- •Основы научной деятельности студентов: компетентностный подход, требования и критерии оценки
- •Содержание
- •Введение
- •Требования фгос по направлению «социальная работа» и прфессиональные компетенции, формируемые в рамках научно-исследовательской работы
- •Виды, цели и задачи научно-исследовательской работы студентов
- •Научное руководство исследовательской работой студентов
- •Основные организационные положения и требования к содержанию курсовых и выпускных квалификационных (дипломных) работ
- •Рекомендации по выбору темы научного исследования студента
- •Планирование и организация работы над научным исследованием
- •Глава 1.Социальная защита детства: исторический опыт
- •1.1. Теоретическое обоснование помощи детям в дореволюционной России
- •Работа с источниками информации
- •Научный стиль изложения материала и литературное оформление работы
- •Основные научные методы исследования и методы обработки результатов
- •Проектирование как профессиональная компетенция алгоритм разработки проектов
- •Приложения в научных работах
- •Оформление таблиц и иллюстраций в научных работах
- •Категории семей, обратившихся в учреждения социальной помощи семье и детям в 2004-2006 гг.
- •Аннотация как форма представления научной работы
- •Оформление презентационных материлов
- •Критерии оценки рефератов и докладов
- •Порядок защиты выпускной квалификационной (дипломной) работы
- •Критерии оценки выпускных квалификационных (дипломных) работ
- •Бально-рейтинговая система оценки курсовой работы по дисциплине «Основы научного исследования»
- •Бально-рейтинговая система оценки курсовой работы по дисциплине «Технология социальной работы»
- •Итоговая оценка __________________________________________________________
- •К выпускной квалификационной (дипломной) работе
- •Литература
- •Образец оформления титульного листа
- •Социально-трудовая реабилитация несовершеннолетних правонарушителей в воспитательно-исправительных учреждениях: сравнительно-исторический анализ
- •Заявление
- •Методические указания по рецензированию работы
- •Рецензия на выпускную квалификационную (дипломную) работу студента направления «социальная работа» группы _____
- •Работы над дипломным исследованием
- •Образец обзора научной литературы Пример из дипломной работы студентки а.А.Жангуровой
- •Примеры формулировки тем курсовых и дипломных работ в соответствии с требованиями дисциплин
- •Образцы планов курсовых и дипломных работ
- •Тема: Бедность как экономическая и социальная проблема
- •Тема: Лишение родительских прав: основание, практика, последствия
- •Глава 1 Характерные черты социальной работы в условиях сельского социума
- •Глава 2. Технологии и методы, используемые в социальной работе с гражданами, проживающими в отдаленных селах
- •Тема: Оценка качества жизни семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья
- •Глава 1. Теоретико-методологические основы исследования качества жизни семьи, воспитывающей ребенка с ограниченными возможностями здоровья.
- •Глава 2. Эмпирические основы изучения качества жизни семьи несовершеннолетнего, воспитывающегося родителем с ограниченными возможностями здоровья
- •Тема: Диагностика функционального состояния семьи на ранней стадии неблагополучия и определение проблемных зон семейной организации
- •Глава 1. Матрица семейного неблагополучия на ранней стадии: характеристика основных показателей и специфика проблем
- •Глава 2. Исследование проблемных зон в функционировании и оценка позитивного потенциала семьи на ранней стадии неблагополучия
- •Тема: Качество жизни работающей молодежи в условиях малого северного города: механизмы формирования социального благополучия
- •Глава 1. Концептуализация качества жизни и обеспечения социального благополучия работающей молодежи в малом северном городе
- •Глава 2. Исследование показателей качества жизни работающей молодежи (анализ результатов исследования в г. Инта Республики Коми)
- •Глава 3. Анализ практики деятельности государственных и общественных структур по повышению качества жизни работающей молодежи
- •Тема: Социальные нормы института отцовства и реализующие его практики: анализ ситуации на селе
- •Глава 1. Отцовство как структурно-динамический феномен в меняющихся социо-культурных условиях.
- •Глава 2. Корреляционное исследование роли отца в формировании личности ребенка: анализ практики (на примере Княжпогостского района Республики Коми).
- •Глава 3. Механизмы преодоления противоречий и снижения факторов риска в функционировании института отцовства.
Глава 2. Исследование показателей качества жизни работающей молодежи (анализ результатов исследования в г. Инта Республики Коми)
2.1 Социально-экономические индикаторы качества жизни работающей молодежи
2.2 Социально-культурные домены образа и качества жизни молодых людей в малом северном городе
2.3 Социально-психологические детерминанты и субъективная оценка удовлетворенности социальным благополучием в среде работающей молодежи
Глава 3. Анализ практики деятельности государственных и общественных структур по повышению качества жизни работающей молодежи
3.1 Социальное благополучие как стратегический ориентир и составляющая молодежной политики государства
3.2. Роль социальных субъектов модернизации социального пространства малых городов
севера в аспекте развития и востребованности потенциала молодых людей
3.3 Активность и инициативность работающей молодежи как важнейший фактор формирования социального благополучия
Заключение
Литература
Приложения
Аннотация
Тема: Социальные нормы института отцовства и реализующие его практики: анализ ситуации на селе
Введение
Глава 1. Отцовство как структурно-динамический феномен в меняющихся социо-культурных условиях.
