Добавил:
Upload Опубликованный материал нарушает ваши авторские права? Сообщите нам.
Вуз: Предмет: Файл:
5 класс. ПС 4..doc
Скачиваний:
0
Добавлен:
01.07.2025
Размер:
2 Мб
Скачать

Сведения о предложении

Роль в языке

Выражает мысль

Строение

Имеет грамматическую основу

[ - = ]. (?!) [ - ] . (? !) [ = ]. (? !)

Предложения с Предложения с одним

двумя главными главным членом

членами

Виды по цели

высказывания

Повествовательные Вопросительные Побудительные

(сообщение) (вопрос) (побуждение)

[ ] . [ ]? [ ]!

Если предложения (повествовательные, вопросительные, побудительные) выражают сильное чувство, они становятся

в о с к л и ц а т е л ь н ы м и

повествовательные побудительные

! вопросительные !

!?

Углубим знания по теме

Изучи предложенный теоретический материал, используя на полях следующие обозначения:

«۷» – это мне известно;

«+» – это для меня новое;

«-» – этого я не знал;

«?» – информация, которая вызывает интерес или удивление.

Предложение – это основная синтаксическая единица, содержащая сообщение о чём-то, или вопрос, или побуждение. В отличие от словосочетания предложение имеет грамматическую основу, состоящую из главных членов (подлежащее и сказуемое) или одного из них.

Подлежащее – это главный член предложения, который обозначает предмет речи, т.е. о чём говорится в предложении и отвечает на вопрос кто? что?

Сказуемое – это главный член предложения, который обозначает действие предмета, каков предмет, что он такое и отвечает на вопросы: что делает предмет? что он такое? что говорится о предмете? Подлежащее и сказуемое образуют грамматическую основу предложения.

Русский язык отличают богатство и разнообразие типов предложений, имеющих различное назначение, структуру и сферу употребления. В зависимости от признака, положенного в основу классификации, все предложения можно разделить на несколько групп.

Одна из них – это предложения по способу выражения грамматической основы. Если в предложении важно само действие, а не тот, кто его производит, то грамматическая основа будет выражаться одним сказуемым. Например: «В школу привезли новые парты», «Светает», «Идёмте на речку!». Если в предложении важно показать наличие предмета, то в нём не будет сказуемого, грамматическая основа в таком предложении будет выражена одним подлежащим. Например: «Вот лещик, потроха», «Кругом одни холмы». Таким образом, мы имеем дело с односоставными предложениями, т.е. с предложениями, в которых грамматическая основа выражена каким-то одним главным членом.

Выделим главное

Составь план статьи.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Составь словарь опорных понятий.

Подлежащее________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Сказуемое __________________________________________________________________

___________________________________________________________________________

Грамматическая основа______________________________________________________

___________________________________________________________________________

Односоставное предложение__________________________________________________

___________________________________________________________________________

Двусоставное предложение___________________________________________________

___________________________________________________________________________

Тренировочные упражнения.

Задание 1. Выдели грамматические основы и разбей с помощью знаков препинания текст на предложения. Какие это предложения по наличию грамматической основы?

Шторм кончился Небо прояснилось показалось солнце снег на солнце окрасился в бледно-розовый цвет с волн исчезли белые гребни поднялась над водой каменная линия волнореза

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2. Подчеркни грамматические основы. Какой знак препинания необходимо поставить?

  1. Маслята народ исключительно дружный. 2. Август месяц грибных туманов. 3. Гриб дитя тени. 4. Зима трудное время года. 5. Кипарис южное вечнозелёное хвойное дерево. 6.Дуб светолюбивое дерево.

_______________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 3. Подчеркни грамматические основы. Определи тип предложений по способу выражения грамматической основы.

  1. На перевале караван задержался. ________________________________________

  2. Тянуло вечерней прохладой. _______________________________________________

  3. Присаживаемся к костру. __________________________________________________

  4. Дождь гонит с гор ветер. __________________________________________________

  5. Густой туман. ___________________________________________________________

  6. Прощаясь, я долго жму его руку. ___________________________________________

Задание 4. Подчеркни подлежащее и сказуемое. Чем выражены главные члены предложения? В каком из предложений нужно поставить тире? Почему?

  1. Астра восхищает нас. 2. Она великолепна. 3. Этот цветок последняя улыбка лета.

______________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 5. Продолжи пословицу, запиши её, объясняя графически постановку тире.

  1. Доброе начало …. ________________________________________________________

  2. Чтение … _______________________________________________________________

  3. Пословица … всем делам __________________________________________________

  4. Молчание …_____________________________________________________________

  5. Чужая душа …___________________________________________________________

  6. Слово не стрела, _________________________________________________________

Для справок: знак согласия; а к сердцу льнёт; половина дела; вот лучшее богатство; помощница; потёмки.

Задание 6. Подчеркни подлежащее и сказуемое, определи, какими частями речи они выражены. Какой вывод можно сделать о том, когда между подлежащим и сказуемым нужно ставить тире?

Дороги извилисты, а истина пряма. Учение – лучшее богатство. Грамота – это второй язык. Хорошо учиться – вот наша задача.

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Учимся находить в тексте односоставные предложения

Задание 1. Найди в тексте односоставные предложения, выпиши их, подчеркни грамматическую основу. Чем она выражена?

Морячок

Морячок идёт по городу.

Бескозырка, брюки клёш.

Он вышагивает гордо.

Понимает, что хорош.

Ах, походочка вразвалку,

Блеск надраенных штиблет!

Шутят девушки:

- Как жалко,

Что матросу десять лет!

Ю. Друнина

____________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________

Задание 2. Найди в стихотворении А.Н.Плещеева односоставное предложение, выпишите его, подчеркните грамматическую основу. Что обозначает слово «лазурь»? Запиши свой ответ.

Весна

Уж тает снег, бегут ручьи,

В окно повеяло весною.

Засвищут скоро соловьи,

И лес оденется листвою!

Чиста небесная лазурь,

Теплей и ярче солнце стало…

____________________________________________________________________________

________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________