2 Вариант

1.При невозможности проанализировать все показатели физического развития, для выявления влияния загрязнения атмосферного воздуха на физическое развитие детского коллектива выберите 3 наиболее информативных показателя:

A) Число детей с отставанием биологического возраста от паспортного

B) Число детей с опережением биологического возраста от паспортного

C) Число детей с дисгармоничностью морфо-функционального состояния

за счет избытка массы тела

D) Число детей с дисгармоничностью морфо-функционального состояния

за счет дефицита массы тела

E) Среднеарифметическая ЖЕЛ

F) Число детей с ЖЕЛ ниже 25-го процентиля

G) Число детей с ЖЕЛ выше 25-го процентиля

H) отсутствие в момент обследования заболеваний морфо-функциональных

отклонений

Ответы: A D F

2.Основные задачи массовых исследований физического развития в детских коллективах:

А) Оценка влияния экологических условий на здоровье населения

определенных регионов

B) Определение степени закаливания детей

C) Выявление детей, которые продолжительно болеют

D) Определение степени физического развития

E) Разработка нормативов физического развития

F) Определение групп здоровья

G) Определение биологического возраста ребенка

H) Оценка степени физической подготовки

Ответы: A D E

3.Основной причиной высокой заболеваемости детей в организованных коллективах является:

A) Не соблюдение принципа групповой изоляции

B) Строгий фильтр детей при утреннем приеме

C) Недостатки в организации режимных моментов

D) Низкая наполняемость групп

E) Нарушение противоэпидемического режима

F) Недостаточный световой режим

G) Изоляция заболевшего ребенка

H) Своевременная изоляция заболевшего ребенка

Ответы: A C E

4.Физическое развитие детей и подростков зависит от:

А) Биологических факторов

В) Социальных факторов

С) Методов исследования

D) Методов оценки

E)Национальности

G)Социального положения

H) Региона проживания

Ответы: A B E

5.Основные требования к проведению антропометрических исследований:

А) Использование унифицированной антропометрической методики

В) Проведение обследования после завтрака

С) Наличиестандартизированного антропометрического

инструментария

D) Проведение измерений на обнаженном теле, в положении по стойке

смирно или в другом положении в соответствии с методикойизмерений

E) Сравнение полученных данных со стандартными значениями

F) Выявление изменений функциональных показателей после нагрузки

G) Проведение обследования в светлое время суток в теплом, светлом

помещении

H)Проведение обследования в ночное время суток

Ответы: A C D

6.Основные соматометрические показатели:

А) Длина тела

В) Форма грудной клетки

С) Масса тела

D) Форма ног

E) Форма головы

F)Длина позвоночника

G) Длина нижней конечностей

H) Окружность грудной клетки

Ответы: A C H

7.При массовых антропометрических обследованиях для составления стандартов физического развития обязателен сбор следующих сведений об обследуемом:

А) Возраст (число полных лет)

В) Дата обследования

С) Социальное положение

D) Пол

E) Визуальный осмотр

F) Рентгенография

G) Национальность

H) Компьютерная томография

Ответы: B D G

8.Основные соматоскопические показатели:

А) Осанка

В) Форма грудной клетки

D) Масса тела

E) Вторичные половые признаки

F) Форма стопы

G)Состояние волос

H) Состояние кожи

Ответы: A C E

9.Для определения формы грудной клетки проводят:

А) Измерение окружности грудной клетки

В) Измерение окружности головы

С)Измерение глубины изгибов

D) Осмотр грудной клетки в фронтальной плоскости

E)Рентгенографию

F) Осмотр грудной клетки в сагитальной плоскости

G)Флюорографию

H)Определение надчревного угла

Ответы: D F H

10.При оценке степени развития вторичных половых признаков у девушек изучается:

А) Степень развития таза

В) Степень развития молочных желез

С) Степень мутации голоса

D) Степеньоволосения на лице

E) Возрастменархе

F) Степень развития кадыка

G) Степеньоволосения в подмышечных впадинах

Ответы: B E H

11.При оценке степени развития вторичных половых признаков у юношей изучается:

