Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
Методические указания по Истории туризма -2014.doc
Скачиваний:
1
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
562.69 Кб
Скачать

Результаты самостоятельной работы студентов оцениваются преподавателем в индивидуальном порядке.

3.2. Перечень основных и дополнительных тем рефератов

Темы рефератов разработаны в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «История туризма». Студентам предоставляется право выбора темы реферата с последующим ее закреплением у преподавателя.

Основные темы рефератов:

  1. Марко Поло: маршруты путешествий и их значение.

  2. Экспедиции Х. Колумба и их значение.

  3. Экспедиция Васко да Гамы и ее значение.

  4. Кругосветное плавание экспедиции Ф. Магеллана и его значение.

  5. Путешествия Афанасия Никитина и их значение.

  6. Кругосветные плавания экспедиции Ф.Ф. Беллинсгаузена и М.П. Лазарева.

  7. Путешествия Н.Н. Миклухо-Маклая и их значение.

  8. Особенности развития туризма в Крыму в дореволюционный период (до 1917 г.).

  9. Первые пешеходные и велосипедные кругосветные путешествия К.К. Ренгартена и А.П. Панкратова.

  10. Современное состояние, основные тенденции и прогнозы развития туризма на Украине.

  11. Особенности развития туризма в странах СНГ.

  12. Влияние ООН и ЮНЕСКО на развитие мирового туризма.

  13. Мировая политика и ее влияние на развитие мирового туризма в XX - начале XXI вв. Эта тема изъята из учебной программы!

Дополнительные темы рефератов:

  1. Маршруты путешествий и путешественники Древней Греции.

  2. Маршруты путешествий и путешественники Древнего Рима.

  3. Путешествия норманнов в IX в.

  4. Крестовые походы и их значение.

  5. Походы Генриха Мореплавателя и их значение.

  6. Путешествия средневековых китайских и арабских мореплавателей.

  7. Открытия и освоение новых земель в Центральной Америке Э. Кортесом и их значение.

  8. Открытия и освоение новых земель в Южной Америке Фр. Писарро и их значение.

  9. Открытия экспедиции Фр. Орельяна в Южной Америке и их значение.

  10. Освоение Сибири и Дальнего Востока русскими путешественниками и первооткрывателями XVI-XVII вв.: Ермак и С. Дежнев.

  11. Освоение Сибири и Дальнего Востока русскими путешественниками и первооткрывателями XVI-XVII вв.: В. Атласов и Е. Хабаров.

  12. Северные морские путешествия XVI в.: Р.Ченслер и В.Баренц.

  13. Русские путешественники и первооткрыватели XVIII в.: С.П. Крашенинников и В. Беринг.

  14. Путешествия экспедиции Ф. Дрейка и их значение.

  15. Путешествия экспедиции Дж. Кука и их значение.

  16. Кругосветные плавания экспедиции И.Ф. Крузенштерна и Ю.Ф. Лисянского и их значение.

  17. Экспедиции Н.Н. Пржевальского и П.П. Семенова-Тян-Шанского по Центральной Азии и их значение.

  18. Международные туристские организации в XX – XXI вв.: создание и деятельность.

  19. История развития альпинизма.

  20. История развития спелеологии.

  21. История развития экстремального туризма.

3.3. Общие требования к написанию рефератов

Одной из форм самостоятельной работы студентов является написание реферата. Реферат (от лат. refero – сообщаю) – краткое изложение в письменном виде или в форме публичного доклада содержания научного труда, литературы по теме. Целью выполнения реферата является усвоение и расширение студентами знаний, овладение навыками самостоятельной работы.

Студентам предоставляется право выбора темы реферата с последующим ее закреплением у преподавателя.

Реферат должен быть представлен в печатном виде, объемом 10-15 страниц печатного текста. Все страницы реферата (кроме первой страницы – титульного листа) должны быть пронумерованы; работа должна быть скреплена и помещена в папку или полиэтиленовый файл.

Реферат должен содержать все необходимые структурные элементы, оформленные в соответствии с предъявляемыми к ним требованиями (см. ниже). Студент, представивший реферат, отвечающий предъявляемым к нему требованиям, допускается к его представлению и защите на семинарском занятии. Реферат без плана, со стилистическими и орфографическими ошибками, неряшливо оформленный, без указания списка использованных источников и ссылок на них к представлению на семинарском занятии не допускается.

Этапы работы над рефератом

Работа над рефератом включает в себя следующие этапы:

  • выбор темы и ее утверждение (закрепление) преподавателем;

  • составление плана реферата (примерные планы рефератов см. ниже);

  • изучение имеющейся по данной теме литературы;

  • обработка собранного материала и написание разделов реферата;

  • оформление реферата в соответствии с предъявляемыми к нему требованиями (см. ниже);

  • предварительная сдача реферата преподавателю для получения отзыва;

  • представление и защита реферата на семинарском занятии.

Структура и содержание реферата

Каждый реферат должен иметь следующие структурные элементы:

титульный лист,

содержание,

введение (объемом 1-2 стр.)

основная часть (как правило, 2-3 главы объемом 8-10 стр.)

выводы (объемом 1-2 стр.)

список использованной ли­тературы (если использовались только литературные источники) или список использованных источников (если кроме литературных источников использовались материалы из Интернета).

Характеристика структурных элементов реферата:

Титульный лист является заглавной страницей реферата и содержит информацию о ВУЗЕ, теме и авторе реферата, названии дисциплины и фамилии читающего ее преподавателя (образец приведен ниже). Номер страницы на титульном листе не ставится.

Содержание располагается вслед за титульным листом, на второй странице реферата и нумеруется цифрой 2, помещаемой в правом верхнем углу страницы. В Содержании работы все главы основной части реферата (кроме введения, выводов и списка использованной литературы) нумеруются арабскими цифрами, после которых ставится точка. Номеру главы предшеству­ет слово "Глава". Рядом с каждой главой указывается номер страницы, с которой она начинается (образец приведен ниже).

Образец оформления титульного листа реферата

МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ

РОССИЙСКОЙ ФЕДЕРАЦИИ

Таврический национальный университет им. В.И. Вернадского

Севастопольский экономико-гуманитарный институт

Кафедра туризма

Экспедиции Христофора Колумба и их значение

Реферат по дисциплине «История туризма»

Выполнил(а):

студент(ка) 1 курса ДО (ЗО)

направления подготовки «туризм»

Иванова А.Ю.

Проверила:

к.г.н., доцент

Агаркова-Лях И.В.

Севастополь – 201_

Образец оформления содержания реферата

2