- •Теми самостійної роботи (згідно робочої програми).
- •Р екомендації щодо виконання самостійної роботи
- •Щоб успішно виконати самостійну роботу рекомендується користуватися:
- •Як виконувати теоретичні завдання:
- •Графік проведення модулів та оцінка результатів у весняному семестрі:
- •Модуль 1 - Дата проведення –_______________________. Включає:
- •Модуль 2 Дата проведення –_______________________. Включає:
- •Модуль 1. – теоретична частина.
- •1. Тема : Препарати, що пригнічують цнс. Наркотичні. Психотропні. Класифікація.
- •1. Метоклопрамід (Церукал), ____________________________________ (латинське).
- •2. Тема: Препарати, що пригнічують цнс. Наркоз. Теоретична частина:
- •1. Заціпеніння, 2. Збудження, 3. Наркоз 4. Вихід з наркозу або передозування.
- •Рецепти до теми „Препарати, що застосовують для наркозу та премедикації.”
- •3. Тема: Препарати, що пригнічують цнс. Анальгетики.
- •2. Тема : Препарати, що збуджують цнс. Психостимулятори.
- •Засоби, що діють на переферійну нервову систему – пригнічують нервові закінчення .
- •3. Тема: Препарати, що діють на периферійну нервову систему пригнічуючи. Класифікація.
- •Засоби, що діють на переферійну нервову систему – збуджують нервові закінчення .
- •1. Тема: Засоби, що діють на периферійну нервову систему – збуджують нервові закінчення. Подразнюючі.
- •2. Тема: Засоби, що діють на периферійну нервову систему – збуджують нервові закінчення. Гіркоти.
- •3. Тема: Засоби, що діють на периферійну нервову систему – збуджують нервові закінчення. Блювотні. Румінаторні.
- •4. Тема: Засоби, що діють на периферійну нервову систему – збуджують нервові закінчення. Відхаркувальні, муколітичні.
- •5. Тема: Засоби, що діють на периферійну нервову систему – збуджують нервові закінчення. Проносні.
- •6. Тема: Засоби, що діють на периферійну нервову систему – збуджують нервові закінчення. Препарати, що діють на печінку:
- •Засоби, що діють на еферентну нервову систему
- •1. Тема: Засоби, що діють на еферентну нервову систему.
- •Холіноміметики:
- •Холінолітики:
- •Адреноміметики.
- •Модуль 2 – і семестр Препарати, що діють на цнс, периферійну, еферентну системи.
- •Модуль № 1 – іі семестр – теоретична частина
- •1. Тема : Препарати, що впливають на серцево-судинну систему. Серцеві глікозиди.
- •2. Тема : Препарати, що впливають на серцево-судинну систему.
- •1. ________________________, _________________________ (Латинське).
- •2. ________________________, _________________________ (Латинське).
- •3. ________________________, _________________________ (Латинське).
- •3. Тема: Препарати, що впливають на серцево-судинну систему. Спазмолітичні препарати. Характеристика, особливості дії окремих препаратів (тема на вивчення повністю).
- •4. Тема: Препарати, що впливають на серцево-судинну систему.
- •5. Тема: Препарати, що впливають на серцево-судинну систему.
- •Модуль 1. – рецептурна частина
- •Рецепти до модуля 1 „Препарати, що діють на серце і кров.”
- •Модуль 1 : контрольні теоретичні завдання по темам вивчених лекцій, лпз, самостійній роботі: „Препарати, що на серце і кров, сечогінні. Спазмолітики”.
- •Модуль 2 – теоретична частина
- •2. Тема : Препарати, що впливають на імунну систему. Вітамінні (окремі представники).
- •3. Тема : Препарати, що впливають на імунну систему. Солі лужних металів.
- •4. Тема : Препарати, що впливають на імунну систему. Ферментні, бактеріальні препарати. Препарати амінокислот (тема на вивчення повністю).
- •5. Тема : Препарати, що впливають на імунну систему. Гормональні препарати. Простогландини (окремі представники).