А) Степень развития кадыка

В) Возраст менархе

С) Степень мутации голоса

D) Степень развития таза

E) Степеньоволосения на груди

F) Степеньоволосения на лице

G)Формаосанки

H)Жировые складки

Ответы: A C F

12.Основные физиометрические показатели:

А) Экскурсия грудной клетки

В) Осанка

С) Вторичные половые признаки

D)Форма грудной клетки

E) Жизненная емкость легких

F) Сила сжатия кисти рук

G) Масса тела

H) Становая сила

Ответы: E F H

13.Для определения вида осанки проводят:

А) Сравнение треугольников талии

В)Осмотр ребенка в фронтальной плоскости

С) Анкетирование

D) Осмотр ребенка в сагитальной плоскости

E) Измерение глубин шейного и поясничного изгибов

F) Лабораторные исследования

G) Измерение массы тела

H) Плантографию

Ответы: B D E

14.Требования к показателям, используемые для определения биологического возраста:

А) Иметь отчетливые, генетически детерминированные изменения в процессе

роста и развития

В)Мало изменяться на протяжении роста и развития

С)Определяться простыми, малотрудоемкими методами

D)Иметь большую вариабельность в популяции

E)Иметь малую вариабельность в популяции

F)Соответствовать средним возрастным показателям

G)Быстро изменяться на протяжении роста и развития

H)Ускорить темп роста и развития

Ответы: A C E

15.В состав группы теорий о влиянии факторов условий жизни на акселерацию входят:

А) Генетическая

В)Гелиогенная

С)Гетерозиса

D)Алиментарная

E)Децелерации

F)Урбанического влияния

G)Комплекса социально-биологических факторов

H)Физики

Ответы: D F G

16.В состав физико-химических теорий акселерации входят:

А) Гелиогенная

В)Гетерозиса (смешение популяции)

С)Радиоволновая

D)Алиментарная

E)Космической радиации

F)Физики

G)Генетическая

H)Социально-гигиеническая

Ответы: A C E

17.Наиболее информативны в дошкольном возрасте (4-6 лет) следующие показатели биологического развития:

А)Состояние кожных покровов

В)Длина тела

С)Длина волос

D)Погодовая прибавка длины тела

E)Цвет волос

F)Национальность

G)Число постоянных зубов

H)Степень развития вторичных половых признаков

Ответы: B D G

18.Наиболее информативны в старшем школьном возрасте (14-17 лет) следующие показатели биологического развития:

А) Длина тела

В)Число постоянных зубов

С)Погодовая прибавка длины тела

D)Изменение пропорций телосложения

E)Степень развития молочных желез

F)Мутация голоса

G)Масса тела

H)Состояние кожных покровов

Ответы: C E F

19.В программу исследования физического развития детей и подростков с целью получения стандартов включается:

А) Выбор контингента детей для проведения антропометрических

исследований

В)Отбор для исследования детей первой группы здоровья

С)Определение объема выборки

D)Проведение оценки физического развития

E)Среднеарифметические показатели длины тела

F)Среднеарифметические показатели массы тела

G)Среднеарифметические величины функциональных показателей

H)Выбор антропологических показателей

Ответы: A C H

20.При разработке стандартов физического развития для мальчиков 6 месяцев из обработки должны быть исключены данные следующих детей:

А) Иванов Коля, возраст 6 месяцев 4 дня, русский, практически здоров

В)Сидоров Саша, возраст 5 месяцев 4 дня, русский, практически здоров

С)Горпенко Иван, возраст 6 месяцев 2 дня, украинец, практически здоров

D)Павлов Миша, возраст 5 месяцев18 дней, русский, остаточные явления

энцефалопатии, вследствии глубокой недоношенности

E)Павленко Костя, возраст 6 месяцев 2дня, русский, практический здоров

F)Дьяченко Вадим, возраст 6 месяцев 7дней, русский, практический здоров

G)Салов Константин, возраст 5 месяцев 24 дня, русский, практически здоров,

из двойни

H)Матвеев Сергей, возраст 6 месяцев 5 дней, украинец, практически здоров

Ответы: B D G

21.Специалистами гигиены детей и подростков выполняются разделы работы:

