- •Методические указания к лабораторным работам по общей химии Требования к оформлению отчетов по лабораторным работам.
- •Тема: «Правила работы в химической лаборатории. Техника безопасности»
- •Тема «Химический эквивалент. Закон эквивалентов»
- •Реакции ионного обмена
- •Окислительно-восстановительные реакции
- •Обучающие задачи
- •Задачи (сарс)
- •Занятие № 2. Растворы. Способы выражения состава растворов.
- •Приготовление растворов (обучающие задачи).
- •Лабораторная работа № 1. «Приготовление раствора с заданной массовой долей NaCl путем разбавления концентрированного раствора. Измерение плотности раствора при помощи ареометра».
- •Последовательность выполнения работы
- •1.2 Дополнительное задание
- •Расчетные формулы
- •Вопросы
- •Задачи (сарс)
- •Тема «Объемный (титриметрический) анализ. Титрование кислотами и основаниями (Метод нейтрализации)»
- •1. Особенности метода объемного анализа
- •2. Классификация методов объемного анализа.
- •3. Приготовление стандартных растворов.
- •4. Метод нейтрализации.
- •Индикаторы для кислотно-основного титрования
- •Химическая посуда и правила ее пользования
- •Лабораторная работа №2. «Метод нейтрализации в объемном анализе. Кислотно-основное титрование».
- •2.1 Титриметрическое определение серной кислоты в растворе (алкалиметрия)
- •Последовательность выполнения работы.
- •Внимание! Если бюретка течет – обратитесь к лаборанту.
- •Результаты алкалиметрического анализа раствора серной кислоты
- •2.2 Титриметрическое определение раствора соды (ацидиметрия).
- •Титриметрические реакции:
- •Последовательность выполнения работы.
- •Результаты ацидиметрического анализа разбавленного раствора соды
- •Задачи (сарс)
- •Занятие 4. Коллигативные свойства растворов электролитов и неэлектролитов. Тема «Коллигативные свойства растворов»
- •Основные коллигативные законы.
- •Расчёт понижения температуры замерзания раствора вещества а проводят по формуле:
- •III. Закон Рауля.
- •Лабораторная работа №3 «Гемолиз эритроцитов»
- •Гемолиз эритроцитов
- •Задачи (сарс)
- •Занятие 5. Свойства растворов электролитов (кислотно-основные свойства). Равновесие в растворах электролитов, гидролиз солей. Тема «Растворы электролитов»
- •3) Гетерогенное равновесие осадок малорастворимых основания или соли – насыщенный раствор этого соединения.
- •1.1. Равновесия процессов диссоциации сильных и слабых электролитов
- •1.2. Активность, коэффициент активности, ионная сила раствора.
- •1.3. Расчёт концентраций ионов и недиссоциированных молекул в растворах
- •1.4. Обучающие задачи
- •Тема «Гидролиз солей»
- •Обучающие задачи
- •Задачи (сарс)
- •Занятие 6. Сопряженные кислотно-основные пары. Буферные системы. Теоретические аспекты.
- •II. Особенности равновесий в буферных растворах и механизм буферного действия.
- •III. Расчёт рН буферного раствора и область его буферного действия.
- •IV. Способы приготовления буферных растворов с заданным значением рН.
- •V. Расчёт изменения рН при добавлении к фосфатному буферному раствору небольших добавок сильной кислоты или щёлочи, а также при его разбавлении.
- •VI. Буферная ёмкость – мера устойчивости буферного раствора.
- •Обучающие задачи
- •Лабораторная работа №4 «Приготовление буферного раствора заданного состава и исследование его свойств»
- •Задачи (сарс)
- •Занятие 7. Комплексные соединения в растворах.
- •Обучающие задачи.
- •Лабораторная работа №5 «Определение общей жесткости воды (комплексонометрия)»
- •Методика проведения эксперимента
- •Комплексонометрическое определение жесткости воды
- •Задачи (сарс)
- •Лабораторная работа №6 Гетерогенное равновесие в растворах электролитов. Произведение растворимости.
