- •Вопросы для самоконтроля:
- •Раздел 3.
- •Анатомо-физиологические особенности органов движения и опоры.
- •Остеология. Миология. Остеоартросиндесмология.
- •Виды соединения костей. Кости и топография черепа. Виды соединения костей черепа
- •Домашняя работа Задание №1. «Строение позвоночного столба».
- •Задание № 3.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Размеры таза.
- •1. Какие кости образуют большой таз _____________________________________________________________________
- •Тема: Общие вопросы анатомии и физиологии мышечной системы. Мышцы головы и шеи.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Домашнее задание. Задание № 1.
- •Строение мышц
- •Задание № 4.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •2.Длиннейшая м.
- •Тема:Мышцы плечевого пояса и свободной верхней конечности. Мышцы тазового пояса и свободной нижней конечности.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Домашняя работа. Задание № 1.
- •Вопросы для самоконтроля.
- •Домашняя работа. Задание №1.
- •Раздел 5.Внутренняя среда организма. Кровь. Гомеостаз. Состав, свойства, функции крови.
- •Контрольные вопросы.
- •Домашняя работа Задание №1.
- •Раздел 6.
- •Контрольные вопросы.
- •Домашняя работа. Задание №1 Органы иммунной системы
- •Задание № 2 Иммунитет
- •Задание № 3
- •Задание № 4 Проверь себя:
- •Задание № 5
- •Раздел 7. Анатомо-физиологические особенности систем органов кровообращения и лимфообращения. Анатомо-физиологические особенности сердечно- сосудистой системы. Анатомия сердца.
- •Контрольные вопросы.
- •Задание № 6 Подпишите фазы сердечного цикла.
- •Тема:Сосуды малого круга кровообращения.Кровообращениеплода.Артерии большого круга кровообращения. Особенности коронарного кровообращения.
- •Контрольные вопросы.
- •Задание №5. Проверь себя, реши тестовые задания.
- •Контрольные вопросы.
- •Задание № 4. Проверь себя.
- •Тема: Анатомо-физиологические особенностилимфатическойсистемы.
- •Контрольные вопросы.
- •Домашняя работа.
- •Строение лимфатического узла
- •А) корковое вещество б) возле кровеносных сосудов
- •Зарисуйте строение лимфатического узла и сделайте обозначение. Задание № 4
- •Раздел 8. Анатомо-физиологическиеособенности системы органов пищеварения. Анатомо-физиологические особенности полости рта, глотки, пищевода, желудка, кишечника.
- •Контрольные вопросы.
- •Задание № 2.
- •Контрольные вопросы.
- •Домашняя работа. Задание № 1.
- •Задание № 3.
- •Контрольные вопросы.
- •Домашняя работа. Задание № 1.
- •Фаза сложнорефлекторная
- •Заполните сравнительную таблицу.
- •Тема: Обмен веществ и энергии.
- •Контрольные вопросы.
- •Домашняя работа Задание № 1.
- •Контрольные вопросы.
- •Домашняя работа. Задание № 1.
- •Раздел 10. Анатомо-физиологические особенности репродуктивной системы человека. Анатомия и физиология женской репродуктивной системы. Анатомия и физиология мужской репродуктивной системы.
- •Контрольные вопросы.
- •Домашняя работа Задание № 1 Строение яичка
- •З Запомните! адание № 4.
- •Мужские половые гормоны клетки сертоли клетки лейдига
- •Женские половые гормоны эстрогены прогестерон
- •Задание № 7. Проверь себя
Тема:Мышцы плечевого пояса и свободной верхней конечности. Мышцы тазового пояса и свободной нижней конечности.
Студент должен:
Уметь: использовать латинскую терминологию, показать в атласе, на муляжах, на макропрепаратах мышцы конечностей.
Знать: мышцы синергисты и антагонисты, мышцы верхней и нижней конечностей.
Вопросы для самоконтроля.
1.Топографические образования верхних конечностей.
2.Мышцы плечевого пояса (названия, функции, места начала и прикрепления).