A) Проведение оздоровительных мероприятий

B) Проведение лечебных мероприятий

C) Контроль за учебной деятельностью детей

D) Проведение оздоровительных мероприятий среди детей, находящихся на диспансерном учете

E) Контроль за режимом дня

F) Проведение профилактических медицинских осмотров детей

G) Контроль за ходом проектирования детских и подростковых организаций

H) Контроль за режимом питания детей

Ответы: C E H

22.К организации проветривания в учреждениях для детей и подростков предъявляются следующие требования:

A) При проветривании не допускается снижения температуры воздуха в помещениях ниже нормируемых

B) Проветривание проводится в отсутствии детей

C) При проветривании допускается снижение температуры воздуха в помещениях ниже нормируемых

D) Длительность проветривания зависит от эффективности работы отопительной системы в учреждении

E) Проветривание проводится в присутствии детей

F) Длительность проветривания зависит от температуры наружного воздуха в учреждении

G) Контроль за ходом проектирования детских и подростковых организаций

H) Длительность проветривания определяется санитарными правилами

Ответы: B C F

23.В дошкольных образовательных учреждениях санитарные требования к уборке помещений включают:

A) Ежедневную уборку с применением моющих и дезинфицирующих средств в случае осложнения эпидемиологической ситуации

B) Длительность уборки зависит от эффективности работы отопительной системы в учреждении

C) Влажную уборку с применением моющих средств 2 раза в день

D) Ежедневное обеззараживание санитарно-технического оборудования и горшков с использованием моющих и дезинфицирующих средств в случае осложнения эпидемиологической ситуации

E) Влажную уборку с применением моющих средств 6 раз в день

F) Ежедневную влажную уборку с применением моющих средств

G) Ежедневное обеззараживание санитарно-технического с использованием моющих и дезинфицирующих средств независимо от эпидемиологической ситуации

H) Генеральную уборку с применением моющих и дезинфицирующих средств 8раз в месяц

Ответы: A C G

24.Административная ответственность устанавливается за следующие нарушения санитарного законодательства в учреждениях для детей и подростков:

A) Выполнение санитарно-эпидемиологических требований к содержанию зданий и территории учреждений для детей и подростков

B) Невыполнение в срок предписаний специалистов Комитета Госсанэпиднадзора при агентстве по защите прав потребителей

C) Выполнение санитарно-эпидемиологических требований к организации питания в учреждениях для детей и подростков

D) Нарушения санитарно-эпидемиологических требований к организации питания в учреждениях для детей и подростков

E) Несвоевременность сдачи отчетной документации

F) Организация санитарно-эпидемиологических требований к условиям труда

воспитания и обучения в учреждениях для детей и подростков

G) Выполнение в срок предписаний специалистов Комитета Госсанэпиднадзора при агентстве по защите прав потребителей

H) Нарушения санитарно-эпидемиологических требований к условиям труда,

воспитания и обучения в учреждениях для детей и подростков

Ответы: B D H

25.В соответствии Кодекса РК «О здоровье народа и системе здравоохранения», работникам учреждений для детей и подростков необходимо:

A) Прохождение гигиенической подготовки и аттестации

B) Проведение социально-гигиенического мониторинга состояния здоровья

взрослого населения

C) Прохождение экологической подготовки и аттестации

D) Проведение социально-гигиенического мониторинга состояния здоровья

детского населения

E) Прохождение только предварительных медицинских осмотров

F) Внесение данных о прохождении медицинских осмотров в личные медицинские книжки

G) Строительство учреждений для детей и подростков

H) Прохождение предварительных и периодических медицинских осмотров

Ответы: A G H