- •Общая микробиология Занятие №1. Тема: вводное занятие.
- •2. Микробиологическая лаборатория.
- •3. Методы микробиологических исследований.
- •1. Микроскопический (бактериоскопический, вирусоскопический).
- •2. Культуральный (бактериологический, вирусологический, микологический, протозоологический методы).
- •3. Биологический (экспериментальный).
- •4. Иммунобиологический (серологический).
- •5. Аллергологический (аллергический).
- •6. Молекулярно-генетический (молекулярно-биологический).
- •4. Строение микроскопа. Особенности микроскопии в иммерсионной системе.
- •Занятие №2. Тема: бактериоскопический метод исследования. Морфология микроорганизмов.
- •2. Морфология микроорганизмов.
- •1. Шаровидные формы бактерий (кокки)
- •2. Палочковидные формы бактерий
- •3. Извитые формы бактерий
- •3. Размеры микроорганизмов.
- •4. Полиморфизм микроорганизмов.
- •Занятие №3. Тема: бактериоскопический метод исследования. Микроскопия окрашенных и неокрашенных микроорганизмов.
- •2. Исследование микробов на подвижность.
- •1. Приготовление препарата «раздавленная капля»
- •2. Приготовление препарата «висячая капля»
- •3. Техника приготовления мазков.
- •1. Техника приготовления мазков-препаратов
- •2. Техника приготовления мазков-отпечатков
- •2. Метод пешкова (метод окраски спор)
- •Занятие №4. Тема: бактериологический метод исследования. Культивирование микроорганизмов.
- •2. Питательные среды и методы стерилизации.
- •2. Посев (пересев) бактерий в пробирку со скошенной плотной:
- •3. Посев (пересев) бактерий в пробирку уколом с плотной средой (агаром или желатином)
- •4. Посев (пересев) бактерий в чашку петри с плотной средой:
- •4. Культивирование аэробов.
- •I. Механические методы (механические методы разобщения микробных клеток):
- •1. Метод пастера.
- •2. Метод коха.
- •3. Метод дригальского.
- •4. Метод истощающего штриха.
- •II. Термический метод.
- •III. Химические методы.
- •1. Метод выделения микроорганизмов с помощью кислот, щелочей, спирта.
- •2. Метод обогащения.
- •3. Методы с применением антибиотиков.
- •IV. Биологический метод.
- •3. Метод культивирования в жидких средах под слоем масла.
- •4. Использование редуцирующих и окисляющих веществ.
- •5. Метод виньяля-виона.
- •6. Метод с использованием специальных приборов и аппаратов (анаэростат и эксикатор).
- •Занятие №5. Тема: бактериологический метод исследования. Биохимические свойства микроорганизмов.
- •3. Сахаролитические свойства микроорганизмов.
- •1. Обнаружение сахаролитической активности на средах гисса.
- •2. Обнаружение сахаролитической активности на других средах.
- •4. Протеолитические свойства микроорганизмов.
- •1. Обнаружение протеалитической активности на мясо-пептонной желатине (мпж).
- •2. Обнаружение протеолитической активности на молоке.
- •5. Редуцирующие свойства микроорганизмов.
- •1. Определение редуцирующих свойств на молоке с метиленовым синим.
- •2. Определение редуцирующих свойств на лакмусовом молоке.
- •6. Гемолитические свойства микроорганизмов.
- •1. Определение гемолитических свойств на кровяном агаре.
- •Занятие №6. Коллоквиум
- •Специальная микробиология Занятие № 7. Тема: микробиология молока и молочнокислых продуктов.
- •Микрофлора молока
- •1. Молочные стрептококки:
- •2. Молочные палочки:
- •Микрофлора молочнокислых продуктов
- •2. Санитарно-бактериологическое исследование молока и молочнокислых продуктов.
- •3. Обнаружение возбудителей туберкулеза и бруцеллеза в молоке и молочнокислых продуктах.
- •Занятие № 8. Тема: микробиология кормов.
- •2. Санитарно-бактериологическое исследование кормов.
- •3. Обнаружение возбудителей ботулизма в кормах. Микотоксикозы.
- •4. Консервирование кормов.
- •Занятие № 9. Тема: микробиология мяса, кожевенно-мехового сырья и яиц.
- •Микрофлора мяса
- •Микрофлора кож-мех сырья
- •Микрофлора яиц
- •2. Санитарно-бактериологическое исследование мяса, кожевенно-мехового сырья и яиц. Санитарно-микробиологическое исследование мяса
- •3. Обнаружение возбудителей сибирской язвы в мясе и кожевенно-меховом сырье.
3. Обнаружение возбудителей туберкулеза и бруцеллеза в молоке и молочнокислых продуктах.
Исследование молока на наличие возбудителя туберкулеза.
Метод седиментации (осаждения):
1) 150 мл молока центрифугируют 20-30 мин (при 2000 об/мин), надосадочную жидкость сливают;
2) осадок обрабатываю равным объемом 6-10% раствором H2SO4 на 20-30 мин (для уничтожения некислотоустойчивой микрофлоры);
3) перемешивают и снова центрифугируют 10-15 мин;
4) надосадочную жидкость сливают, осадок дважды отмывают в физ. растворе (путем центрифугирования);
5) полученный осадок используют для посева на питательные среды не менее чем в 3 пробирки и готовят мазки;
6) мазки фиксируют в спирт-эфире 20 мин (для обезвреживания) и окрашивают по Циль-Нильсену (микобактерии – красные, остальные - синие).
