- •Теми самостійної роботи (згідно робочої програми).
- •Р екомендації щодо виконання самостійної роботи
- •Щоб успішно виконати самостійну роботу рекомендується користуватися:
- •Як виконувати теоретичні завдання:
- •Графік проведення модулів та оцінка результатів у весняному семестрі:
- •Модуль 1 - Дата проведення –_______________________. Включає:
- •Модуль 2 Дата проведення –_______________________. Включає:
- •Модуль 1. – теоретична частина.
- •1. Тема : Препарати, що пригнічують цнс. Наркотичні. Психотропні. Класифікація.
- •1. Метоклопрамід (Церукал), ____________________________________ (латинське).
- •2. Тема: Препарати, що пригнічують цнс. Наркоз. Теоретична частина:
- •1. Заціпеніння, 2. Збудження, 3. Наркоз 4. Вихід з наркозу або передозування.
- •Рецепти до теми „Препарати, що застосовують для наркозу та премедикації.”
- •3. Тема: Препарати, що пригнічують цнс. Анальгетики.
- •2. Тема : Препарати, що збуджують цнс. Психостимулятори.
- •Засоби, що діють на переферійну нервову систему – пригнічують нервові закінчення .
- •3. Тема: Препарати, що діють на периферійну нервову систему пригнічуючи. Класифікація.
- •Засоби, що діють на переферійну нервову систему – збуджують нервові закінчення .
- •1. Тема: Засоби, що діють на периферійну нервову систему – збуджують нервові закінчення. Подразнюючі.
- •2. Тема: Засоби, що діють на периферійну нервову систему – збуджують нервові закінчення. Гіркоти.
- •3. Тема: Засоби, що діють на периферійну нервову систему – збуджують нервові закінчення. Блювотні. Румінаторні.
- •4. Тема: Засоби, що діють на периферійну нервову систему – збуджують нервові закінчення. Відхаркувальні, муколітичні.
- •5. Тема: Засоби, що діють на периферійну нервову систему – збуджують нервові закінчення. Проносні.
- •6. Тема: Засоби, що діють на периферійну нервову систему – збуджують нервові закінчення. Препарати, що діють на печінку:
- •Засоби, що діють на еферентну нервову систему
- •1. Тема: Засоби, що діють на еферентну нервову систему.
- •Холіноміметики:
- •Холінолітики:
- •Адреноміметики.
- •Модуль 2 – і семестр Препарати, що діють на цнс, периферійну, еферентну системи.
- •Модуль № 1 – іі семестр – теоретична частина
- •1. Тема : Препарати, що впливають на серцево-судинну систему. Серцеві глікозиди.
- •2. Тема : Препарати, що впливають на серцево-судинну систему.
- •1. ________________________, _________________________ (Латинське).
- •2. ________________________, _________________________ (Латинське).
- •3. ________________________, _________________________ (Латинське).
- •3. Тема: Препарати, що впливають на серцево-судинну систему. Спазмолітичні препарати. Характеристика, особливості дії окремих препаратів (тема на вивчення повністю).
- •4. Тема: Препарати, що впливають на серцево-судинну систему.
- •5. Тема: Препарати, що впливають на серцево-судинну систему.
- •Модуль 1. – рецептурна частина
- •Рецепти до модуля 1 „Препарати, що діють на серце і кров.”
- •Модуль 1 : контрольні теоретичні завдання по темам вивчених лекцій, лпз, самостійній роботі: „Препарати, що на серце і кров, сечогінні. Спазмолітики”.
- •Модуль 2 – теоретична частина
- •2. Тема : Препарати, що впливають на імунну систему. Вітамінні (окремі представники).
- •3. Тема : Препарати, що впливають на імунну систему. Солі лужних металів.
- •4. Тема : Препарати, що впливають на імунну систему. Ферментні, бактеріальні препарати. Препарати амінокислот (тема на вивчення повністю).
- •5. Тема : Препарати, що впливають на імунну систему. Гормональні препарати. Простогландини (окремі представники).
- •Модуль 2. – рецептурна частина Тема : Препарати, що впливають на систему імунітету.
- •Рецепти до модуля 2 „Препарати, що впливають на імунну систему.”
- •Модуль 2 : контрольні теоретичні завдання по темам вивчених лекцій, лпз, самостійній роботі: „Препарати, що діють на обмін речовин, імунітет”.
- •Модуль 3- теоретична частина. Тема : „Протимікробні. Хіміотерапевтичні препарати. Антисептики. Дезінфектанти. Інсектицидні. Антигельмінтні препарати.”
- •Тема 1. Лікарські барвники, препарати миш’яку (особливості дії, показники до використання).
- •Тема 2. Сульфаніламідні препарати (окремі представники).
