Тема 1. Методологічні засади статистики

Методичні поради до вивчення теми:

Метою вивчення теми є формування у студентів знань щодо змісту статистики як науки, її основних понять, категорій та методологічних основ.

Під час вивчення теми слід звернути увагу на походження слова «статистика», особливості та періодизацію становлення статистики як науки, сучасне трактування статистики.

Враховуючи, що статистика вивчає кількісну сторону соціально-економічних явищ та процесів у нерозривному зв’язку з їх якісною стороною в конкретних умовах місці і часу, об’єктом дослідження цієї науки мають бути соціальні, політичні, економічні та культурні явища і процеси суспільного життя, а предметом – кількісна сторона вказаних об’єктів. Принциповими особливостями предмету статистики є вивчення кількісного боку суспільних явищ та їх масовість і повторюваність у просторі і часі, тому студентам необхідно навчитись виділяти кількісні та якісні характеристики масових явищ та процесів, характеризувати ступінь розвитку таких явищ мовою чисел.

Слід розуміти, що науково-технічний прогрес, розвиток економіки і культури обумовлюють виокремлення певних галузей статистики, через що ця наука є багатогалузевою і складається з окремих розділів і підрозділів, які тісно пов’язані між собою. Студентам необхідно визначити зміст та відмінності таких основних розділів статистики, як загальна теорія статистики, економічна статистика, соціально-економічна статистика, галузеві статистики, демографічна статистика тощо.

Кваліфіковане проведення статистичних досліджень можливе у разі розуміння фахівцями таких категорій статистики, як статистична закономірність, статистична сукупність, статистичний показник, ознака, варіація та ін.

Розглядаючи статистичну сукупність як масу однорідних елементів, що мають єдину якісну основу, але різняться між собою певними ознаками і підлягають певному закону розподілу, студенти повинні чітко розділяти однорідні та різнорідні сукупності, виділяти та характеризувати одиниці сукупності, класифікувати статистичні закономірності, розуміти дію закону великих чисел.

При дослідженні властивостей окремих одиниць сукупності (ознак) студентам слід навчитися класифікувати ознаки за способом вираження (кількісні, якісні), за характером варіації (кількісні – дискретні та безперервні; якісні – багатоваріантні та альтернативні), за характером виразу (первинні і вторинні), по відношенню до об’єкта (прямі, непрямі), по відношенню до часу (інтервальні і моментні), в залежності від характеру зв’язку між ознаками (факторні та результативні).

Ознаки можуть мати різний рівень вимірювання, що відображується у відповідних типах шкал, тому студенти повинні знати відмінності номінальної, порядкової та метричної шкал і вміти правильно обирати тип шкали вимірювання відповідно до об’єкту дослідження, при цьому пам’ятати, що чим вищий рівень шкали, тим ширше коло відповідних допустимих перетворень чисел, тим більше арифметичних дій можна реалізувати.

Вивчаючи комплекс спеціальних, притаманних лише статистиці методів і прийомів дослідження, необхідно звернути увагу на основи, принципи та особливості статистичної методології; розглянути етапи статистичного дослідження, що охоплюють статистичне спостереження, зведення і групування, розрахунок узагальнюючих показників, аналіз тощо.

Передумовою використання статистичних методів (наприклад, методів вивчення варіації, диференціації та сталості, швидкості та інтенсивності розвитку, узагальнюючих індексів, регресійних моделей тощо) у конкретному дослідженні має бути визначення суті явища, що вивчається, його істотних властивостей.

Впорядкована статистична сукупність є статистичним рядом, тож студентам необхідно знати особливості та відмінності статистичних рядів розподілу та рядів динаміки.

Студентам слід розглянути функції статистики (пізнавальну, контрольно-організаційну та керуючу), повноваження i функції органів державної статистики (визначені законом України «Про державну статистику»), основні завдання державної статистики, особливості впровадження статистичної методології, яка ґрунтується на результатах наукових досліджень, міжнародних стандартах i рекомендаціях (звернути увагу на побудову Системи національних рахунків), забезпеченні доступності й відкритості зведених статистичних даних.

Рекомендована література за темою

Основна [7, 11, 23]

Додаткова [3, 16, 24]

Термінологічний словник

Варіююча ознака – це ознака, яка має в межах сукупності різні значення.

Закономірність – це повторюваність, послідовність і порядок у масових процесах.

Кількісні ознаки виражають окремі значення якісних ознак у числовому виразі, окремі значення яких називаються варіантами.

Одиниця сукупності - це первинний елемент статистичної сукупності, який є носієм ознак, що підлягають реєстрації і є основою обліку.

Ознака – властивість окремої одиниці сукупності.

Система національних рахунків (СНР) - це система взаємопов'язаних статистичних показників, яка побудована у вигляді певного набору рахунків i таблиць.

Система статистичних показників – це сукупність статистичних показників, які відображають взаємозв'язки, які об'єктивно існують між явищами.

Статистика – це наука, яка вивчає кількісну сторону масових суспільних, соціально-економічних та інших явищ в нерозривному зв'язку з їх якісною стороною в певних умовах місця і часу.

Статистична закономірність – це закономірність, в якій необхідність пов'язана в кожному окремому явищі з випадковістю, і лише в сукупності явищ виявляє себе як закон.

Статистична методологія – це комплекс спеціальних, притаманних лише статистиці методів і прийомів дослідження.

Статистична сукупність – це маса однорідних в певному відношенні елементів, мають єдину якісну основу, але різняться між собою певними ознаками і підлягають певному закону розподілу.

Статистичні дані – це сукупність показників, отриманих внаслідок статистичного спостереження або обробки даних.

