- •022000.62 Экология и природопользование
- •Лист согласования и утверждения рабочей программы и умк дисциплины
- •I семестр
- •1. Цели освоения дисциплины
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Химия
- •Структура и содержание дисциплины (модуля) Химия
- •Календарно-тематический план
- •5. Образовательные технологии
- •6. Учебно-методическое обеспечение самостоятельной работы студентов. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины.
- •Контрольная работа (1 семестр)
- •Вопросы для зачета (1 семестр)
- •7. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) Химия
- •Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Химия Лабораторные работы по курсу «химия»
- •2. Растворы. Приготовление растворов
- •Титриметрический анализ. Метод нейтрализации.
- •3.1. Алкалиметрическое определение кислоты в растворе с индикаторами фенолфталеином и метилоранжем.
- •3.2. Ацидиметрическое определение соды в водном растворе с индикаторами фенолфталеином и метилоранжем
- •4. Теория кислот и оснований по Аррениусу и Бренстеду-Лоури. Сопряженные кислотно-основные пары. Буферные системы.
- •Лабораторная работа №7. Комплексонометрическое определение общей жесткости воды.
- •8. Лабораторная работа №8. Определение массовых концентраций хлорида натрия и сульфата магния при их совместном присутствии в растворе методами ионного обмена и комплексонометрии.
- •9 Итоговое занятие.
- •II семестр
- •Цели освоения дисциплины (модуля)
- •2.Место дисциплины в структуре ооп бакалавриата
- •3. Компетенции обучающегося, формируемые в результате освоения дисциплины (модуля) Химия.
- •Компоненты формируемой компетенции
- •5. Структура и содержание дисциплины (модуля) Химия
- •Календарно-тематический план
- •Содержание учебной дисциплины
- •Раздел 1. Введение
- •Тема 1.1 Предмет органической химии.
- •Тема 1.2 Современная теория строения органических соединений.
- •Тема 2.2 Алкены.
- •Тема 2.3 Алкадиены.
- •Тема 2.4 Алкины.
- •Раздел 6. Физико-химические методы исследования органических соединений
- •6. Образовательные технологии
- •7. Самостоятельная работа студентов
- •Рекомендуемая литература
- •8. Оценочные средства для текущего контроля успеваемости, промежуточной аттестации по итогам освоения дисциплины Вопросы к контрольной работе по теме «Углеводороды» (пк-2)
- •Вопросы к экзамену (пк-2)
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины (модуля) «Химия»
- •10. Материально-техническое обеспечение дисциплины (модуля) Химия
- •Лабораторная работа № 3 Кислородсодержащие органические соединения Спирты. Фенолы
- •Карбонильные соединения
- •Лабораторная работа № 4 Углеводы. Карбоновые кислоты и их производные Углеводы
- •Карбоновые кислоты и их производные
- •Карта обеспеченности учебной литературой
Контрольная работа (1 семестр)
Вопросы для контрольной работы (1 семестр) соответствуют компетенциям ПК-2.
Вариант 1
1. Вычислите молярную массу эквивалента металла, если известно, что при взаимодействии 20 г его с серной кислотой выделяется такой же объем газа, как и при взаимодействии 6 г магния с избытком соляной кислоты.
2. На основании электронного строения и положения в Периодической системе сравнить химические элементы с № 17 и № 38 по следующим характеристикам: энергия ионизации, сродство к электрону, электроотрицательность, радиус атома, окислительно-восстановительные свойства, свойства простых веществ. Объясните, почему атомы хлора образуют анионы Cl–, а атомы стронция катионы Sr2+.
Вариант 2
1. При взаимодействии металла с серной кислотой выделилось 5,0 л водорода. Определить массу кислоты и металла, если известно, что его эквивалентная масса равна 68,65 г/моль. Какой это металл?
2. На основании электронного строения и положения в Периодической системе сравнить химические элементы с № 16 и № 55 по следующим характеристикам: энергия ионизации, сродство к электрону, электроотрицательность, радиус атома, окислительно-восстановительные свойства, свойства простых веществ. Объясните, почему атомы серы образуют анионы S2–, а атомы цезия катионы Cs+.
Вариант 3
1. Для нейтрализации 3,0 г гидроксида металла требуется 2,62 г одной кислоты или 3,38 г другой кислоты, эквивалентная масса которой 63 г/моль. Вычислите молярную массу эквивалента гидроксида металла и первой кислоты.