- •Тема 3. Нітрофурани (окремі представники). Теоретична частина: Антимікробна ефективність нітрофуранових препаратів
- •Фармакокінетика нітрофуранових препаратів
- •Тема 4. Антибіотики (окремі представники). Теоретичний матеріал - Класифікація антибіотиків за с.В.Яковлевим
- •Класифікація антибіотиків за механізмом дії
- •Несумісність антибіотиків
- •Тема 5. Кокцидіостатики, протипротозойні (тема на вивчення повністю).
- •Тема 1. Антисептики: барвники, кислоти та луги (окремі представники).
- •Тема 7. Інсекто- акарицидні препарати (окремі представники).
- •Тема 8. Дератизаційні препарати (тема на вивчення повністю).
- •Тема 9. Антгельмінтики (окремі представники). Групи протигельмінтних препаратів
- •Тема 10. Мила і мийні засоби (тема на вивчення повністю).
- •Модуль 3. – рецептурна частина
- •Рецепти до модуля 3 „Протимікробні, протипаразитарні, антисептики.”
- •Модуль 3 (частина 1.) Контрольні питання по темі : «Хіміотерапевтичні препарати»
- •Модуль 3 (частина 2) Контрольні питання по темі : «Хіміотерапевтичні препарати»
- •Рекомендована література
- •Ветеринарные препараты: Справочник / Под ред. А.Д.Третьякова- м.: Агропромиздат, 1988.- 319 с.
Тема 7. Інсекто- акарицидні препарати (окремі представники).
Завдання 1. Дайте відповіді. Загальна фармакодинаміка інсекто-акарицидних препаратів.
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
Завдання 2: Підкресліть ті, що найчастіше використовуються в ветеринарії, дайте коротку характеристику 1- 2 з них.
№ |
Назви вітамінів |
Загальна фармакодинаміка |
Показання до застосування |
Дози |
1 |
Адвантейдж Аерол-2 (Aerolum -2) Акродекс(Acrodex) Амідофос (Amidophosum) Амітрозин Анабазин (Ahabasinum) Байгон (Baigonum) „Барс”, краплі Бітоксибацилін (Bitoxibacillinum) Бутокс(Butox) больфо, ошійники, пудра-дуст Вольфазоль Д (Wohlfazolum B) Гексалин (Hexalinum) Гексамін (Hexamidum) Гексахлоран (Hexachloranum) Диетилтоуамід (Diaethyltoluamidum) Естрозоль (Oestrosolum) Інсектол (Insectolum) Карбофос (Carbophosum) Кілтекс, оійники Метафос (Etaphosum) Мазь „Ям” Никохлоран (Nicochloranum) Офтальмо-гель Педикс-50 (бутонат) (Pedix-50) Перол (Perolum) Піретрум (Pulvis Pyrethri) Поліхлорпінен (Polychlorpinenum) Препарат ДДВФ (Praeparatum DDVF) РВ-5( RV- 5) – репелент Севін (Sevinum) СК-9 (SK- 9) Стомазан (Stomasanum) Стронхолд Тактик (амітраз)-(Tactic) Тігувон (Tiguvonum) Tрихлорметафоз-3 (Trichlormethaphosum -3) Хлорофос (Chlorophosum) Фіпроніл, спрей Фронтлайн, спрей Ціодрин(Godrinum) Ціперметрин(Cipermetrinum) |
______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________ |
________________________________________________________________________________________________________ ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ _____________________________________________________________________________________________________________________________________________________ __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ |
_________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ _______________________________________________________________________________________________________________________________________________ _________________________________________________________________________________________________________________________ |
Завдання 3. Дайте відповіді. Коротко опишіть фармакодинаміку, застосування препаратів:
1. Назвіть відомі Вам лікарські форми, в яких випускаються інсектицидні препарати, наведіть приклади:________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
2. Поясніть, що таке репеленти____________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
3. Поясніть, що таке антраканти___________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
4. Назвіть препарати, що мають „системну дію”, тобто після всмоктування із шкіри проникають у кров, відлякують комах, можуть діяти і на ектопаразитів:_________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
5. Ін’єкційні засоби, що діють на ендо-, екто –паразитів, ________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
6. Назвіть найкращі способи профілактики нападу комах на тварин, приклади:
ВРХ, ДРХ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
коней___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
свиней__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
собак___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
котів____________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
7. Яким препаратам надають перевагу при лікування сверблячки, що викликається мікро кліщами, які живуть у верхніх шарах шкіри ___________________________________________
ВРХ, ДРХ________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
коней___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
свиней__________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
собак (нотоедроз, демадекоз)_______________________________________________________
________________________________________________________________________________
котів (демодекоз, отодектоз. нотоедроз)____________________________________________
________________________________________________________________________________
кролів___________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________