- •Модуль 2. – рецептурна частина Тема : Препарати, що впливають на систему імунітету.
- •Рецепти до модуля 2 „Препарати, що впливають на імунну систему.”
- •Модуль 2 : контрольні теоретичні завдання по темам вивчених лекцій, лпз, самостійній роботі: „Препарати, що діють на обмін речовин, імунітет”.
- •Модуль 3- теоретична частина. Тема : „Протимікробні. Хіміотерапевтичні препарати. Антисептики. Дезінфектанти. Інсектицидні. Антигельмінтні препарати.”
- •Тема 1. Лікарські барвники, препарати миш’яку (особливості дії, показники до використання).
- •Тема 2. Сульфаніламідні препарати (окремі представники).
- •Тема 3. Нітрофурани (окремі представники). Теоретична частина: Антимікробна ефективність нітрофуранових препаратів
- •Фармакокінетика нітрофуранових препаратів
- •Тема 4. Антибіотики (окремі представники). Теоретичний матеріал - Класифікація антибіотиків за с.В.Яковлевим
- •Класифікація антибіотиків за механізмом дії
- •Несумісність антибіотиків
- •Тема 5. Кокцидіостатики, протипротозойні (тема на вивчення повністю).
- •Тема 1. Антисептики: барвники, кислоти та луги (окремі представники).
- •Тема 7. Інсекто- акарицидні препарати (окремі представники).
- •Тема 8. Дератизаційні препарати (тема на вивчення повністю).
- •Тема 9. Антгельмінтики (окремі представники). Групи протигельмінтних препаратів
- •Тема 10. Мила і мийні засоби (тема на вивчення повністю).
- •Модуль 3. – рецептурна частина
- •Рецепти до модуля 3 „Протимікробні, протипаразитарні, антисептики.”
- •Модуль 3 (частина 1.) Контрольні питання по темі : «Хіміотерапевтичні препарати»
- •Модуль 3 (частина 2) Контрольні питання по темі : «Хіміотерапевтичні препарати»
- •Рекомендована література
- •Ветеринарные препараты: Справочник / Под ред. А.Д.Третьякова- м.: Агропромиздат, 1988.- 319 с.
Модуль 2 – теоретична частина
Тема : Препарати, що впливають на імунну систему (окремі представники).
Препарати, що впливають на імунітет: |
||||
Вітаміни Вакцини |
Мікро, макро- елементи |
Лейкогени Гормони |
||
Сироватки |
Противовірусні препарати |
|||
Глобуліни, анатоксини |
Імуномодулятори (імуностимулятори, імунодепресанти, імунокоректори) |
Комплексні препарати |
||
Иммуномодулятори (модулюють імунну систему різними шляхами = стимулюють, активізують, відновлюють, корегують імунну відповідь організму або, навіть, пригнічують) Умовний розподіл, так як і імуностимулятори і імунокоректори підвищують реактивність організму |
||||
а |
3. Имуно депресанти: (пригн. реактивність імуної системи на дію чужорідних агентів) 1. Пригнічують реакцію тканинної несумісності (Атилим –фолин, Азатиоприн, Циклоспорин (при пересадці норок 2. Пригніч. аутоімуні захворювання –лейкози, несумісність плода та матері (Азатиоприн 3. Пригніч.гуморальні фактори, стимулє. клітинні (Кризанол, Ауранофин) (при артритах, приклад, важливо зменшити судинну реакцію і простим. клітинну). |
|||
1. імуностимулятори: (мають загально стимулюючі властивості всього організму, комплексний вплив на імунну систему) 1. Препарати бактеріального походження: 1.1. Дрожеві гриби: нуклеотид Na 1.2.Монополисахариди або ліпополісахариди сальмонелезних бактерій (сальмозан) - стимулюють фагоцитарну активність макрофагів, посилюють активність лізосомальних ферментів і підвищують їхню кілерну спроможність 1.3.Мікобактерій (мураміл) (1.2. та 1.3.) - активізують В-лімфоцити, перетворення їх у плазматичні клітини, що синтезують імуноглобуліни. 1.4. Антибіотики (кормовий біоміцин та інші антибіотики у відповідних дозах мають загально стимулюючий ефект) 2. Білкові препарати ( автолизат, нуклеоппептид,. Биофонд, РБС-кинг, бовиглобин). 3. Синтетичні полісахариди (пирогенол, хитозан). 4. Біологічні стимулятори: 4.1. Рослинні (галенові і ново галенові препарати – витяжки з рослин, що мають стимулюючий ефект: екстракт алое, ехінацея, елеутерокок, женьшень, биосед, каланхое). 