
- •Методические указания к лабораторным работам по общей химии Требования к оформлению отчетов по лабораторным работам.
- •Тема: «Правила работы в химической лаборатории. Техника безопасности»
- •Тема «Химический эквивалент. Закон эквивалентов»
- •Реакции ионного обмена
- •Окислительно-восстановительные реакции
- •Обучающие задачи
- •Задачи (сарс)
- •Занятие № 2. Растворы. Способы выражения состава растворов.
- •Приготовление растворов (обучающие задачи).
- •Лабораторная работа № 1. «Приготовление раствора с заданной массовой долей NaCl путем разбавления концентрированного раствора. Измерение плотности раствора при помощи ареометра».
- •Последовательность выполнения работы
- •1.2 Дополнительное задание
- •Расчетные формулы
- •Вопросы
- •Задачи (сарс)
- •Тема «Объемный (титриметрический) анализ. Титрование кислотами и основаниями (Метод нейтрализации)»
- •1. Особенности метода объемного анализа
- •2. Классификация методов объемного анализа.
- •3. Приготовление стандартных растворов.
- •4. Метод нейтрализации.
- •Индикаторы для кислотно-основного титрования
- •Химическая посуда и правила ее пользования
- •Лабораторная работа №2. «Метод нейтрализации в объемном анализе. Кислотно-основное титрование».
- •2.1 Титриметрическое определение серной кислоты в растворе (алкалиметрия)
- •Последовательность выполнения работы.
- •Внимание! Если бюретка течет – обратитесь к лаборанту.
- •Результаты алкалиметрического анализа раствора серной кислоты
- •2.2 Титриметрическое определение раствора соды (ацидиметрия).
- •Титриметрические реакции:
- •Последовательность выполнения работы.
- •Результаты ацидиметрического анализа разбавленного раствора соды
- •Задачи (сарс)
- •Занятие 4. Коллигативные свойства растворов электролитов и неэлектролитов. Тема «Коллигативные свойства растворов»
- •Основные коллигативные законы.
- •Расчёт понижения температуры замерзания раствора вещества а проводят по формуле:
- •III. Закон Рауля.
- •Лабораторная работа №3 «Гемолиз эритроцитов»
- •Гемолиз эритроцитов
- •Задачи (сарс)
- •Занятие 5. Свойства растворов электролитов (кислотно-основные свойства). Равновесие в растворах электролитов, гидролиз солей. Тема «Растворы электролитов»
- •3) Гетерогенное равновесие осадок малорастворимых основания или соли – насыщенный раствор этого соединения.
- •1.1. Равновесия процессов диссоциации сильных и слабых электролитов
- •1.2. Активность, коэффициент активности, ионная сила раствора.
- •1.3. Расчёт концентраций ионов и недиссоциированных молекул в растворах
- •1.4. Обучающие задачи
- •Тема «Гидролиз солей»
- •Обучающие задачи
- •Задачи (сарс)
- •Занятие 6. Сопряженные кислотно-основные пары. Буферные системы. Теоретические аспекты.
- •II. Особенности равновесий в буферных растворах и механизм буферного действия.
- •III. Расчёт рН буферного раствора и область его буферного действия.
- •IV. Способы приготовления буферных растворов с заданным значением рН.
- •V. Расчёт изменения рН при добавлении к фосфатному буферному раствору небольших добавок сильной кислоты или щёлочи, а также при его разбавлении.
- •VI. Буферная ёмкость – мера устойчивости буферного раствора.
- •Обучающие задачи
- •Лабораторная работа №4 «Приготовление буферного раствора заданного состава и исследование его свойств»
- •Задачи (сарс)
- •Занятие 7. Комплексные соединения в растворах.
- •Обучающие задачи.
- •Лабораторная работа №5 «Определение общей жесткости воды (комплексонометрия)»
- •Методика проведения эксперимента
- •Комплексонометрическое определение жесткости воды
- •Задачи (сарс)
- •Лабораторная работа №6 Гетерогенное равновесие в растворах электролитов. Произведение растворимости.
- •Задачи (сарс)
- •Занятие 9. Окислительно-восстановительные реакции. Потенциалы.
- •Лабораторная работа №7. «Перманганатометрия. Определение пероксида водорода в растворе».
- •Особенности реактива
- •Определение пероксида водорода
- •Сущность метода
- •Порядок выполнения работы
- •Примечание
- •Перманганатометрическое определение пероксида водорода (в растворе).
- •Задачи (сарс) Уравнять методом полуреакций в электронно-ионном виде:
- •Занятие 10. Основы химической термодинамики.Энергетика химических реакций.
- •Порядок выполнения работы
- •Задачи (сарс)
- •Занятие 12. Итоговое занятие. Защита отчетов по лабораторным работам.
Методические указания к лабораторным работам по общей химии Требования к оформлению отчетов по лабораторным работам.
Для работы в лабораторном практикуме каждому студенту необходимо иметь две тетради. Первая тетрадь - рабочий журнал, который используется для записи материалов практических занятий: условий проведения эксперимента и его результатов, а также черновой обработки экспериментальных данных. По окончании занятия результаты опытов и их предварительная обработка предъявляются преподавателю, который по ним оценивает качество выполнения лабораторной работы.
