- •Рецензенты!
- •Глава 1
- •§ 2. Грамматика Пашни. Самым известным языковедом древней Индии был Панини, живший в IV в. До н. Э. И ставший автором грамматики классического санскрита.
- •Глава 2
- •§ 7. Дискуссия о правильности имен. Древнегреческих мыслителей разделил на два враждующих лагеря спор «о природном или условном» характере слов.
- •§ 9. Учение стоиков. Большой вклад в изучение языка после Аристотеля внесла философская школа стоиков. Ее главой был Хрисипп (280—:206 гг. До н. Э.). Стоики считали, что слова воспро-
- •§ 12. Значение античного языкознания. Античный мир явился колыбелью европейской цивилизации. Языкознание греков и римлян имело большое значение для позднейшего времени. «Вообще
- •§ 19. Попытки и Проекты создания Готфрид Вильгельм
- •Глава 4
- •§ 26.ЯкобТримм (1785-1863). Подоб- / ."' ч • но Востокову, исследовавшему славянские
- •Глава 5
- •§ 28. Основные положения концепции
- •Глава 6
- •Глава 7
- •§ 36. Достижения младограмматиков. Теория младограмматиков означала реальный прогресс по сравнению с предшествующим
- •Глава 8
- •§ 41. Казанская лингвистическая школа. Вторую оригинальную русскую лингвис- Иван Александрович тическую школу основал в Казани рус-
- •Глава 9
- •Глава 11
- •Глава 12
- •Глава 13
- •Глава 14
- •§ 55. Языковая типология и лингвистические универсалии.
- •§ 57. Современное сравнительно-историческое языкознание.
- •Глава 15
- •§59. Советское языкознание 20—-40-х годов. Взгляды н.Я. Марра.
- •§ 61. Лингвистическая деятельность л. В. Щербы и труды других советских лингвистов. Академик Лев Владимирович Щерба
Глава 2
ЯЗЫКОЗНАНИЕ В ДРЕВНЕЙ ГРЕЦИИ И РИМЕ
§ 6. Характер греческого языкознания. Если в древней Индии исследование языка носило эмпирический и практический характер, то в древней Греции проблемы языкознания заняли видное место в рассуждениях философов (до возникновения Александрийской школы). Этот народ, «универсальная одаренность и деятельность которого обеспечили ему в истории развития человечества место, на какое не может претендовать ни один другой народ»1, выдвигал не религиозно-практические, а познавательно-философские, педагогические и ораторские задачи. Философский подход к языку наложил отпечаток как на существо обсуждаемых проблем, так и на их решение. Наибольший отзвук получила дискуссия об отношении между мыслью и словом, между вещами и их именами. Энгельс говорил, что в многообразных формах греческой философии уже имеются в зародыше почти все позднейшие типы мировоззрений. Вторая дискуссия возникла между сторонниками, и противниками полного соответствия между логическими и грамматическими категориями (спор аналогистов с аномалистами).
§ 7. Дискуссия о правильности имен. Древнегреческих мыслителей разделил на два враждующих лагеря спор «о природном или условном» характере слов.
В качестве лозунгов спорящие направления выдвигали, с одной стороны, термин «physei» (фюзей) 'по природе' (т. е. наименование определяется самой природой предмета), с другой—термин «thesei» (тезей) 'по положению' (т. е. наименования избираются по условному соглашению, по обычаю, по установлению самих людей, иначе говоря, сознательно, произвольно, без связи с природной сущностью предметов).
Этот спор обычно возводят к взглядам Гераклита и Демокрита. Гераклит Эфесский (540—480 гг. до н. э.) считал, что каждое имя неразрывно связано с той вещью,., названием которой оно служит, что в именах раскрывается сущность вещей, что имя отражает
1 М а р к с К. и Энгельс Ф. Соч., изд. 2-е, т. 20, с. 369.
11
- природу обозначаемой вещи, подобно те' "*-' ням предметов, отражению деревьев в ре-
СЖ,',':».;:" ;'\ ке, нашему собственному отражению в
Щ'У-І ' зеркале. Демокрит из Абдеры (460—370 гг.
'$&У-Т*-' " . [ , ' до н. э.), в противоположность Геракли- е-'Й./' .•„','' ту, учил, что вещи обозначаются слова-
^Ш' '■■ ■ -ѕ мй не со°бразно природе самих вещей, а
уЩ&г " ■' Ч iK.' согласно обычаю, по установлению людей. ";- . '"'••-'^ Об этом, по его мнению, свидетельствуют ^,.,,^, ' ' многие несоответствия между вещами и
:' ' их названиями: І) многие слова имеют
по нескольку значений, т. е. обозначают разные вещи; 2) многие вещи имеют по Плапон нескольку названий, что было бы невозмож-
но при «природном» характере языка; 3) с течением времени одно название вещи может заменяться другим; 4) многие понятия не. имеют словесных обозначений. Таким образом, говорил Демокрит, слов в первом случае недостаточно, во .втором — они излишни, в третьем — они неустойчивы и.в четвертом —их не хватает. Столь несовершенными могут быть только произведения людей, а не создания природы.
Этот спор об отношениях между предметами и их названиями отражен в знаменитом диалоге Платона (428—348 гг. до н. э.) «Кратил». Сам этот диалог, содержащий конфронтацию обоих традиционных воззрений на природу названий, был шагом вперед в развитии взглядов на язык.