3.Мышцы свободной верхней конечностей (группы, названия, функции, места начала и прикрепления).
4.Топографические образования нижних конечностей.
5.Мышцы тазового пояса (группы, названия, функции, места начала и прикрепления).
6.Мышцы свободной нижней конечностей (названия, функции, места начала и прикрепления).
Домашняя работа. Задание № 1.
Заполните таблицу, где укажите название сустава, группу мышц, обеспечивающую
движение в этом суставе, и какое движение осуществляется в этом суставе.
Название сустава |
Группа мышц |
Движение сустава |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
Задание № 2.
Заполните
схему: «Группы мышц верхних конечностей».
Мышцы плечевого пояса
Задание № 3.
Заполните схему: «Группы мышц нижних конечностей».
Латеральная – мышцы мизинца
Задание № 4
Рассмотрите рисунок, изучите расположение мышц, раскрасьте красным – сгибатели, оранжевым - разгибатели, розовым – пронаторы, желтым – супинаторы.
1
лучевой
сгибатель запястья
2плечелучевая м.
3круглый пронатор
4двуглавая м. плеча
5плечевая м.
6длинная ладонная м.
7локтевой сгибатель запястья
8 поверхностный сгибатель пальцев
9 длинный сгибатель большого пальца
10 длинная м. отводящая большой палец
11 квадратный пронатор
12 длинный лучевой разгибатель запястья
1
3
локтевая м.
14 локтевой разгибатель запястья
15 разгибатель пальцев
16 короткий лучевой разгибатель запястья
17 разгибатель мизинца
18 короткий разгибатель большого пальца
19 локтевой разгибатель запястья
20 разгибатель указательного пальца
Ответь на вопросы:
Какие м. относятся к поверхностному слою предплечья:________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Какие м. относятся к глубокому слою предплечья:___________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Какую функцию выполняют: пронаторы –_____________________________________
Супинаторы –____________________________________
Какие движения выполняются в запястье и перечислите мышцы, выполняющие эти движения_________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
Назовите мышцы синергисты_____________________________________________
_______________________________________________________________________
_______________________________________________________________________
Задание № 5.
Используя учебник, атлас по анатомии и физиологии человека и рисунок ответьте на вопросы:
Какие мышцы входят в группу четырехглавой м.:__________________________
_______________________________________________________________________
Какую функцию выполняют м. медиальной группы, перечислите их (на рисунке отметьте красным цветом) _______________________________________________________________
_________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
3. Какой нерв проходит через заднюю группу мышц бедра? ________________________
4. Назовите мышцы антагонисты: ____________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
5.Какие мышцы человека активнее остальных, почему? ___________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_________________________________________________________________________
6. Назовите самую длинную мышцу _______________________________________________
7. В какую мышцу делают внутримышечные инъекции? _______________________________
8. Какую функцию выполняет внутренняя группа м. таза? ______________________________
_____________________________________________________________________________
Задание № 6.
Сделайте
обозначения немого рисунка и раскрасьте
сгибатели стопы одним цветом, а разгибатели
стопы другим.
Замечания преподавателя:
Оценка, роспись:
РАЗДЕЛ 4.
Анатомо-физиологические особенности системы органов дыхания. Анатомо-физиологические особенности дыхательных путей. Анатомо-физиологические особенности лёгких. Плевра. Средостение. Физиология дыхания.
Студент должен
Уметь: проецировать органы дыхания на скелете, подсчитать число дыханий в 1 мин,использовать медицинскую терминологию.
Знать: этапы процесса дыхания, механизм дыхательных движений, механизм 1-го вдоха новорожденного, структуры, участвующие в процессе дыхания, состав вдыхаемого и выдыхаемого воздуха, строение носовой полости, функции, придаточные пазухи носа, функции, строение и функции гортани, строение и функции трахеи и главных бронхов, строение правого и левого легких, строение ацинуса, его функции, строение, отделы и функции плевры, регуляция дыхания, дыхательный центр, дыхательные объемы.