4.2.Тканинні: (тканині препарати по Філатову: мамолізат, міолізат, спленолізат, оваріолізат...; препарати плаценти: звісь із плаценти для ін’єкцій, амниоцен, хориоцен, ПДЕ; тканинні препарати, отримані різними методами, АСД (антигений стимулятор Дорогова), скловидне тіло (із ока ВРХ), керанол (роговиця ока ВРХ) та ін. 4.3. Перероблені або змінені безбілкові препарати із крові, виворотки (актовегин, солкосерил). 4.4. Препарати із «природи» грязь, торф, морська або лімана вода та ін.(ФИБС (лімана грязь); Пелоидодистилят (лімана грязь); Пелоидин, Торфот, Гумизоль (морська грязь); Вулнузан (соляні озера). 5. Препарати тваринного походження: маточне молочко, пилок, прополіс, віск, аерозоль «Пропомизоль», «Апилак», Цернилтон (пилок с мікроелементами). |
2. імуно коректори: (підвищують імунну відповідь організму за рахунок корекції окремих ланок, що відповідають за імунну відповідь) 1.Стимулюючі Т і В лимфоцитосистему: (тималин, тактивин, тимоптин, миелопептид, тимоген, Na нуклеинат. Сприяють диференціації попередників Т- і В-лімфоцитів, прискорюють дозрівання їх у центральних органах імунної системи (тимусі, кістковому мозку, фабрицієвій сумці) та нормалізують співвідношення між Т- і В-лімфоцитами. 2.Стимул. гемопоез (молграмостин.) 3.Стимул. клітини - кілери і протипухлинні (Вилозен, Леакадин.) 4.Стимул. интерф. систему та первинні фактори захисту імунітету (Полудан, інтерферон, імуноглобулін). |
|||
|
||||
4. Комплексні іммунні препарати: До цієї групи відносять більшість препаратів, що застосовуються на практиці, вони мають комплексні властивості: противовірусні, імуностимулюючі, підвищують реактивність організму до чужорідних агентів (Кинорон, Гамавит, Фоспренил та інші) |
||||
Завдання 1: впишіть назви препаратів, що найчастіше використовуються в ветеринарії, дайте коротку характеристику цим препаратам.
1 |
Специфічні препарати для профілактики інфекційних хвороб __________________________________________________________ |
Загальна фармакодинаміка даної групи___________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
|
2 |
Специфічні препарати для лікування інфекційних хвороб __________________________________________________________ |
Загальна фармакодинаміка даної групи___________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
|
3 |
Препарати для лікування і профілактики інфекційних хвороб є що можна використовувати одночасно із специфічними: ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________ ____________________________
|
Загальна фармакодинаміка даної групи___________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
|
4 |
Тканеві препарати для профілактики, лікування і підвищення продуктивності __________________________________________________________ __________________________________________________________ |
Загальна фармакодинаміка даної групи і особливості імуностимулюючого ефекту тканевих препаратів___________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
|
4 |
Тканеві препарати для профілактики, лікування АСД фракція 2, АСД фракція 3 |
Опишіть особливості імуностимулюючого ефекту даних тканевих препаратів і застосування____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________ ________________________________________________________________________________________
|
2 |
Рослинні імуностимулятори __________________________________________________________ __________________________________________________________
|
Загальна фармакодинаміка даної групи___________ ____________________________________________________________________________________________________________________________________
____________________________________________
|