Кроме Сократа, выступающего в роли арбитра, в, этом диалоге участвуют два собеседника — Гермоген и Кратил. Кратил утверждает, что «у всякого существующего есть правильное имя, врожденное от природы, и что не то есть имя, чем некоторые люди, условившись так называть, называют, произнося при этом частицу своей речи, но некое правильное имя врождено и эллинам и варварам, одно и то же у всех»1. Он выступает, следовательно, за согласованную с самим предметом «правильность» имени по природе и не может допустить то, что сговорились признавать лишь некоторые люди.
Гермоген, напротив, заявляет: «Не могу поверить, что правильность имени состоит в чем-либо ином, чем в договоре и соглашении. Ведь мне кажется, какое имя кто чему установит, таково и будет правильное имя; ведь никакое имя никому не врождено от природы, но принадлежит на основании закона,и.обычая тех, которые этот обычай установили и так называют»2.
Платон, в лице Сократа, занимает среднюю линию. Он не соглашается с тем, будто слово всегда отражает сущность предмета, хотя и приводит этимологию некоторых слов, связанную с харак-
терными признаками вещи. Отвергает он
Аристотель
и мнение, будто связь между предметом и его названием случайна; ибо в таком случае невозможно было бы человеческое общение. По его мнению, вначале между звуками слова и обозначаемыми понятиями существовала какая-то внутренняя связь (символика звуков, ономатопоэтический принцип). От этих первоначальных слов люди образовали такое множество слов, что теперь уже нельзя усмотреть внутреннюю связь между звуком и значением. Связь слова с предметом была закреплена общественной традицией.
Эта дискуссия не привела, следовательно, к определенному результату, но
она имела большое значение для развития языкознания. Так, например, Платон на логической ' основе пытается классифицировать слова в языке. Он выделяет две категории — имя и глагол. Именами он называет слова, о которых что-либо утверждается (подлежащее); глаголы показывают, что утверждается об именах (сказуемое).
§ 8. Учение Аристотеля. Аристотель (384—322 гг. до н. э.) рассматривал грамматические вопросы в тесной связи с логикой. Его взгляды оказали огромное влияние на проблему выделения , и классификации грамматических категорий.
Рассматривая, человеческую речь, Аристотель в «Поэтике» пй» сал: «Во всяком словесном изложении есть следующие части: элемент, слог, союз, имя, глагол, член, падеж, предложение»1. Элементом признается «неделимый звук, но не всякий, а такой, из которого может возникнуть разумное слово». Под звуком здесь может пониматься и слог, и даже слово. Гласные и полугласные (согласные), по мнению Аристотеля, «различаются в зависимости от формы рта, от места их образования, густым и тонким придыха» нием, долготой и краткостью и, кроме того, острым, тяжелым и средним ударением». Слог — это не имеющий самостоятельного значения звук, состоящий из безгласного и гласного. Союз (к ко-торому, очевидно, следует отнести также местоимения и артикли-члены) — «это не имеющий самостоятельного значения звук, который не препятствует, но и не содействует составлению из нескольких звуков одного, имеющего значение. Он ставится и в начале и в середине, если его нельзя поставить в начале предложения самостоятельно. Или — это не имеющий самостоятельного значения звук, который может составить один, имеющий самостоятельное значение, из нескольких звуков, имеющих самостоятельное
1 Античные теории языка и стиля. М.—Л., 1936, с. 36. 8 Там же, с. 37.
Античные теорий языка и стиля, с. 62.
12
13
значение». Некоторые исследователи видят в «элементах» Аристотеля — неделимых звуковых единицах, лишенных значения, но способных образовывать значимые части языка,— представление, соответствующее современной фонеме.
Основными частями речи, по Аристотелю, являются имя и глагол. Имя —■ «это составной, имеющий самостоятельное значение, без огтенка времени, звук, часть которого не имеет никакого самот стоятельного значения сама по себе». Глагол — «составной, имеющий самостоятельное значение, с оттенком времени, звук, в котором отдельные части не имеют самостоятельного значения так же, как в именах. Например, «человек» или «белое» не обозначают времени, а «идет» или «пришел» имеют добавочное значение: одно — нынешнего времени, другое — прошедшего». Имена и глаголы, в классификации Аристотеля, могут иметь падежи, под которыми понимались все их косвенные формы и формы множественного числа, например: человеку, люди, иду, идешь, иди и т. д.
Таким образом, именем в собственном смысле слова будет лишь исходная форма — прямой или именительный падеж. Остальные падежи будут косвенными, т. е. отклонениями.
Имена делятся по родам на мужские, женские и лежащие между ними (средние)." Предложение — «составной звук, имеющий самостоятельное значение, отдельные части которого также имеют самостоятельное значение». Последнее определение отличает предложение от всех других составных звуков. «Не всякое предложение состоит из глаголов и имен. Может быть предложение без глаголов, например определение человека. Однако какая-нибудь часть предложения всегда будет иметь самостоятельное значение». В предложении часто имя и глагол соединяются союзами или связками, передающими лишь грамматические значения.
Аристотелю принадлежит также чрезвычайно точная характеристика членораздельной речи: «Издавать звук голоса нельзя ни одной частью тела, кроме дыхательного горла. А говор есть расчленение голоса с помощью языка; голос и гортань издают гласные, язык и губы — безгласные, а из соединения одних и других состоит говор».