1.1. Характеристика нормативных требований к институту отцовства как социальной ценности.
Отцовство как личностная ценность и компонент мужской идентичности.
Типология современных моделей поведения мужчин с позиции социального благополучия ребенка.
Глава 2. Корреляционное исследование роли отца в формировании личности ребенка: анализ практики (на примере Княжпогостского района Республики Коми).
2.1. Исследование ценности отцовства в структуре личностных ориентаций молодых мужчин.
2.2. Влияние отцовской депривации на развитие личности несовершеннолетнего.
2.3. Проблемы репродуцирования отцовского стиля поведения в системе межличностных отношений детей.
Глава 3. Механизмы преодоления противоречий и снижения факторов риска в функционировании института отцовства.
3.1. Отечественный опыт деятельности социальных субъектов по формированию ответственного отцовства и повышению престижа семейных ценностей.
3.2. Анализ форм и методов практической работы по оптимизации взаимодействия в системе «отец-ребенок» в Княжпогостском районе и оценка их результативности.
3.3.Социальное проектирование работы с молодыми отцами в контексте обеспечения социального благополучия детства.
Заключение
Литература
Приложения
Аннотация
1 Абульханова-Славская К.А. Стратегия жизни. М., 1991. С.227.
22 Башкирова Е. И. Трансформация ценностей российского общества // Полис, 2000. № 6. С. 51-65, Варламова С.Н., Носкова А.В., Седова Н.Н. Семья и дети в жизненных установках // Социологические исследования, 2006. № 11. С. 61-64, Митрикас А. А. Семья как ценность: состояние и перспективы ценностного выб ценности в сознании россиян // Воспитание школьников. - 2008. - № 10. - С. 9-14.
33 Целихова Н.В. Поколение «икс»: ценности и семья // Социальная политика и социология. - 2004. - № 2. - С. 222-236.
11 Новикова Е. Н. Брачно-семейные установки студенческой молодёжи: перспективы развития института семьи // Вестник Мордовского университета. - 2007. - № 2. - С. 164-168, Аввакумова А. Н. Особенности отношения студентов к семье и браку // Социальные и социально-психологические проблемы глазами молодых. - Сыктывкар. - 2007. - С. 26, Володарская Е. А. Семья глазами российских студентов // Молодёжь и общество. - 2005. - № 1. - С. 101-114, Долбик-Воробей Т. А. Студенческая молодёжь о проблемах брака и молодёжи // Социс. - 2003. - № 11. - С. 78-83, Мацук М. В. Исследование матримониальных установок студенческой молодёжи // Семья в современной России. - Сыктывкар. - 2008. - С. 152-156.
22 Савинов Л. И. Социология родительства // Вестник Мордовского университета. - 2007. - № 2. - С. 119-127, Гурко Т. А. Родительство в изменяющихся социокультурных условиях // Социс. - 1997. - № 1. - С. 72-79, Панкратова Н. В. Социальный и биологический аспекты родительства // Социс. - 2006. - № 10. - С. 116-123.
33 Козырева И. А. Формирование ответственного родительства в современных условиях // Формирование семейной политики как основы стабилизации современного общества. Сборник материалов научно-практической конференции. Сыктывкар. - 2006. - С.14-17, Фёдорова Т. А. Личностно-ориентированная технология формирования готовности студентов к семейной жизни // Социально-гуманитарные знания.- 2007. - № 1. - С. 339-342, Зритнева Е. И. Социально-психологические основы и педагогические условия формирования готовности молодёжи к браку и семейной жизни // Семейная психология и семейная терапия. - 2005. - № 3. - С. 13-28.
11 Голод С. И. Семья и брак: историко-социологический анализ. - СПб.: ТОО ТК «Петрополис», 1998. - 272 с.
22 Лисовский В. Т. Молодёжь: любовь, брак, семья: социологическое исследование. - СПб.: Наука, 2003. - 365 с.
33 Артамонов А. А. Главные жизненные ценности молодого поколения // Социальная педагогика. - 2006. - № 2. - С. 3-7, Вдовиченко В.П. Ценностные ориентации современной молодежи: обзор социологических исследований // Школьная библиотека, 2004. № 3. С. 1-16, Волкова Н.Н. Формирование ценностных ориентаций молодежи в условиях социокультурного кризиса // Отечественный журнал социальной работы. - 2005. - № 1. - С.18-29.