Исследование масла на наличие возбудителя туберкулеза (по Роту).
Метод седиментации (осаждения):
1) 3-5 г сливочного масла вносят в пробирку с 5 мл физ. раствора;
2) пробирку нагревают на водяной бане (при 50°С) до тех пор, пока масло не растает;
3) пробирку закрывают резиновой пробкой и сильно встряхивают в течение 5 мин;
4) пробирку ставят вверх дном в холодную воду (для того, чтобы всплывающее масло застыло);
5) жидкость, находящуюся ниже масла сливают и центрифугируют 20-30 мин (при 2000 об/мин) до получения осадка;
6) осадок обрабатывают равным объемом 6-10% раствором H2SO4;
7) перемешивают и снова центрифугируют 10-15 мин;
8) надосадочную жидкость сливают, осадок дважды отмывают в физ. растворе (путем центрифугирования);
9) из полученного осадка готовят мазки;
10) мазки фиксируют в спирт-эфире 20 мин (для обезвреживания) и окрашивают по Циль-Нильсену (микобактерии – красные, остальные - синие).
Кольцевая реакция с молоком для диагностики бруцеллеза:
Сущность: эта реакция позволяет определить наличие антител в молоке. Если животное больное бруцеллезом, то антитела будут присутствовать в молоке.
Компоненты реакции:
1) Молоко от коровы свежее или консервированное формалином (исследуемое).
2) Антиген бруцеллезный темно-фиолетового или темно-синего цвета (стандартный).
Постановка реакции. В пробирку наливают молоко 1 мл, добавляют 0,05 мл антигена (окрашенного), встряхивают, ставят в водяную баню t = +37˚С на 45 минут.
Учет реакции:
Положительная реакция (животное больное): четко выраженное темно-фиолетовое кольцо в слое сливок (нижняя часть – остальной столбик молока не прокрашен).
Сомнительная реакция: слабо выраженное темно-фиолетовое кольцо в слое сливок (нижняя часть столбика молока немного прокрашена в фиолетовый цвет).
Отрицательная реакция: нет кольца, сливки белого или чуть желтоватого цвета (столбик молока равномерно окрашен начальным темно-фиолетовым цветом).
Занятие № 8. Тема: микробиология кормов.
1. Микрофлора кормов.
2. Санитарно-бактериологическое исследование кормов.
3. Обнаружение возбудителей ботулизма в кормах. Микотоксикозы.
4. Консервирование кормов.
1. Микрофлора кормов.
Качество растительных кормов, их питательность связаны с действием микроорганизмов, находящихся на поверхности растений.
Микроорганизмы, которые живут и размножаются на наземных частях растений (листья, стебли и т. д.) называют эпифитами. А микрофлору – эпифитной (поверхностной).
Эпифитная (поверхностная) микрофлора – это микрофлора, находящаяся на поверхности растений.
Эпифиты – это микроорганизмы, которые живут и размножаются на поверхности растений (листья, стебли).
Поверхность растений для эпифитов является средой обитания. Там они питаются веществами, выделяемыми растениями. Эпифиты не повреждают и не проникают в ткани здорового растения. Эпифиты чаще всего попадают на поверхность растений из почвы, вместе с семенами растений при посеве. Эпифитную микрофлору изучают для того, чтобы знать ее видовой состав, свойства и процессы, которые она может вызывать при заготовке и хранении кормов.
В отличие от других микробов, для эпифитов характерно то, что они, находясь на поверхности растений, хорошо переносят действие солнечного излучения.
Эпифиты не обладают специфичностью к определенным видам растений (определенные виды на разных растениях).
Количество и видовой состав эпифитов на поверхности растении зависти от многих факторов:
1) Агротехнических факторов: приемы агротехники, способы уборки и заготовки кормов, хранение кормов.
2) От факторов окружающей среды: климатические условия (температура и влажность – чем выше влажность, тем больше микробов), состав почвы,
3) От особенностей растений: фазы развития и возраста растения (чем старше растение, тем больше микробов).
К эпифитной микрофлоре относится: травяная палочка (занимает около 40% всей эпифитной микрофлоры), молочнокислые стрептококки и палочки, сенная и картофельная бациллы, флюоресцирующие бактерии, протей, сарцины, актиномицеты, плесени, дрожжи и др.
Также на поверхности растений могут быть факультативные паразиты.
Факультативные паразиты – это паразиты, которые ведут свободный образ жизни и лишь при особых условиях переходят к паразитированию.
В процессе хранения эпифиты и факультативные паразиты постепенно вытесняются плесневыми грибами.
Плесневые грибы – это группа сапрофитных грибов, которые образуют налеты плесени на портящихся кормах.
К плесневым грибам относят: аспергиллы, пенициллы, мукоровые и др.
Грибы, встречающиеся на кормах, делят условно на 3 основные группы:
1) полевые грибы – это виды грибов, способные проникать и развиваться на растениях в период вегетации (роста). К ним относят грибы рода: Alternaria, Helminthosporium, Cladosponum, Fusarium.
2) плесени хранения – это виды грибов, которые редко присутствуют на растениях в период вегетации, они характерны для хранящейся массы. К ним относят грибы рода: Aspergillus и Pénicillium.
3) грибы, вызывающие вторичную порчу растений – это виды грибов, которые редко поражают растения до их уборки. К ним относят грибы рода: F. graminearum, Chaetomium, Sordaria, Раруlaspora.