Якісні ознаки (атрибутивні ознаки) виражаються в вигляді понять, визначень, які характеризують їх суть, стан або якість.

Навчальні завдання

Теми індивідуальних доповідей

1. Проблемні питання розвитку статистики як науки.

2. Організація статистики на міжнародному рівні.

3. Особливості побудови та використання Системи національних рахунків.

Питання для обговорення на практичних заняттях

1. Особливості статистики як науки.

2. Взаємозв’язок статистики з іншими дисциплінами.

3. Напрямки використання результатів статистичних досліджень.

4. Головні завдання Державної статистики в Україні.

Питання для самостійної підготовки студентів

1. Історія становлення статистики як науки.

2. Інформаційні потреби країни зі змішаною економікою.

3. Основні положення Закону України «Про державну статистику»

Тестові завдання для самоконтролю

1. Предметом статистики як суспільної науки є:

а) явища, що знаходяться поза сферою суспільної діяльності людини;

б) якісне відображення закономірностей суспільного розвит­ку в конкретних умовах місця і часу;

в) кількісна сторона масових суспільних явищ у нерозрив­ному зв'язку з їх якісною стороною;

г) особливості кожної окремої галузі економіки.

Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) г.

2. До основних категорій статистичної науки відносять:

а) одиниці виміру; технологію збору даних, обчислювальні операції;

б) статистичне спостереження, статистичне зведення і гру­пування, статистичний аналіз;

в) загальну теорію статистики, економічну статистику, соці­альну статистика;

г) статистичну сукупність, статистичну закономірність, за­кон великих чисел.

Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) г.

3. Під статистичною сукупністю розуміють:

а) сукупність прийомів і методів статистичного досліджен­ня;

б) масу однорідних у певному відношенні елементів, які ма­ють єдину якісну основу, але різняться між собою пев­ними ознаками;

в) сукупність ознак для характеристики явищ і процесів сус­пільного життя;

г) сукупність статистичних показників, які характеризують кількісну сторону суспільних явищ і процесів.

Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) г.

4. Статистична закономірність виражає:

а) якісну визначеність суспільних явищ і процесів;

б) статистичний еквівалент властивостей окремих елементів сукупності;

в) системні властивості, середній результат взаємодії знач­ного числа однорідних явищ;

г) адекватність і точність статистичних показників.

Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) г.

5. Статистичний показник характеризує:

а) кількісну оцінку властивостей суспільних явищ і процесів у конкретних умовах простору і часу;

б) якісну оцінку властивостей досліджуваного явища;

в) одиниці вимірювання ознак окремих суспільних явищ;

г) абстрактний результат виконання арифметичних дій над числами.

Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) г.

6. Система показників - це:

а) система спеціальних прийомів і методів статистики, спрямованих на вивчення кількісних закономірностей;

б) повторюваність, послідовність і порядок змін у явищах;

в) сукупність взаємопов'язаних показників, які відобража­ють стан та розвиток масових соціально-економічних явищ та процесів;

г) сукупність форм виявлення причинного зв'язку та законо­мірностей розвитку суспільних явищ і процесів.

Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) г.

7. Статистичну методологію розглядають як:

а) сукупність статистичних прийомів і способів вивчення розмірів суспільних явищ;

б) сукупність загальнонаукових принципів, на основі яких досліджуються явища;

в) сукупність статистичних показників, що відображають соціально-економічну суть явищ і процесів;

г) сукупність математичних методів обробки і оцінювання даних.

Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) г.

8. У процесі статистичного аналізу:

а) одержують первинну інформаційну базу для статистич­ного дослідження;

б) класифікують і систематизують матеріали статистичного спостереження;

в) виявляють закономірності та зв'язки суспільних явищ шляхом застосування узагальнюючих абсолютних, від­носних, середніх величин, індексів та статистичних коефі­цієнтів;

г) одержують підсумкові дані матеріалів статистичного спостереження.

Відповіді: 1) а; 2) б; 3) в; 4) г.

9. Встановіть відповідність між розділами статистики та їхніми характеристиками:

а) загальна теорія статистики	1. Формує систему показників для характеристики життя населення та різних аспектів соціальних відносин; її галузі – статистика народонаселення, політики, культури, охорони здоров’я, науки, освіти та ін.
б) економічна статистика	2. Займається загальними ідеями та логікою статистичної науки, формує і розробляє основні принципи, правила і методи дослідження, загальні для всіх галузей статистики.
в) соціальна статистика	3. Вивчає явища і процеси, що мають місце в економіці, розробляє систему економічних показників і методи вивчення національного господарства країни чи регіону .

а) _____; б) _____; в) _____.

10. Атрибутивними (описовими) ознаками є:

а) вид страхування;

б) ліквідність активів;

в) платоспроможність банків;

г) урожайність соняшника;

Відповіді: 1) а; 2) а, б; 3) а, б, в; 4) а, б, в, г

11. Кількісними ознаками є:

а) стаж роботи;

б) професія;

в) товарооборот магазину;

г) обігові витрати магазину.

Відповіді: 1) а, г; 2) а, б; 3) а, в, г; 4) жодне не являється.

12. Неперервними ознаками є:

а) оцінка знань слухачів;

б) середній бал оцінок;

в) розмір податків;

г) кількість платників податків.

Відповіді: 1) а, г; 2) б, в; 3) а, б; 4) жодне не являється.

13. Дискретними ознаками є:

а) число країн-експортерів;

б) кількість підприємств побутового обслуговування;

в) обсяг реалізації побутових послуг населенню.

г) обсяг експорту товарів та послуг.

Відповіді: 1) а, б; 2) б, г; 3) а, б, в; 4) жодне не являється.