- •Задачи (сарс)
- •Занятие 9. Окислительно-восстановительные реакции. Потенциалы.
- •Лабораторная работа №7. «Перманганатометрия. Определение пероксида водорода в растворе».
- •Особенности реактива
- •Определение пероксида водорода
- •Сущность метода
- •Порядок выполнения работы
- •Примечание
- •Перманганатометрическое определение пероксида водорода (в растворе).
- •Задачи (сарс) Уравнять методом полуреакций в электронно-ионном виде:
- •Занятие 10. Основы химической термодинамики.Энергетика химических реакций.
- •Порядок выполнения работы
- •Задачи (сарс)
- •Занятие 12. Итоговое занятие. Защита отчетов по лабораторным работам.
Лабораторная работа №6 Гетерогенное равновесие в растворах электролитов. Произведение растворимости.
Опыт 1.Изучение условий образования осадков малорастворимых соединений.
а) В три конические пробирки поместить соответственно по 1 мл растворов сульфата натрия, карбоната натрия, хромата калия и добавить в каждую из них по 1 мл раствора хлорида бария. Наблюдаемые явления подтвердите уравнениями реакций в ионном и молекулярном виде. Пользуясь правилом произведения растворимости, объясните причину образования осадков. Используйте при этом указанные концентрации реагирующих веществ для проверки условия образования осадков.
б) В две конические пробирки налить по 1 мл раствора нитрата свинца с молярной концентрацией эквивалента 0,002 моль/л. Затем в первую прибавить 1 мл раствора хлорида калия, а во вторую – 1 мл раствора иодида калия с молярной концентрацией каждого раствора 0,05 моль/л. Что наблюдается? Объясните полученный результат, сопоставляя величины ИП и ПР для малорастворимых солей свинца.
в) В первые две пробирки налить по 1мл раствора хлорида алюминия, а во вторые две пробирки – по 1 мл раствора сульфата меди. Затем в каждую из пробирок добавить по каплям раствор гидроксида натрия вплоть до образования осадка. Написать уравнения реакций в молекулярном и ионном виде. Объяснить причину образования осадков с позиций условия образования осадка (осадки сохранить для опыта 2б).
Опыт 2. Изучение условий растворения осадков.
а) В двух пробирках получите осадок хромата бария (см. опыт 1а), с помощью пипетки отделить раствор от осадка. К осадку в первой пробирке добавить 2 мл соляной кислоты с молярной концентрацией 2 моль/л, к осадку во второй пробирке добавить 2 мл уксусной кислоты с молярной концентрацией 2 моль/л. Объяснить, чем различаются действия каждой из кислот на осадок?
б) К осадкам гидроксида алюминия (из опыта 1в) добавить в первую пробирку – 10 капель раствора гидроксида натрия, а во вторую - 5-10 капель раствора соляной кислоты.
К осадкам гидроксида меди (из опыта 1в) добавить в первую пробирку – 10 капель раствора гидроксида натрия, а во вторую - 5-10 капель раствора аммиака.
Отметьте наблюдаемые явления, дайте им обоснование и опишите уравнениями реакций.
Задачи (сарс)
1. Вычислить ПРAg3PO4, если растворимость этой соли в воде равна 4,68*10-6 моль/л.
2. Растворимость ВаСОз равна 2*10-5 моль/л. Вычислить ПРВасоз и концентрации ионов Ва2+ и СОз2- в г/л.
3. Растворимость Fe(OH)3 равна 2,2*10-10моль/л. Вычислить ПРFе(он)з
4. В 300мл насыщенного раствора РbI2 содержится 40,3мг ионов Рb2+. Вычислить ПРPbI2
5. ПPAg2CrO4:=l,l*10 -12. сколько миллиграммов серебра (в виде ионов Ag+) содержится в 100мл раствора хромата серебра?
