
- •Цель и задачи практики
- •4. Требования к результатам практики
- •5. Содержание практики
- •6. Тематическое планирование практики
- •7. Сведения о местах проведения
- •8. Перечень примерных заданий для выполнения в период практики
- •9. Учебно-методическое и информационное обеспечение практики:
- •10. Материально-техническое обеспечение практики:
- •11. Методические рекомендации по проведению практики
- •12. Требования к промежуточной аттестации по практике
МИНИСТЕРСТВО ОБРАЗОВАНИЯ И НАУКИ РФ
ФЕДЕРАЛЬНОЕ ГОСУДАРСТВЕННОЕ БЮДЖЕТНОЕ
ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЕ УЧРЕЖДЕНИЕ
ВЫСШЕГО ПРОФЕССИОНАЛЬНОГО ОБРАЗОВАНИЯ
«Башкирский государственный педагогический университет
им. М.Акмуллы»
(ФГБОУ ВПО «БГПУ им. М.Акмуллы»)
Институт исторического и правового образования
Кафедра всеобщей истории и культурного наследия
«Согласовано» _________________ Председатель УМК Алмаев Р.З. |
«Утверждаю» _______________ Руководитель ООП Иванов В.А.
|
Б5.П.1 ПРОГРАММА ДОКУМЕНТОВЕДЧЕСКОЙ ПРАКТИКИ
Рекомендуется для
Направления «034700 Документоведение и архивоведение»
Профиля «Документоведение и документационное обеспечение управления»
квалификации (степени) выпускника «бакалавр»
Для студентов заочной формы обучения
Цель и задачи практики
Целью практики является
1. Формирование профессиональных компетенций:
– способность использовать теоретические знания и методы исследования на практике (ПК–2);
– способностью применять научные методы при исследовании объектов профессиональной деятельности (ПК–9);
– способность самостоятельно работать с различными источниками информации (ПК–13);
– способность разрабатывать локальные нормативные акты и нормативно-методические документы (положения, инструкции и др.) по ведению документационного обеспечения управления и архивного дела (ПК–25);
– владеть законодательной и нормативно-методической базой документационного обеспечения управления и архивного дела; ориентироваться в правовой базе смежных областей (ПК–26);
– владеть принципами, методами и нормами организации, хранения, комплектования, учета и использования архивных документов, в т.ч. документов личного происхождения (ПК–31);
– владеть навыками работы с документами, содержащими информацию ограниченного доступа (ПК–32);
– знать принципы организации различных типов и видов архивов (ПК–33);
– знать требования к организации обеспечения сохранности документов в архивах (ПК–34).
2. Развитие общекультурных компетенций:
– способность к саморазвитию, повышению своей квалификации и мастерства (ОК–7).
2. Трудоёмкость практики составляет 3 – зачётных единицы (2 недели).
3. Сроки проведения практики и её место в структуре основной образовательной программы: Согласно учебному плану документоведческая практика проводится на 2 курсе в 3 семестре заочного отделения направления подготовки 034700 Документоведение и архивоведение в течение 2 недель с 07. 10.2013г. по 21. 10 2013г.
4. Требования к результатам практики
В результате прохождения практики студент должен:
Знать:
организацию делопроизводства в Российской Федерации;
основы документоведения;
организацию работы с нормативными документами, законодательными актами, должностными инструкциями и другими документами, регламентирующими работу предприятий и учреждений;
виды управленческой документации, реквизиты и правила оформления документов, технологию работы с документами;
основы организации деятельности отделов документационного обеспечения предприятий и учреждений;
структуру и организацию отделов ДОУ.
Уметь:
осуществлять аналитико-синтетическую обработку документов и дел;
создавать локальную нормативную базу хранения документов в организации;
находить, классифицировать информацию и применять её при рассмотрении и оценке событий и процессов;
устанавливать причинно-следственные связи в истории и современном состоянии делопроизводства, пространственные и временные рамки изучаемых процессов;
участвовать в дискуссиях, посвященных проблемам документоведения, определять и формулировать собственную позицию по обсуждаемым вопросам, используя для аргументации документоведческие сведения;
применить приобретенные знания и практические навыки для использования в профессиональной деятельности;
самостоятельно выбирать адекватную форму повышения квалификации, критически оценивать уровень своей квалификации.
Владеть навыками:
объективной оценки общественно-исторических процессов;
самостоятельной работы с учебной, справочной литературой по документоведению;
техники исследовательской работы, проведения научно-исследовательских изысканий на базе отделов ДОУ;
использования источников при анализе документоведческих проблем, систематизации знаний для создания целостной картины современного делопроизводства;
техники документоведческой работы, проведения научно-исследовательских изысканий на базе отдела ДОУ;
поиска, обработки и использования документов;
методами самообразовательной деятельности.