МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧЕРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«САРАТОВСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ТЕХНИЧЕСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ ИМЕНИ ГАГАРИНА Ю.А»
ИНСТИТУТ РАЗВИТИЯ БИЗНЕСА И СТРАТЕГИЙ
Кафедра «Менеджмент и логистика»
Практические
задания и самостоятельная работа
по дисциплине «Экономика предприятий (организаций)»
для студентов экономических специальностей и направлений подготовки
всех форм обучения
Составил: Воронина Н. А.
Одобрено
Редакционно-издательским советом Саратовского государственного технического университета имени
Гагарина Ю. А.
Саратов 2012
Содержание
Введение………………………………………………………………….. |
3 |
|
|
Раздел 1. Практикум……………………………………………………... |
4 |
Предмет, метод и содержание дисциплины……………………………. |
4 |
Тема 1.1. Основные положения рыночной экономики………………… Тема 1.2. Предприятие как субъект рыночной экономики …………… |
5 7 |
Тема 2.1. Имущество и капитал предприятия…………………………. |
18 |
Тема 2.2. Основной капитал (основные средства) предприятия……… |
21 |
Тема 2.3. Оборотный производственный капитал (оборотные средства) предприятия…………………………………………………………... |
30 |
Тема 2.4. Кадры, производительность труда и заработная плата……... |
37 |
Тема 2.5. Производственная программа и производственные мощности предприятия………………………………… |
53 |
Тема 3.1. Себестоимость и цена продукции……………………………. |
62 |
Тема 3.2. Прибыль и рентабельность предприятия…………………... |
70 |
Тема 3.3. Финансы предприятия………………….. |
75 |
Тема 4.1. Сущность инновационной деятельности и инвестиций…… |
79 |
Тема 4.2. Экономическая эффективность управленческих решений…………………………………………………..…………………….. |
87 |
Раздел 2. Учебно-методическое обеспечение дисциплины…………… |
95 |
|
|
|
|
Введение
"Экономика предприятий (организаций)" – это дисциплина, занимающая одно из центральных мест в подготовке студентов по направлению 080200.62 "Менеджмент", предполагающая получение знаний о действии экономических законов на предприятии, прикладных знаний в области развития форм и методов экономического управления предприятием в условиях нестабильной экономики.
Цель дисциплины – дать теоретические знания об экономике предприятия, прикладные знания в области развития форм и методов экономического управления предприятием.
Практикум призван способствовать конкретизации и закреплению теоретических знаний по дисциплине и формированию навыков их практического использования в процессе выполнения разнообразных экономических расчетов.
Материал практикума состоит из двух разделов.
В первом разделе содержатся задачи и тестовые задания для формирования у студентов комплекса знаний об использовании производственных ресурсов предприятия, его производственной программе и производственной мощности, основных фондах и оборотных средствах, порядке учета уровня, динамики и факторов роста производительности труда, сущности форм и систем оплаты труда персонала, расходах предприятия, формировании и распределении прибыли, инвестиционной деятельности, проблемах оценки ее эффективности.
По каждой теме приведены тестовые задания, основные формулы и условные обозначения к ним, примеры решения задач, задачи для аудиторных занятий и самостоятельной работы.
Во втором разделе дается перечень учебно-методического обеспечения дисциплины.
Задания, содержащиеся в практикуме, способствуют формированию у студентов системного представления об экономике предприятия и дают возможность преподавателю организовать самостоятельную работу и текущий контроль знаний.
Раздел 1. Практикум Предмет, метод и содержание дисциплины
Основные вопросы
Экономика предприятия в системе микро- и макроэкономики.
Предмет, методы и методология изучения дисциплины.
Содержание дисциплины и ее связь с другими дисциплинами.
Задачи изучения экономики.
Проблемы экономики.
Тестовые задания
1. В теоретическом плане «экономика предприятия»…
а) разрабатывает модели принятия решений, исходя из определенных целей развития и имеющихся средств;
б) определяет потребности хозяйственной практики каждого субъекта экономической деятельности;
в) формирует инструменты решения практических проблем отдельных хозяйствующих субъектов;
г) формулирует научные гипотезы по процессам, которые происходят в отдельных хозяйствующих субъектах и исходят из них;
д) изучает поведение людей в различных экономических ситуациях.
2. Что является предметом науки «экономика предприятия»?
а) основные производственные фонды, оборотные средства, рабочая сила, инвестиции, их взаимосвязь, взаимодействие и пути улучшения использования;
б) способы максимизации прибыли предприятия;
в) отраслевая и предметная специализация, структура производства, мощность производственного потенциала;
г) степень специализации и кооперирования, социальная инфраструктура, формы собственности;
д) изготовление, продажа и поставка продукции потребителю.
3. Какой из нижеперечисленных методов НЕ относится к методологии исследования экономики предприятия?
а) метод абсолютных разниц;
б) метод хеджирования;
в) метод динамических коэффициентов;
г) метод графического изображения;
д) метод сравнительного анализа.
4. Какой из нижеперечисленных признаков является универсальной характеристикой услуги?
а) неисчезаемость;
б) недолговечность;
в) несохраняемость;
г) неизменность качества;
д) неисчисляемость.