Темы эссе

1. Чем отличаются понятия «уровней» и «условий» в случае факторных планов?

2. Что такое основной эффект? В терминах содержимого факторной матрицы опишите, как определить наличие основного эффекта.

3. 3. Что такое эффект потолка? Каким образом его можно устранить?

4. Чем отличается смешанный факторный план от плана РхЕ?

5. Смешанные факторные планы могут включать, а могут и не включать позиционное уравнивание. Объясните, почему?

6. Что такое утечка и как ее предотвратить?

Рекомендованная литература

1. Бреслав, Г. М. Основы психологического исследования. Учебное пособие [Текст] /Г. М. Бреслав. – М.: Академия, 2011. – 493 с.

2.Гудвин, Дж. Исследование в психологии: методы и планирование [Текст] / Дж. Гудвин. – 3-е изд. – СПб.: Питер, 2004. – 558 с.

3.Дружинин, В. Н. Экспериментальная психология [Текст] / В. Н. Дружинин. – СПб.: Питер, 2011. – 320 с.

4.Зароченцев, К. Д. Экспериментальная психология: учебник [Текст] / К. Д. Зароченцев, А. И. Худяков. – М.: ТК Велби, Проспект, 2005. – 208 с.

5.Константинов, В. В. Экспериментальная психология. Курс для практического психолога [Текст] / В. В. Константинов. – СПб.: Питер, 2006. – 272 с.

6. Корнилова, Т.В. Экспериментальная психология: учебник для вузов [Текст] / Т. В. Корнилова.- 2-е переизд-е. – М.: Изд-во Юрцайт, 2012. – 381

Тема 6.1. Планирование как средство повышения валидности эксперимента

Семинарское занятие 8. (4 ч.)

Компоненты содержательного и формального планирования

Эксперимента

План семинарского занятия:

1. Подходы к определению термина «Планирование эксперимента».

2. Выбор из возможных экспериментальных планов.

3. Содержательное планирование и выбор типа эксперимента.

4. Статистическое решение и формальное планирование.

5. Валидность как цель экспериментального контроля.

Самостоятельная аудиторная работа по теме

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Форма отчетности
1.	Общая (единое задание для каждого студента группы)	Составление конспекта по вопросам семинарского занятия	План-конспект семинара
2.	Групповая	Анализ оснований планов экспериментальных планов	Презентации, рефераты, доклады
3.	Индивидуальная	Участие в диалоге в ходе лекции Ответы на вопросы преподавателя	Устное выступление

Организация групповой интерактивной работы

Обсуждение вопросов по теме:

1. Зависимость обобщения от типа проводимого эксперимента.

2. Валидность как цель экспериментального контроля.

Самостоятельная внеаудиторная работа по теме

№ п/п	Вид самостоятельной работы	Форма самостоятельной работы	Срок сдачи	Форма отчетности
1	Индивидуальная	Изучение литературных источников	Текущий семинар (или во время индивидуальных консультаций в установленное деканатом время)	Конспекты
2	Групповая	Разработка методологической основы и планирование этапов исследования по предложенной или самостоятельно выбранной теме	Часы индивидуальных консультаций или на текущем занятии	План исследования и его методологическая основа
3	Общая (единое задание для каждого студента группы)	Подготовка реферата, презентации	Текущее занятие	Реферат, электронная презентация