2. На основании электронного строения и положения в Периодической системе сравнить химические элементы с № 34 и № 56 по следующим характеристикам: энергия ионизации, сродство к электрону, электроотрицательность, радиус атома, окислительно-восстановительные свойства, свойства простых веществ. Объясните, почему атомы селена образуют анионы Se2–, а атомы бария катионы Ba2+.
Вариант 4
1. На восстановление 1,80 г оксида металла израсходовано 883 мл водорода, измеренного при нормальных условиях. Вычислить эквивалентные массы оксида и металла.
2. На основании электронного строения и положения в Периодической системе сравнить химические элементы с № 19 и № 53 по следующим характеристикам: энергия ионизации, сродство к электрону, электроотрицательность, радиус атома, окислительно-восстановительные свойства, свойства простых веществ. Объясните, почему атомы йода образуют анионы I–, а атомы калия катионы К+.
Вопросы для зачета (1 семестр)
Вопросы для зачета (1 семестр) соответствуют компетенциям ПК-2.
Атомно-молекулярное учение. Абсолютная и относительная масса атома. Количество вещества, моль. Молярная масса. Закон Авогадро. Молярный объем. Связь между массой и объемом. Основные газовые законы. Уравнение состояния идеального газа. Химический эквивалент вещества, закон эквивалентов, фактор эквивалентности. Молярная масса эквивалента, эквивалентный объем.
Основные классы химических соединений их классификация и химические свойства.
Периодический закон и периодическая система элементов Д.И.Менделеева
Периодический закон и Периодическая система элементов Д.И. Менделеева. Порядковый номер элемента как его важнейшая характеристика. Электронные конфигурации атомов химических элементов. Периодичность свойств химических элементов. Периоды и группы. Энергия ионизации, сродство к электрону, электроотрицательность, химическая активность элементов, их изменение по периодам и группам.
Элементы химической кинетики.
Скорость химических реакций. Факторы, влияющие на скорость химических реакций. Закон действующих масс. Активные соударения и энергия активации, энергетическая диаграмма реакции, активированный комплекс.
Необратимые и обратимые химические реакции. Химическое равновесие, константа равновесия. Смещение химического равновесия (концентрация, давление, температура), принцип Ле-Шателье.
Растворы. Равновесия в растворах.
Классификация растворов. Энергетика процесса растворения веществ в воде.
Растворимость веществ. Факторы, влияющие на растворимость. Способы выражения состава растворов. Массовая, объемная и мольная доли. Молярная концентрация. Молярная концентрация эквивалента. Моляльная концентрация.
Растворы неэлектролитов. Закон Генри. Законы Рауля. Понижение температуры замерзания раствора и повышение температуры кипения раствора по сравнению с чистым растворителем (криоскопия и эбуллиоскопия).
Диффузия, осмос, осмотическое давление. Закон Вант-Гоффа. Роль осмоса в природе.
Растворы электролитов. Электролитическая диссоциация. Механизм диссоциации. Степень диссоциации. Сильные и слабые электролиты.
Константа диссоциации слабых электролитов. Ступенчатые константы диссоциации.
Ионное произведение воды. Водородный показатель рН. Вычисление рН в растворах сильных и слабых кислот и оснований . Кислотно-основные индикаторы.
Протолитическая теория кислот и оснований Бренстеда – Лоури. Сопряженные кислотно-основные пары. Протолитическое равновесие. Буферные растворы. Буферное действие, буферная емкость, факторы, их определяющие.
Гидролиз солей. Типы гидролиза солей. Константа гидролиза. Степень гидролиза. Ступенчатый гидролиз. Вычисление рН в растворах кислых и гидролизующихся солей.
Малорастворимые электролиты. Равновесие на границе осадок-насыщенный раствор. Произведение растворимости. Условия образования и растворения осадка.
Строение и свойства комплексных соединений
Комплексные (координационные) соединения: определение, условия их образования. Структура комплексных соединений: комплексообразователь, лиганды и их основные характеристики (координационное число, дентатность лигандов). Понятие кислоты Льюиса. Комплексные соединения в водных растворах. Первичная и вторичная диссоциация. Константа нестойкости. Условия образования и разрушения комплексных соединений.
Окислительно-восстановительные реакции
Окислительно-восстановительные реакции. Степень окисления. Процессы окисления и восстановления. Типичные окислители и восстановители.
Электродные потенциалы и механизм их возникновения. Стандартные электродные потенциалы. Химические источники тока. Примеры.
Уравнение Нернста. Прогнозирование направления протекания реакций по значениям окислительно-восстановительных потенциалов.
Электролиз расплавов и растворов электролитов. Законы электролиза.
