- •1 Пояснительная записка
- •1.1 Место курса в профессиональной подготовке выпускника. Цель и задачи изучения дисциплины
- •Выписка из гос впо специальности «Бухгалтерский учет »
- •1.2 Особенности изучения дисциплины, формы контроля
- •2 Требования к уровню усвоения дисциплины и формы контроля
- •Рейтинговая система оценки успешности усвоения дисциплины
- •3 Материалы, определяющие порядок и содержание проведения промежуточных и итоговых аттестаций в соответствии с требованиями гос
- •4 Учебно-тематический план дисциплины
- •5 Содержание курса Налоги и налогообложение
- •Тема 1 Возникновение и развитие налогообложения
- •Тема 2 Налоги, их понятие и роль
- •Тема 3 Налоговая политика государства. Налоговая система.
- •6 Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература Учебники и учебные пособия
- •Практические пособия
- •Методические материалы
- •Ресурсы Интернет
- •Лист – вкладка рабочей программы учебной дисциплины
- •7. Методические рекомендации преподавателю
- •8. Методические указания для студентов по изучению дисциплины
- •8.1 Пояснительная записка
- •8.2 Учебно-методическое обеспечение дисциплины Основная литература
- •Дополнительная литература Учебники и учебные пособия
- •Практические пособия
- •Методические материалы
- •Ресурсы Интернет
- •Организация аудиторной и самостоятельной работы студентов по дисциплине Дневное отделение
- •Рейтинговая система оценки успешности усвоения дисциплины
- •Вопросы к экзамену:
- •Заочное отделение
- •Вопросы к экзамену:
- •Студента заочного отделения гр. ____бз -05_______ по дисциплине___Налоги и налогообложение
8. Методические указания для студентов по изучению дисциплины
8.1 Пояснительная записка
Дисциплина «Налоги и налогообложение» является одной из базовых дисциплин в подготовке экономистов любой специальности, входит в федеральный компонент раздела ОПД (обще-профессиональные дисциплины).
Изучение дисциплины «Налоги и налогообложение» для специальности «Бухгалтерский учет» проводится на третьем курсе.
Основными задачами дисциплины являются:
Получение студентами представления о налогах и сборах, налоговой системе;
Изучение методов расчета налогов;
Ознакомление студентов с налоговым планированием.
Курс «Налоги и налогообложение» для данной специальности рассчитан на один семестр.
Теоретические занятия проводятся в форме лекций. Практические занятия проводятся в формах – групповое и индивидуальное решение задач по темам курса, сквозных задач по блокам тем.
По дисциплине осуществляется текущий, промежуточный контроль на дневном отделении и итоговый контроль в форме экзамена на дневном и заочном отделениях.
Виды и формы контроля знаний и умений студентов
|
|||
Виды контроля |
Формы контроля для ДО |
Формы контроля для ЗО |
|
Текущий |
3 тестовых опроса по блокам тем, устные опросы на занятиях, решение практических заданий. Выполнение курсовой работы |
Выполнение курсовой работы |
|
Промежуточный |
коллоквиум по теории дисциплины «Налоги налогообложение» |
- |
- |
Итоговый |
Экзамен |
экзамен |
экзамен |
Критерии оценки знаний и умений студентов по дисциплине:
«отлично» - выставляется студенту, показавшему всесторонние, систематизированные, глубокие знания учебной программы дисциплины, умение уверенно применять их на практике при решении конкретных задач, свободное и правильное обоснование принятых решений;
«хорошо» - выставляется студенту, если он твердо знает материал, грамотно и по существу излагает его, умеет применять полученные знания на практике, но допускает в ответе или в решении задач некоторые неточности;
«удовлетворительно» - выставляется студенту, показавшему фрагментарный, разрозненный характер знаний, недостаточно правильные формулировки базовых понятий, нарушения логической последовательности в изложении программного материала, но при этом он владеет основными разделами учебной программы, необходимыми для дальнейшего обучения и может применять полученные знания по образцу в стандартной ситуации;
«неудовлетворительно» - выставляется студенту, который не знает большей части основного содержания учебной программы дисциплины, допускает грубые ошибки в формулировках основных понятий дисциплины и не умеет использовать полученные знания при решении типовых практических задач.