Вторая тетрадь (48 листов) предназначена для оформления отчетов по лабораторным работам и решения зачетных задач, рекомендованных для самостоятельного решения.
Отчет по лабораторной работе должен быть выполнен грамотно, аккуратно, разборчивым почерком. Он должен содержать:
Название работы
Цель работы и индивидуальное задание, данное преподавателем
Краткое содержание, включающее необходимый теоретический материал;
Схему установки;
Описание методики эксперимента;
Результаты непосредственных измерений и расчеты на их основе в виде таблиц и графиков;
Выводы по работе.
1. Название работы пишется полностью, без сокращений. Все названия химических элементов и соединений записываются словами.
2. Цель работы должна быть сформулирована кратко и четко в одном-двух предложениях, а также указано индивидуальное задание, данное преподавателем.
3. Краткое содержание работы включает в себя:
а). Краткое теоретическое обоснование выполняемого исследования с учетом его цели и индивидуального задания;
б). Пояснение смысла характеристик и параметров, подлежащих определению;
в). Уравнения всех химических реакций, отражающих смысл данной лабораторной работы
г). Вывод расчетных формул с расшифровкой входящих в них величин и указанием их размерности (формулы должны быть пронумерованы).
4. Отчет при необходимости должен содержать схему установки. Схему можно представить в упрощенном виде, но так, чтобы она поясняла принцип действия установки. Рисунок необходимо подписать и указать названия всех его элементов.
5. Описание методики эксперимента должно показывать последовательность выполнения работы. Необходимо кратко охарактеризовать каждый этап эксперимента с указанием используемой химической посуды, методики и точности проводимых операций, рабочих растворов и их концентраций, индикатора, наблюдаемых эффектов и т. д.
6. Обработку экспериментальных результатов проводят по формулам, общий вид которых представлен в разделе 3. Необходимо указать номер расчетной формулы, записать ее общий вид и далее подставить в нее числовые значения физических величин с указанием размерности; результат расчета приводят также с указанием размерности. При выполнении серии однотипных расчетов в отчете необходимо привести в качестве образца один из них, а остальные вычисления сделать в рабочем журнале. Экспериментальные и расчетные данные представляют в виде таблиц.
К оформлению таблиц предъявляются следующие требования:
а). Каждая таблица должна иметь свой номер и тематический заголовок, раскрывающий ее содержание и включающий фиксированные по ходу эксперимента параметры (температура, концентрации стандартных растворов, индикаторы и т.д.);
б). Заголовки вертикальных граф записывают полностью или стандартными буквенными обозначениями с указанием размерности;
в). Числа в таблице должны содержать столько значащих цифр, сколько позволяет точность проведенных измерений. При выполнении параллельных измерений (например, параллельные титрования) находят их среднее значение, которое приводят в конце соответствующей вертикальной графы и берут за основу для последующих расчетов.
г). Если ряд цифр в колонке имеет общий множитель, то его выносят в заголовок графы. Например, если есть серия результатов типа х = а10n или х = а10-n, то в графу заносится только значащая цифра "а", а в заголовок вносится соответственно обозначение х10-n или х10n .
Обработанные и обобщенные результаты измерений или вычислений для наглядности представляют в виде графиков. Они могут быть выполнены вручную на миллиметровой бумаге или построены на компьютере и затем вклеены в тетрадь.
Основные требования при построении графиков:
а). Все графики должны иметь свои номера (Рис.1 и т. д.) и заголовки;
б). Значение аргумента откладывают по оси абсцисс, значение функции - по оси ординат, при этом полное название или стандартное обозначение откладываемых по осям координат величин записывают с указанием их размерности;
в). Для удобства использования графиков в дальнейших расчетах желательно использовать масштабы 1:1, 1:2, 1:5, 1:10 и т.д. В начало координат не обязательно помещать точку с нулевыми значениями величин - отсчет значений можно начинать с ближайшего округленного числа. Если для построения графика используют серию результатов, имеющую общий множитель, например хi = аi10n , то по соответствующей оси координат откладывают значущую цифру "а", а общий множитель выносят в обозначение соответствующей величины х10-n.
г). На график наносят все точки, полученные в ходе эксперимента. Изображение их должно быть четким, а линию проводят так, чтобы опытные точки равномерно рассеивались по обе стороны от нее, при этом явные выбросы можно не учитывать. Если на одном графике изображены несколько однотипных зависимостей, то точки, относящиеся к каждой из них, должны быть определенным образом помечены - обведены кружком, треугольником и т.п. или нанесены разными цветами, необходимые же пояснения выносят в заголовок или комментарий к графику.
7. Выводы по результатам лабораторной работы формулируются конкретно, в краткой форме и отражают следующие моменты:
а). Какими методами и что исследовано в работе;
б). Установленные количественные и качественные закономерности;
в). Значения найденных величин и сопоставление их с результатами других исследований, а также с расчетными или справочными данными.
Занятие 1. Вводное занятие. Инструктаж по технике безопасности. Повторение школьного материала.
Химический эквивалент. Закон эквивалентов.