить до основних категорій педагогіки:
- •3. Доброзичливість, позитивний настрій вчителя можна віднести до вимог уроку:
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •1. Творцем класно-урочної системи навчання вважається:
- •2. Провідною формою організації навчання у школі є:
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •10. Педагогічна система якого педагога ґрунтується на наступних ідеях:
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •3. Яка категорія з даного переліку не належить до основних категорій педагогіки:
- •7. Доброзичливість, позитивний настрій вчителя можна віднести до вимог уроку:
- •8. Навчання – це:
- •9. Складові виховання – це:
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •3. Виберіть правильне твердження:
- •4. Складові виховання – це:
- •7. Що відіграє вирішальну роль в організації педагогічного процесу?:
- •8. Донецький учитель в.Ф. Шаталов успішно навчав всіх учнів
- •9. Педагогічна система якого педагога включає наступні ідеї:
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •2. Виберіть правильне твердження:
- •3. Яка категорія з даного переліку не належить до основних категорій педагогіки:
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •7. Донецький учитель в.Ф. Шаталов успішно навчав всіх учнів
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •1. Що визначило розвиток педагогіки як науки?:
- •2. Предметом педагогіки є:
- •5. Виховання – це:
- •6. Розвиток – це:
- •8. Педагогічний процес – це:
- •9. Що відіграє вирішальну роль в організації педагогічного процесу?:
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •1. Предметом педагогіки є:
- •5. Розвиток – це:
- •6. Педагогічний процес – це:
- •7. Що відіграє вирішальну роль в організації педагогічного процесу?:
- •9. Який педагог є засновником вальдофської педагогіки?
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •8. Навчання – це:
- •9. Складові виховання – це:
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •1. Педагогічна система якого педагога включає наступні ідеї:
- •8. Донецький учитель в.Ф. Шаталов успішно навчав всіх учнів
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •9. Доброзичливість, позитивний настрій вчителя можна віднести до вимог уроку:
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •9. Виберіть правильне твердження:
- •10. Розвиток – це:
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •1. Розвиток – це:
- •2. Педагогічний процес – це:
- •3. Що відіграє вирішальну роль в організації педагогічного процесу?:
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •10. У чому виявляється демократизація процесу управління?
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •7. Педагогічна система якого педагога ґрунтується на наступних ідеях:
- •6.020205 Образотворче мистецтво
- •6.020204 Музичне мистецтво
- •6.020202 Хореографія
- •Бланк відповідей
- •Ключі до тестових завдань комплексної контрольної роботи
6.020205 Образотворче мистецтво
6.020204 Музичне мистецтво
6.020202 Хореографія
Варіант 21.
І. Дайте відповіді на тестові завдання (Завдання з вибором однієї правильної відповіді)
1. Педагогічна система якого педагога включає наступні ідеї:
- принцип природовідповідності виховання;
- сенсуалістичний характер пізнання;
- “золоте правило дидактики”;
- демократичний принцип єдиної школи;
- класно-урочна система організації навчання;
- дисципліна, як умова роботи школи;
а) Ж.-Ж.Руссо; б) Я.А. Коменський; в) Д.Локк.
2. Основними прийомами самовиховання є:
а) ситуації довіри, контролю, саморегуляція
б) самоприказ , критика, зауваження
в) самоаналіз, самооцінка, самоконтроль, саморегуляція, самоосуд
г) змагання, показ зразків і прикладу, створення ситуацій успіху
3. Моральне виховання – це:
а) виховний вплив школи, сім'ї, громадськості, що має на меті формування стійких моральних якостей, потреб, почуттів, навичок поведінки на основі засвоєння ідеалів, норм і принципів моралі та практичної діяльності;
б) процес формування цілісного сприйняття і правильного розуміння прекрасного у мистецтві та дійсності; здатність до творчого самовиявлення притаманна людині.;
в) цілеспрямований постійний вплив на людину з метою формування у неї правової культури і активної правомірної поведінки.
4.Сукупність установ, покликаних вирішувати освітньо-виховні завдання – це:
а) зміст освіти; б) система освіти; в) концепція освіти; г) сутність освіти.
5. З наведених нижче принципів виберіть той, що не відноситься до принципів управління школою.
а) демократичного плюралізму;
б) поєднання педагогічного керівництва з ініціативою і самодіяльністю учнів;
в) постійного розвитку та самовдосконалення колективу;
г) співтворчості в колективі всіх, хто бере участь у виховані учнів.
6. Система здобутих у процесі навчання знань, умінь, навичок, способів мислення – це: а) викладання; б) освіта; в) навчання; г) виховання
7. Дидактика – це:
а) розділ педагогіки, що вивчає виховання;
б) теорія формування особистості;
в) розділ педагогіки, що вивчає навчання й освіту
8. Донецький учитель в.Ф. Шаталов успішно навчав всіх учнів
незалежно від здібностей. Що відіграє вирішальну роль у досягненні
його учнями високих результатів?:
а) хороша спадковість, сприятливе середовище;
б) виховання в сім’ї, особистість учителя, інтерес до навчального предмета;
в) правильно організована пізнавальна діяльність.
9. Визначте форми методичної роботи.
а) групова, колективна, індивідуальна;
б) групова, психологічні семінари;
в) педагогічна рада, творчі групи. самостійна методична робота.
10. Провідною формою організації навчання у школі є:
а) консультація; б) навчальна дискусія; в) урок; г) навчальний діалог
ІІ. Дайте визначення понять: бакалавр, кандидат наук, навчальний план, навички, урок
ІІІ. Охарактеризуйте педагогічні погляди Й.Г.Песталоцці
ІV. Доведіть залежність рівня знань, умінь і навичок сучасних школярів від завдань науково-технічного прогресу.
Розглянуто на засіданні кафедри книгознавства та загальнонаукової підготовки
Протокол № 2 від "20" вересня 2014 р.
Завідувач кафедри ___________ Л.А.Сокур
ВІДОКРЕМЛЕНИЙ СТРУКТУРНИЙ ПІДРОЗДІЛ – КАНІВСЬКИЙ ГУМАНІТАРНИЙ ІНСТИТУТ УДПУ імені ПАВЛА ТИЧИНИ
Кафедра книгознавства та загальнонаукової підготовки
КОМПЛЕКСНА КОНТРОЛЬНА РОБОТА
З НАВЧАЛЬНОЇ ДИСЦИПЛІНИ «ПЕДАГОГІКА»
підготовки бакалаврів спеціальностей