6. ПP СaSO4 = 2,5*10-5. Выпадет ли осадок CaSO4, если:
а) смешали равные объемы 0,2М растворов СаСl и Na2SO4;
б) к 200мл 0,2М раствора Ca(NO3)2 прибавить 300мл 0,2М раствора K2SO4:
в) к 100мл 0,01М раствора СаС12 прибавить 400мл 0,001М раствора K2SO4.
7. Выпадет ли осадок, если к 3 объемам 0,01М Са(NОз)2 прибавить 2 объема 0,1М (NH4)CO3?
8. К 50мл раствора, содержащего 0,05г Ca(NO3)2 и 0,5мг СаС12, прибавлена одна капля концентрированной серной кислоты. В какой последовательности могут выпасть осадки и выпадут ли?
9. ПР СаС2О4=2,3*10-9. Рассчитать: а) растворимость этой соли в 0,05М растворе (NH4)C2O4: б) во сколько раз эта растворимость будет меньше растворимости в чистой воде?
10. К 250мл 0,00002М раствора Na2SO4 прилили 250мл 0,00001М раствора ВаС12. выпадет
ли осадок BaSO4?
11. Во сколько раз уменьшится растворимость AgCl в 0,1М растворе НСl по сравнению с его растворимостью в воде?
12. Во сколько раз уменьшится растворимость ВаСО3 в 0,1М растворе Na2CO3 по сравнению с его растворимостью в чистой воде?
13. Найти, в каком количестве воды полностью растворится 0,5г сульфата бария.
14. Какой (или какие) из реагентов - Na2S, NaCl или Na2Cr04 (концентрация 10-3моль/л) -можно использовать для очистки сточных вод, содержащих примесь ионов РЬ2+ (концентрация 3*10 -3 моль/л) и почему?
15. Одним из инициаторов образования раковых клеток являются ионы кадмия(Н). Определить содержание этих ионов в 100м3 насыщенного водного раствора сульфида кадмия.
16. Достаточно ли для очистки Юл сточных вод от ионов ртути (II) (концентрация 10 -4 моль/л) 100мл 0,1М раствора сульфата натрия?
17. Для очистки 100л воды, содержащей 10-5 моль/л нитрата кадмия, использовали 100 мл 2*10-2М раствора карбоната натрия. Можно ли после фильтрации использовать эту воду, если по санитарным нормам предельно допустимая концентрация (ПДК) для иона кадмия (II) равна 1 моль/л?
18. При очистке сточных вод от гидрофосфат-ионов в них добавляют соли кальция. Сколько хлорида кальция надо добавить на каждый литр сточных вод, чтобы началось осаждение гидрофосфата кальция, если концентрация ионов НРО42- в сточной воде равна 3 * 10-4 моль/л, а ПРСаHPO4=2,7*10-7?
19. Предельно допустимая концентрация (ПДК) для водных растворов солей свинца в пересчете на Pb2+ составляет 0,05мг/л. Можно ли в этом случае использовать для питья растворов, насыщенный солью РbСОз?
20. Рассчитать, достигается ли бактерицидное действие иона серебра Ag+ ((Ag+)=10 -9 г/л) в насыщенном растворе AgCl. ПPAgCl = 1,6*10-10 .
21. Выпадет ли осадок при смешении равных объемов 10-4М растворов Рb(NОз)2 и Na2SO4?
22. К раствору, содержащему 10-3 моль/л Na 2S04 и 10-3 моль/л Na2 СгO4, добавили Рb(NОз)2. Сколько нужно добавить Рb(NОз)2, что бы осадить только анионы СrO 42-?
23. Растворимость AgSCN в воде составляет 1,035*10-6моль/л при 25°С. Вычислить при этих условиях.
24. Вычислить растворимость (в г/л) соли Са5(РO4)зОН (М=502,32моль/л), если известно, что ПР=1,6*10 -58.
